七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 24《真正的英雄》自我小測(cè) （新版）新人教版

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真正的英雄 1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（　?。? A．哀悼（do）　　彌補(bǔ)（m）　　許諾（nu） B．勛章（xūn） 陰霾（l） 夢(mèng)寐（mi） C．凝聚（nng） 戰(zhàn)栗（l） 孩提（t） D．錘煉（chu） 家眷（jun） 企求（qǐ） 2．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 （1）她總是對(duì)人們微笑著，總是迫不及待地想對(duì)人民有所貢獻(xiàn)。 （2）（她）孜孜不倦地講述給我們。 （3）他才能夠建樹他的生涯中那些令人難忘的業(yè)績(jī)。 3．與下面這段文字連接得最為順暢的一個(gè)句子是（　?。? 對(duì)那些失去親人的父親、母親、丈夫和妻子們，對(duì)那些兄弟、姐妹，尤其是孩子們，在你們悲痛哀悼的日子里，____________________ A．所有的美國(guó)人都和你們緊緊地站在一起。 B．所有的美國(guó)人不都和你們緊緊地站在一起嗎？ C．所有的美國(guó)人不能不和你們緊緊地站在一起。 D．難道所有的美國(guó)人不都和你們緊緊地站在一起嗎？ 閱讀下面的文段，完成第4～6題。 （1）就在災(zāi)難發(fā)生的那天，我們所有美國(guó)人都關(guān)切地守候在電視機(jī)前，徹夜不眠。在那個(gè)不幸的時(shí)刻，我們的興奮變成了戰(zhàn)栗。我們等待著，注視著，想弄清所發(fā)生的一切。那天夜里我收聽(tīng)了廣播電臺(tái)的采訪節(jié)目。老老少少都在訴說(shuō)自己的悲哀，都為我們的宇航員感到驕傲。陰霾籠罩著整個(gè)國(guó)家，我們走出家門，手拉著手，互相安慰。 （2）你們所熱愛(ài)的人們的犧牲轟動(dòng)了整個(gè)國(guó)家。在痛苦中我們認(rèn)識(shí)到了一個(gè)意義深遠(yuǎn)的道理：未來(lái)的道路并不平坦，整個(gè)人類前進(jìn)的歷史是與一切艱難險(xiǎn)阻斗爭(zhēng)的歷史。我們又一次認(rèn)識(shí)到，我們的美國(guó)是在英雄主義和崇高獻(xiàn)身精神的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，它是由像我們的七位宇航員那樣的男人和女人，那些把全社會(huì)的責(zé)任作為自己責(zé)任的人，那些給予人民比人民期望和要求的更多的人，那些為人類做出貢獻(xiàn)而從不企求些微報(bào)答的人建立起來(lái)的。 （3）我們不禁回想起一個(gè)世紀(jì)前的開拓者們，那些帶著家眷和財(cái)產(chǎn)去開發(fā)荒涼的美國(guó)西部的剛毅不屈的人們，他們常常面臨著惡劣的條件，沿著俄勒岡小道，你們?nèi)阅芸匆?jiàn)那些倒下去的拓荒者的墓碑。但是悲痛只能使他們更加堅(jiān)定開拓前進(jìn)的決心。 （4）今天的荒漠就是太空和人類知識(shí)沒(méi)有達(dá)到的疆域。有時(shí)，我們會(huì)感到想達(dá)到外星球還力不從心。但我們必須重新振作起來(lái)，忍受著磨難，不斷前進(jìn)。我們的國(guó)家的確非常幸運(yùn)，因?yàn)槲覀円廊槐３种薮蟮挠職?、令人信賴的聲譽(yù)和剛毅不屈的品質(zhì)，我們?nèi)匀挥邢瘛疤魬?zhàn)者”號(hào)上七位宇航員那樣的英雄。 （5）迪克司各比知道，每一次太空飛行器的發(fā)射都是一個(gè)技術(shù)上的奇跡。他說(shuō)：“如果出現(xiàn)什么，它決不意味著太空計(jì)劃的結(jié)束。”我所接觸的每一位英雄的家庭成員，都特別請(qǐng)求我們一定要繼續(xù)這項(xiàng)計(jì)劃，這是他們失去的可愛(ài)的親人所夢(mèng)求實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃。