中考物理小練習(xí) 第二章 聲現(xiàn)象

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第二章 聲現(xiàn)象 一、選擇題 1．為提高全體市民的防空安全意識，我市每年都要進(jìn)行防空警報(bào)演練．為了使警報(bào)聲傳得更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報(bào)聲的( ) A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率 2．在欣賞音樂時(shí)，我們很容易分辨出笛子、二胡的聲音，我們判斷的依據(jù)是( ) A．音調(diào)不同 B．響度不同 C．音色不同 D．頻率不同 3．樂隊(duì)的吉他手在彈奏吉他時(shí)，不斷用手去控制琴弦的長度，這樣做的目的是為了改變聲音的( ) A．響度 B．音色 C．音調(diào) D．音速 4．關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是( ) A．聲音的強(qiáng)弱由聲源振動的頻率決定 B．聲音在真空中傳播速度是340 m/s C．人耳聽覺頻率范圍是20 Hz～2 000 Hz D．深夜跳廣場舞時(shí)將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲 5． 2013年6月20日，女航天員王亞平在中國首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號”上為青少年授課，下列說法正確的是( ) A．王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動產(chǎn)生的 B．王亞平講課的聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高 C．王亞平講課的聲音是通過聲波傳回地球的 D．在太空講話聲帶不振動也能發(fā)出聲音 二、填空題 6．如圖所示，四個(gè)相同玻璃瓶里裝有水，水面高度不同，用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“1(Do)”“2(Re)”“3(Mi)”“4(Fa)”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對應(yīng)的瓶子的序號是________． 7． 2014年5月30日，在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震，有些動物比人提前感覺到，是因?yàn)榈卣鸢橛衉_______聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用________聲波獲得信息． 8．下列有關(guān)聲音的語句中，各表示的物理意義是： “你的聲音真好聽”說明聲音的________； “雷聲震耳欲聾”說明聲音的________； “小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的________． 9．如圖所示，蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻腳_______不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的________來判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近．(填“響度”“音調(diào)”或“音色”) 第9題圖 第10題圖 10．控制環(huán)境污染是“打造宜居城市，建設(shè)優(yōu)雅遂寧”的重要舉措．居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從________減弱噪聲；城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)． 11．如圖所示是一個(gè)紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”．撥動a、b、c、d四根橡皮筋，________音調(diào)最高．用大小不同的力撥動同一根橡皮筋，橡皮筋發(fā)聲的________不同． 12．笛子是通過從吹孔向管內(nèi)吹氣引起空氣柱________而發(fā)聲的，演奏時(shí)，通過分別開閉六個(gè)音孔，笛子就能發(fā)出________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)不同的聲音． 三、實(shí)驗(yàn)探究題 13．瑋瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時(shí)，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)．于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件． 　　控制因素 編號　　 琴弦的 材料 琴弦的長度 /cm 琴弦的橫截 面積/mm2 A 鋼 20 0.3 B 鋼 20 0.7 C 尼龍絲 30 0.5 D 銅 40 0.5 E 尼龍絲 40 0.5 (1)如果瑋瑋想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為________的琴弦(填字母代號)． (2)在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做“控制變量法”．如果選用A、B編號的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究，則控制的變量是琴弦的____________和____________，想探究的問題是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的________的關(guān)系． (3)探究過程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)研究；②分析歸納；③提出問題(或猜想)；④得出結(jié)論等．你認(rèn)為瑋瑋要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：________(填寫數(shù)字代號)． 四、綜合題 14．利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離．科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4 s后接收到回波信號，已知聲波在海水中的傳播速度為1 530 m/s，請簡要回答或計(jì)算出下列問題． (1)人耳能聽到超聲波嗎？為什么？ (2)被測量處海洋的深度為多少？ (3)利用超聲波的反射能否進(jìn)行太空測距？為什么？ (4)請你再說出超聲波在實(shí)際生活中的兩個(gè)應(yīng)用的實(shí)例． 河南省商城二中2016年中考小練習(xí)第二章 聲現(xiàn)象答案 1．B　2.C　3.C　4.D　5.A　6.丙、乙、甲、丁　7.次　超　8.音色 響度　音調(diào)　9.音色　響度　10.聲源處　響度　11.a　響度 12． 振動　音調(diào)　13.(1)D、E　(2)琴弦的材料　琴弦的長度　橫截面積　(3)③①②④　 14.(1)不能；因?yàn)槿硕穆犛X范圍在20～20 000 Hz之間，而超聲波的頻率高于20 000 Hz .(2)s＝vt＝1 530 m/s4 s＝3 060 m． (3) 不能．因?yàn)槌暡ǖ膫鞑バ枰橘|(zhì)，而地球到月亮之間是真空，所以超聲波不能傳播． (4)超聲波潔牙、聲吶(或：超聲波雷達(dá)測速儀、B超、超聲波探傷等)(其他答案合理均可)．