七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 4《孩童之道》學(xué)案 （新版）長(zhǎng)春版

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3.孩童之道 一、關(guān)于作者 泰戈?duì)? 1.生平 泰戈?duì)枺≧abindranath Tagore1861～1941），印度孟加拉語(yǔ)詩(shī)人、作家、社會(huì)活動(dòng)家。他出生于西孟加拉邦加爾各答城的一個(gè)望族之家，主要靠家教和自學(xué)成才。他按照父兄的意愿于1878～1880年去英國(guó)學(xué)習(xí)法律，但他對(duì)法律并不感興趣，因而他專心研究英國(guó)及西方文學(xué)和音樂。他從童年時(shí)代起就熱衷于詩(shī)歌創(chuàng)作。1875年2月25日在《甘露市場(chǎng)報(bào)》上發(fā)表他寫的小詩(shī)《獻(xiàn)給印度教徒廟會(huì)》。1912年他的短詩(shī)集《吉檀迦利》英譯本在英國(guó)出版，次年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)金。他一生創(chuàng)作了50多部詩(shī)集，12部中長(zhǎng)篇小說，一百來篇短篇小說，20多個(gè)劇本，近千首歌曲。他的詩(shī)歌清新明快，富有哲理，開創(chuàng)了一代孟加拉詩(shī)歌的新風(fēng)。因而他被譽(yù)為“詩(shī)圣”。主要作品有詩(shī)集《吉檀迦利》《新月集》《飛鳥集》《園丁集》，長(zhǎng)篇小說《戈拉》《沉船》《小沙子》《家庭與世界》《糾纏》，中篇小說《四個(gè)人》《兩姊妹》，短篇小說《莫哈瑪婭》《一個(gè)女人的信》《活著還是死了》等等。泰戈?duì)柺墙F(xiàn)代印度文學(xué)史上最偉大的作家。他的作品充滿熾熱的愛國(guó)激情和崇高的人道主義精神，真實(shí)地展現(xiàn)了19世紀(jì)末至20世紀(jì)上半葉印度社會(huì)生活的畫卷，開辟了印度文學(xué)史上一個(gè)嶄新的時(shí)代，對(duì)印度現(xiàn)代文學(xué)，甚至對(duì)整個(gè)東方文學(xué)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 （季羨林主編 《東方文學(xué)辭典》） 2.泰戈?duì)柕膭?chuàng)作及其影響 泰戈?duì)柺强缭搅?9世紀(jì)和20世紀(jì)的人類最杰出的文化巨人之一。他以其豐富而出色的文學(xué)創(chuàng)作為人類的精神寶庫(kù)增添了驕人的財(cái)富。他的貢獻(xiàn)是巨大的，他的影響是巨大的。需要指出的是泰戈?duì)柕氖澜缬^比較復(fù)雜，基調(diào)近乎泛神論思想，主張宇宙萬(wàn)物同源一體——梵。他不僅相信梵我統(tǒng)一，人與自然統(tǒng)一，宇宙最根本的原則是和諧及協(xié)調(diào)，而且認(rèn)為神與人相互依存，甚至寫出了“神厭惡它們的天堂，羨慕人”，“神瞧著孩子們玩兒，把僧侶也忘掉了”等等詩(shī)句。泰戈?duì)枌?duì)人性懷有無限信心。正是在此基礎(chǔ)上，他接受了西方的自由、平等、博愛的觀念，自己也大力宣揚(yáng)“愛”和“互信互助”。 在藝術(shù)風(fēng)格上，泰戈?duì)柤壤^承了古代梵文文學(xué)和印度民歌的傳統(tǒng)，又接受了西方唯美主義、象征主義等流派的影響，在此基礎(chǔ)上又有所創(chuàng)新，形成了他獨(dú)特的形式、風(fēng)格和魅力。 關(guān)于詩(shī)歌，泰戈?duì)枏?qiáng)調(diào)詩(shī)主要是給人以美感享受，他認(rèn)為“了解詩(shī)的主要途徑是去欣賞它”。為了比較客觀地了解泰戈?duì)柤捌渥髌?