我們決不會(huì)使他們失望。 （6）今天，我們向迪克司各比和他的伙伴們保證，他們的夢(mèng)想決沒(méi)有破滅，他們努力為之奮斗的理想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。為國(guó)家航空和宇宙航行局獻(xiàn)身工作的人們，他們的大家庭中失去了七位成員，他們?nèi)砸^續(xù)工作去實(shí)現(xiàn)既安全可行又冒險(xiǎn)、大膽的更有效的太空計(jì)劃。人類將繼續(xù)向太空進(jìn)軍，不斷確立新的目標(biāo)，不斷取得新的成就。這正是我們紀(jì)念“挑戰(zhàn)者”號(hào)上七位英雄的最好方式。 4．在引文的第（3）段里，演講詞的人稱一開始是“我們”，接著又變成了“他們”，然后又變成“你們”“他們”。請(qǐng)指出文中加點(diǎn)的人稱代詞所指，并談?wù)勥@樣變換人稱對(duì)于表情達(dá)意的作用。 5．迪克司各比說(shuō)：“如果出現(xiàn)什么，它決不意味著太空計(jì)劃的結(jié)束?！边@句話的含義是什么？ 6．請(qǐng)你用一句話概括這幾段話的主要內(nèi)容。 類文閱讀 閱讀下面的文段，完成第7～9題。 一個(gè)人的奔跑 那是一個(gè)再也經(jīng)典不過(guò)的夜晚，喧囂的墨西哥城終于漸漸安靜了下來(lái)，奧運(yùn)會(huì)田徑比賽的主體育場(chǎng)也慢慢地被籠罩在夜色之中，享譽(yù)國(guó)際的紀(jì)錄片制作人格林斯潘，將當(dāng)天馬拉松比賽優(yōu)勝者們領(lǐng)取獎(jiǎng)杯、慶祝勝利的鏡頭都制作完畢了，才發(fā)現(xiàn)體育場(chǎng)內(nèi)已空無(wú)一人。 “我該回賓館休息了?！痹缫哑＞氲乃匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。 就在格林斯潘剛要離開體育場(chǎng)時(shí)，他突然看見(jiàn)一個(gè)右腿沾滿血污、綁著繃帶的人跑進(jìn)體育場(chǎng)，這個(gè)人氣喘吁吁、一瘸一拐地跑著，但沒(méi)有停下來(lái)。他順著跑道跑了一周，抵達(dá)終點(diǎn)后，才突然一下子癱倒在地……格林斯潘意識(shí)到，這是一名馬拉松運(yùn)動(dòng)員。 在好奇心的驅(qū)使下，格林斯潘走了過(guò)去，詢問(wèn)這名運(yùn)動(dòng)員為什么要這么吃力地跑到終點(diǎn)。 這位來(lái)自坦桑尼亞、名叫艾克瓦里的年輕人輕聲回答道：“我的國(guó)家從兩萬(wàn)公里外把我送來(lái)這里，不是叫我在這場(chǎng)比賽中起跑，而是派我來(lái)完成這場(chǎng)比賽的。我要跑到終點(diǎn)，盡管我已經(jīng)在奔跑隊(duì)伍的最后面，但我有著和他們一樣神圣的目標(biāo)：我要跑到終點(diǎn)，即使已經(jīng)不再有人為我加油，我也必須這樣做，因?yàn)槲业谋澈笥兄鎳?guó)的凝望……” 聽(tīng)了艾克瓦里的話，格林斯潘早已熱淚盈眶。很快，他就用鏡頭將奧運(yùn)史上這最動(dòng)人的一幕傳遞到了世界上的每一個(gè)角落。 （本文選自《格言》雜志） 7．請(qǐng)準(zhǔn)確概括文末作者所說(shuō)的“奧運(yùn)史上這最動(dòng)人的一幕”指什么。（50字內(nèi)） 8．對(duì)艾克瓦里的行為，格林斯潘起先是“______”，最后是“__________”。（各填文中的一個(gè)詞）說(shuō)說(shuō)這種情感變化的原因。 9．你是如何理解文中加點(diǎn)的“祖國(guó)的凝望”的？ 10．根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線句子，在橫線上填寫內(nèi)容，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。 