七年級道德與法治下冊 3_8_2 我與集體共成長教案 新人教版 (2)

《七年級道德與法治下冊 3_8_2 我與集體共成長教案 新人教版 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治下冊 3_8_2 我與集體共成長教案 新人教版 (2)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

我與集體共成長 ?教學分析 【教學目標】 知識與能力 了解我與他人集體關(guān)系，學會處理我與他人和集體關(guān)系。 過程與方法 通過開展活動，在集體活動中體會溫暖與力量。 情感態(tài)度與價值觀 熱愛集體，主動參與班級和學?；顒?，有集體榮譽感，感受學校生活的幸福，體會團結(jié)的力量。 【重點難點】 教學重點：集體利益和個人利益的關(guān)系。 教學難點：維護集體榮譽的表現(xiàn)。 ?教學過程 一、導入新課 （多媒體出示此材料）P76拓展空間，美好集體特征或你理想中集體的樣子，描繪心中的集體 想一想： （學生回答相互幫助，共同努力等詞語） 教師總結(jié)：集體建設離不開每個成員的共同努力，為建設美好的集體你能做些什么？你覺得自己做得怎樣？這一節(jié)課讓我們走進我與集體共成長。 2、 新課講授 目標導學一：在共建中盡責 活動一：情景再現(xiàn)——在共建中盡責 （多媒體鏈接教材上P77“運用你的經(jīng)驗”欄目） 提示：可以從衛(wèi)生、紀律、體育、集體氛圍各方面來列舉。 活動二：想一想我們班的班委、班級目標、班級文化是怎樣產(chǎn)生的？ （多媒體出示此問題） 提示：投票產(chǎn)生的，是每個人參與的結(jié)果。 思考： 產(chǎn)生之后是不是其他同學就無所事事什么都不用擔心了呢？ 學生回答:每個人都需要參與。 教師強調(diào):集體利益與個人利益相互依存，集體的成長，離不開每個人的努力。身為集體一份子的你，要自覺主動的參與到建設美好集體的活動中來。 討論：怎樣在共建中盡責？ （1）共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領(lǐng)導者。 （2）需要我們的“自治”精神。這種“自治”表現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。 （3）共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。一個集體成長的過程，也是正氣和凝聚力形成的過程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開每個人的努力。 目標導學二：在擔當中成長 （多媒體展示材料）材料：七年級（9）班，參加了學校舉行的體育文化節(jié)，在運動節(jié)這天，小高擅長長跑報名參加后，取得了3000米冠軍的好成績，小明呢擅長跳高，班長組織能力好，就帶領(lǐng)同學們做好后勤工作，大家齊心協(xié)力，最取得了班級總積分第一名的好成績。問題：結(jié)合材料，談一談你的感想？ 學生回答:發(fā)揮自己的特長為班級做出貢獻；我雖然參賽，但是聽到宣布自己的班級取得第一名的時候，我感到很自豪…… 教師歸納： ①集體的建設需要每個人的智慧和力量。②為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。 ③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們細心呵護。 ④承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學會承擔責任，是 自我磨礪的過程。 討論：怎樣承擔建設集體的責任？ ①勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。職責不管大小，事情無論巨細，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。 ②在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關(guān)愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。 三、課堂總結(jié) 通過這節(jié)課的學習，我們了解了我與集體的關(guān)系，感受學校的幸福生活，體會團結(jié)的力量，讓我們一起為集體做出貢獻，讓我們的班集體越來越好。 ?板書設計 ?教學反思 本節(jié)課是我與集體知識教學，學生對于集體相對來說比較熟悉，學生易于理解，多媒體課件的運用是一個好方式，調(diào)動學生的學習興趣，使學生從情感上樂于參與，要多結(jié)合情景材料啟發(fā)學生思考，多討論。給學生更多理解的時間和討論的空間。