九年級英語全冊 Unit 12 Life is full of the unexpected Period 4導(dǎo)學(xué)案 （新版）人教新目標(biāo)版

《九年級英語全冊 Unit 12 Life is full of the unexpected Period 4導(dǎo)學(xué)案 （新版）人教新目標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級英語全冊 Unit 12 Life is full of the unexpected Period 4導(dǎo)學(xué)案 （新版）人教新目標(biāo)版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

Unit12 Life is full of the unexpected. period 4 SectionB 2c-selfcheck 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 （1）熟練掌握下列詞匯：__________ adj. 可相信的，可信任的； . _______________ v. 消失；不見；. _______________ adj. 使人害羞的。 （2）熟練掌握下列短語： ______________________ of my life一生中最不幸的一天 . head west 向西行駛 . __________________ the road在路中間i . turn around 調(diào)頭 . _________________________作一個出乎意料的發(fā)現(xiàn) . ___________________取消計(jì)劃 （3）掌握下列句型： 1. ________________________!多么幸運(yùn)的一天！ 2. ______________________, I saw a huge truck in the middle of the road.當(dāng)我正向西走時，我看到一輛巨型上車在路中間。 3. ___________, I ________ the road that ________________.然而，我錯過了通向商場的路。 4. I went inside and the lady, _________________, served me the most delicious bowl of chicken noodles ever.我走了進(jìn)去，那位女士，也就是店主給我上了一碗我曾經(jīng)吃過的最可口的面條。 5．I am __________________ I canceled my plan to go to the market我是如此高興以致取消了去商場的計(jì)劃。 過程與方法 閱讀理解，講故事寫故事，單元自測 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過讀別人的故事，講自己的故事，幸運(yùn)的或者不幸的故事，體驗(yàn)生活的苦與樂 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：閱讀理解 難點(diǎn)：先講述后寫作文關(guān)于自己的幸運(yùn)的或者不幸運(yùn)的一天 【導(dǎo)學(xué)過程】 一．新課預(yù)習(xí) 根據(jù)課本內(nèi)容完成上面的主要詞匯短語句型 二. 情景導(dǎo)入 再讀短文，完成閱讀理解練習(xí) 三．合作探究 ，點(diǎn)撥總結(jié) Step 1 完成教材2c-2e的任務(wù) 1.學(xué)生再細(xì)讀短文，回答2c的問題。找5位同學(xué)回答問題，并集體核對答案. 【1. Because a reporter in England announced that there would be no more spaghetti because the spaghetti farmer in Italy had stopped growing spaghetti. 2. They said this water would help people lose weight. 3. Because the TV star lost his girlfriend and his show was cancelled. 4. He told the news in October rather than April in 1938. 5. Because he made it sound so real. The answers to 6and 7 are varies. 】 2. 用2d所給句子中的所給詞的適當(dāng)形式填空。 【1. appeared, had rushed 2. found out, had disappeared 3. ended, had called 4.ended, had lost 5. told, had run away】 3. 讓學(xué)生分別向全班同學(xué)講述自己最可笑的事， Step2完成教材3a-ab部分的任務(wù)。 1.你能想起你的幸運(yùn)的或不幸運(yùn)的一天所發(fā)生的事嗎，把你所想到的記下來。 2.根據(jù)3a 寫的提要以及3b所給的提示，寫一篇短文講述你的幸運(yùn)的或不幸運(yùn)的一天所發(fā)生的事。 學(xué)生完成后評出優(yōu)秀的作文在班上展示。 Step3完成教材self check 1-2部分的任務(wù)。 1，用方框中所給單詞的正確形式填空完成短文， 【1. market 2. west 3. accident 4. officer 5. missed 6. lady 7. unexpected 8. canceled】 2.想一些理由來回答下面的問題。 主要是要運(yùn)用過去完成時態(tài)；答案是靈活的。 五．訓(xùn)練評價(jià) 根據(jù)句意及首字母提示完成單詞。 1. The plane d__________ in the cloud and we can’t see it any more. 2. We won’t go for a school trip tomorrow, it has been c______ because of the heavy snow. 3. My friends invited me to have dinner on April F______ Day. 4. The e_______ of the story is a good surprise. 5. Tony o________ this morning, and he was late for school. 六．學(xué)習(xí)反思 開心 ，我學(xué)會了： 1. 2. 3. 加油 ，這些我還不懂： 1. 2. 3.