世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的毅力；__________，__________；痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感，但有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格。因此，我們看問(wèn)題需要用辯證的觀點(diǎn)。 11．結(jié)合語(yǔ)境，填入下面橫線處的句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。? 人的一生，就像一次旅行，________________ ①也一定會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的那一天。 ②那么，他的人生軌跡不會(huì)美好。 ③而如果他能保持一種積極向上的心態(tài)，即使身處逆境、四面楚歌， ④如果一個(gè)人的心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生機(jī)、喪失了斗志， ⑤沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月。 A．②⑤①④③　　　 B．④①③②⑤ C．④②⑤③① D．⑤④②③① 參考答案 1．B　解析：B項(xiàng)，“霾”讀音應(yīng)為“mi”。 2．（1）急迫得不能再等待。（2）勤勉，不知道疲倦。（3）建立（功績(jī)）。 3．A　解析：結(jié)合當(dāng)時(shí)人們的悲痛心情來(lái)考慮，不適合用反問(wèn)句和雙重否定句。 4．解析：結(jié)合作者的情感，去分析“我們”“他們”“你們”各包含哪些人。 參考答案：“我們”指里根自己和所有知道了這場(chǎng)悲劇的美國(guó)人民，“他們”指那些曾經(jīng)參與開發(fā)美國(guó)西部的人們，“你們”指所有關(guān)注歷史、關(guān)注美國(guó)的美國(guó)人民。這樣轉(zhuǎn)換人稱可以將歷史與現(xiàn)實(shí)拉到一起，激發(fā)人們對(duì)英雄們進(jìn)行更深的理解與感悟，并且能夠從中獲得啟發(fā)與教益。 5．解析：聯(lián)系課文內(nèi)容，重點(diǎn)是理解迪克司各比所說(shuō)的“出現(xiàn)什么”的言外之意是什么以及“不意味著太空計(jì)劃的結(jié)束”即“繼續(xù)進(jìn)行太空計(jì)劃”。 參考答案：指人類在探索宇宙的過(guò)程中遇到“挑戰(zhàn)者”號(hào)失事這樣的挫折、犧牲，但這也無(wú)法阻擋住人類求知的腳步。 6．解析：先抓住人物、事件、情感，整體把握選文內(nèi)容后再進(jìn)行概括。 參考答案：美國(guó)人民在得知“挑戰(zhàn)者”號(hào)失事后悲痛無(wú)比，但是他們并沒(méi)有沉湎于悲痛，而是決定沿著開拓者的足跡，繼續(xù)人類的探索事業(yè)。 7．解析：坦桑尼亞運(yùn)動(dòng)員艾克瓦里帶傷跑完比賽全程，就是“奧運(yùn)史上”“最動(dòng)人的一幕”，在概括時(shí)注意字?jǐn)?shù)的限制。 參考答案：坦桑尼亞運(yùn)動(dòng)員艾克瓦里在奧運(yùn)會(huì)馬拉松比賽中雖因受傷而遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，卻仍然堅(jiān)持跑完了全程。 8．解析：結(jié)合選文第3～6段內(nèi)容思考和分析。 參考答案：好奇　熱淚盈眶　原因：格林斯潘是被艾克瓦里牢記著自己作為運(yùn)動(dòng)員的責(zé)任所感動(dòng)。 9．祖國(guó)人民的囑托、注視和期待。 10．示例：貧困雖然是人人不愿過(guò)的生活　但有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力 11．D　解析：“人的一生，就像一次旅行”，像一次什么樣的旅行？由“沿途有……也有……”可知⑤是個(gè)總起句，再結(jié)合“如果……那么……”可知④②相連。據(jù)此即可得出答案。 4