中考物理小練習(xí) 第七章 力和運動

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第七章力和運動 一、選擇題 1．下列給出的現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（ ） A．蘋果從樹上落下 B．汽車勻速轉(zhuǎn)彎 C．人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動 D．貨物被起重機吊起勻速上升 2．在汽車剎車時，坐在車?yán)锏某丝蜁蚯皟A．這種現(xiàn)象可以用以下四句話來解釋： ①乘客猝不及防，向前傾倒． ②汽車很快停止運動，乘客下半身也很快隨車停止運動． ③乘客上半身由于慣性，仍然向前運動． ④坐在車?yán)锏某丝碗S汽車向前運動，發(fā)動機發(fā)現(xiàn)情況立即剎車． 以上四句話最合理的排列順序是（ ） A．④①②③ B．④②③① C．④③②① D．④②①③ 3．下列事例中，屬于減小摩擦的是（ ） A．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香 B．自行車剎車時用力捏剎把 C．古人利用滾木移動巨石 D．“玉兔號”月球車車輪上刻有花紋 4．正在地面上滾動的足球，如果它受到的外力同時消失，那么它將（ ） A．立即停下來 B．慢慢停下來 C．做勻速直線運動 D．改變運動的方向 5．下列關(guān)于力的說法正確的是（ ） A．重力就是萬有引力 B．放在水平桌面上靜止的物體所受彈力就是重力 C．滑動摩擦力總是阻礙物體運動 D．力的作用是相互的 6．足球在水平草地上滾動，下列敘述中的兩個力，屬于一對平衡力的是（ ） A．球受到的重力和球受到的摩擦力 B．球受到的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫? C．球受到的重力和草地對球的支持力 D．球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙η虻闹С至? 7．如圖所示，甲、乙兩隊正在進(jìn)行拔河比賽．經(jīng)過激烈比拼，甲隊獲勝，下列說法正確的是（ ） A．甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力 B．甲隊對乙隊的拉力小于乙隊對甲隊的拉力 C．甲隊受到地面的摩擦力小于乙隊受到地面的摩擦力 D．甲隊受到地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力 8．關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋，以下說法正確的是（ ） A．下落的小球速度越來越大，慣性增大了 B．“漂浮”在空間站的宇航員，慣性消失了 C．系安全帶可以減小駕駛員的慣性 D．拋出的實心球在空中運動是由于實心球具有慣性 9．如圖是小君同學(xué)在大課間活動時踢毽子的情景，以下對毽子上下飛舞時所受合力的分析正確的是（ ） A．上升過程合力方向向上 B．最高點時處于靜止?fàn)顟B(tài)合力為零 C．下落過程合力越來越大 D．上升過程合力大于下落過程合力 10．小明得到一個球具吹鏢(由一個細(xì)長筒和金屬鏢頭組成)，想試著用它去射地上的目標(biāo)．他把重為G的小鏢頭以一定速度正對著目標(biāo)A點吹出，如圖，忽略鏢頭運動時所受的空氣阻力．下列關(guān)于鏢頭能否射中A點的預(yù)測中，正確的是（ ） A．一定能夠射中A點 B．一定射在A點左側(cè) C．一定射在A點右側(cè) D．控制速度大小，以上都有可能 二、填空題 11．小東穿旱冰鞋用力推墻，他自己后退，這說明物體間力的作用是________的，力的大小、________和作用點均會影響力的作用效果． 12．騎自行車遠(yuǎn)足，因其節(jié)能、環(huán)保、時尚，已經(jīng)深受同學(xué)們喜愛，如圖所示是自行車的一部分結(jié)構(gòu)圖，用力剎車時是采用________的方法增大摩擦力． 13．圖甲是商場里常用的垂直電梯和自動扶梯，圖乙記錄了小強乘坐電梯的s－t圖像．則他搭乘垂直電梯受到的支持力________(填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自動扶梯受到的支持力；當(dāng)隨自動扶梯到達(dá)扶梯口時，若不小心，則會由于________向前傾倒． 14．如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足夠長的水平面向右做減速直線運動．假設(shè)物體運動時，重力突然消失，請推斷物體的運動情況將是____________運動，簡要說明你的推理過程：___________________________________________________ 三、作圖 15．如圖是運動員將足球頂出去的情景．球被頂出去，說明力可以改變物體的________；請在圖中作出足球受力的示意圖(忽略空氣阻力)． 16．一塊重為10 N的磚被F＝50 N的壓力壓在豎直墻壁上處于靜止，如圖所示，請你畫出這塊磚所受到的力的示意圖(壓力F除外)． 　　　　 17．如圖所示，質(zhì)量為m的A物體處于勻速向左運動的狀態(tài)，請畫出A物體在水平方向上的受力示意圖． 　 四、實驗探究題 18．物體下落時受到的空氣阻力與速度和橫截面積有關(guān)，已探究出在橫截面積不變時空氣阻力與速度的平方成正比．為探究空氣阻力與橫截面積的關(guān)系，取質(zhì)量相同，半徑分別為r、2r和3r的甲、乙、丙三個小球，讓它們從不同高度分別豎直落下，并以磚墻為背景，當(dāng)進(jìn)入磚墻的區(qū)域時，用照相機通過每隔相等時間曝光一次的方法記錄小球的運動過程，如圖是其中一段的示意圖． (1)在圖示運動過程中，甲、乙、丙三個小球的速度之比是________． (2)分析實驗數(shù)據(jù)可知：在阻力相同時，小球的速度與半徑的關(guān)系是________． (3)實驗結(jié)論是：在速度不變時，小球受到的空氣阻力________________． 19．在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的． (1)如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實驗中通過改變砝碼的質(zhì)量來探究二力大小的關(guān)系；通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài)，來探究二力________________． (2)小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程，又設(shè)計了圖乙所示的裝置．在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個條件________________．把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是________________________． 20．探究籃球反彈性能的強弱與哪些因素有關(guān)． 【猜想與假設(shè)】 猜想一：可能與籃球的材質(zhì)有關(guān)； 猜想二：可能與籃球的質(zhì)量或體積有關(guān)． 【制定計劃與設(shè)計實驗】 在探究猜想一時，我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球，設(shè)計了以下實驗方案． 方案一：其他條件都相同，用力向下拍不同的籃球，觀察比較它們反彈后的高度． 方案二：其他條件都相同，將不同的籃球從同一高度自由下落，觀察比較它們反彈后的高度． 方案三：其他條件都相同，使不同的籃球反彈到相同的高度，觀察比較它們所需自由下落高度． 【評估與交流】 (1)按照方案一探究，其不足之處是________________________． (2)按照方案二探究，籃球反彈后的高度越高，反彈性能就越強；像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強弱的方法，在物理學(xué)上，我們把這種研究方法稱之為________． (3)按照方案三探究，籃球所需自由下落的高度越高，反彈性能就越________． 河南省商城二中2016年中考小練習(xí)第七章力和運動答案 　1.D　2.B　3.C　4.C　5.D　6.C　7.D 8.D　9.D 10.C　　11.相互　方向 12.增大壓力　13.等于　慣性　14.水平向右勻速　當(dāng)重力消失時，物體所受支持力消失，摩擦力也同時消失．運動物體不受力時，將向右做勻速運動　 15.運動狀態(tài)　 16. 17. 18.(1)6∶3∶2　(2)成反比　(3)與橫截面積成正比　 19.(1)是否在同一條直線上　(2)作用在同一物體上 減小摩擦(力)對實驗的影響　 20．(1)不容易控制手向下拍的力相等　(2)轉(zhuǎn)換法　(3)弱