七年級道德與法治上冊 第三單元 勇敢做自己 第八課 別把尊嚴丟了 第3框 經受歧視的考驗知識探究 人民版.ppt
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,第八課別把尊嚴丟了,第三課時經受歧視的考驗,第三單元勇敢做自己,,導入新課,圖片欣賞,（1）有些同學喜歡給其他同學起綽號或者喊同學的綽號，這樣做好不好？,這樣做是很不好的。因為這樣會傷害他人的自尊心，同時也不利于和諧的同學關系的建立。,新課探究,1.不被歧視嚇倒,,他們肯定會感到非常難受、傷心或者憤怒。他們可以分析被侮辱的原因，不斷完善自己，贏得他人的尊重；盡量與那些喜歡給人起侮辱性綽號的同學少接觸，減少受侮辱的機會；利用適當的方式進行斗爭，以維護自己的尊嚴……,（2）請站在被稱呼歧視性綽號同學的角度想一想,他們當時的心理感受是怎樣的？你能為這些同學維護自己的尊嚴出些主意嗎？,（3）正確面對別人的歧視：,①不理睬，走自己的路讓別人去說；②不自卑，不自暴自棄，昂起頭，挺胸做人；③心胸寬廣，樂觀開朗，積極向上，不懈努力，讓尊嚴散發(fā)出更強的光芒；,④不歧視、看不起任何人，若歧視別人，自己理當受到別人歧視；⑤在生活、學習中找到自己適當的位置，發(fā)揮潛能，用行動證明自身價值；⑥必要時拿起法律武器維護自己的尊嚴。,（1）反思自己的行為：,①是否以貌取人？②是否以家庭的貧富區(qū)別對待同學？③我們身邊有哪些弱勢群體？你是否尊重他們？④是否看不起學習成績差的同學？⑤是否取笑生理有缺陷的同學？,2.不歧視別人,（2）怎樣做到不歧視別人？,①不要以歧視的眼光和言行對待別人，不要看不起任何人；②要時時顧及別人的自尊，將心比心地尊重他人，不損傷他人的尊嚴；③不尊重別人也就是不尊重自己，尊重別人其實就是尊重自己。,（3）生活中有哪些歧視別人的現象？,①以貌取人；②以家庭的貧富區(qū)別對待同學；③瞧不起弱勢群體；④看不起學習成績差的同學；⑤取笑生理有缺陷的同學等。,,經受歧視的考驗,,不被歧視嚇倒,不歧視別人,課堂小結,1.“人若歧視人，人必歧視他?！睂Υ死斫庹_的是（）①不尊重別人就是不尊重自己②尊重別人其實就是尊重自己③當我們以歧視的眼光和言行對待他人的時候，對方也可能以同樣的方式對待我們④在歧視面前，我們應該抱著無所謂的態(tài)度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,A,隨堂訓練,2.下邊漫畫《歧視》給我們的啟示是（）,A.金無足赤，人無完人B.面對歧視，應自暴自棄C.在歧視面前，要昂起頭、挺直腰D.人總有被看低的時候,C,
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