，這里我們摘選幾段有關(guān)專家的評(píng)價(jià)，作為我們解讀本課的參照： 在所有的古今外國(guó)作家中，印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)柨峙率亲顬橹袊?guó)人民所熟悉的一個(gè)作家。從“五四”運(yùn)動(dòng)后期起，我們就開始翻譯他的作品。詩(shī)歌、戲劇、長(zhǎng)篇小說、短篇小說、演講、回憶錄等等，都大量地翻譯了過來。一直到解放后，這股勁頭并沒有減弱，出版了《泰戈?duì)栕髌芳?0卷，就是具體的證明。泰戈?duì)栆簧鸁釔壑袊?guó)，關(guān)心中國(guó)人民的命運(yùn)。他的作品對(duì)中國(guó)新文學(xué)的發(fā)展起了比較明顯的作用，這是盡人皆知的事實(shí)。一直到最近，他的作品還在影響著我們的青年，推動(dòng)他們投身于印度現(xiàn)代文化的研究。對(duì)于這樣一個(gè)泰戈?duì)枺覀冎袊?guó)人民應(yīng)該有一個(gè)深刻的實(shí)事求是的了解。 （季羨林著 《家庭中的泰戈?duì)栃颉罚? 印度的泰戈?duì)枏?913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)以來，受到了世界各國(guó)的普遍歡迎，出現(xiàn)了波及世界文壇的“泰戈?duì)枱帷?。?dāng)時(shí)有的國(guó)家給他以國(guó)賓的禮遇，有的提燈游行，向他致敬，有的隆重集會(huì)，聆聽他的演說。他的作品正如德國(guó)著名學(xué)者溫德尼茲所說，“由東西方的譯文傳播到整個(gè)文明世界”，“為老年與青年所同樣誦讀欣賞”。前蘇聯(lián)、中國(guó)、日本等國(guó)相繼出版了多卷本的泰戈?duì)栕髌芳＿@種翻譯熱情至今仍不衰減。瑞典著名作家海登斯泰姆在為泰戈?duì)枲?zhēng)取諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，在瑞典皇家學(xué)院的會(huì)上說：“我不記得，過去20余年里我曾讀過如此優(yōu)美的抒情詩(shī)歌，從中我真不知道得到多少雋永的享受……現(xiàn)在我們終于找到了具有真正偉大水平的一個(gè)理想詩(shī)人?！睈蹱柼m著名詩(shī)人葉芝也說：“在這些詩(shī)里顯示我畢生夢(mèng)寐以求的世界，這些詩(shī)歌是高度文明的產(chǎn)物?！泵绹?guó)詩(shī)人龐德說：“我們發(fā)現(xiàn)了自己的新希臘”，在泰戈?duì)柮媲啊拔液孟袷莻€(gè)手持石棒，身披獸皮的野人。”中國(guó)文壇也有強(qiáng)烈反應(yīng)，郭沫若回憶自己讀了泰戈?duì)栐?shī)作時(shí)的情景說：“我好像探得了我‘生命的生命’，探得了我‘生命的泉水’一樣”，“那清新和平易徑直使我吃驚，使我一躍便年輕了20年！”冰心于1919年讀了泰戈?duì)柕摹皞髀院驮?shī)文——心中不作別想，只深深地覺得澄澈——凄美?！辈粌H如此，他的影響不是曇花一現(xiàn)，也不是停留在作家的片刻的激動(dòng)上，而且在不同國(guó)度的一些作家的創(chuàng)作思想及其風(fēng)格的形成上留下了清晰的印跡。冰島作家、1955年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者拉克斯奈斯說：“像其他西方讀者一樣，在我們國(guó)家里《吉檀迦利》的形象和芬香產(chǎn)生了我們聞所未聞的優(yōu)美花朵般的影響。由于它的巨大影響，不少詩(shī)人進(jìn)行了許多散文詩(shī)創(chuàng)作的新實(shí)驗(yàn)……我自己青年時(shí)期也努力用這種體裁進(jìn)行創(chuàng)作?！蔽覈?guó)的鄭振鐸在《飛鳥集》初版里說，當(dāng)時(shí)一些小詩(shī)或新詩(shī)的作者“大半都是直接或間接接受泰戈?duì)柎思挠绊憽?。郭老就聲稱他文學(xué)生涯的開始階段為“第一階段泰戈?duì)柺健?；二三十年代風(fēng)靡一時(shí)的“冰心體”小說、詩(shī)歌、散文無不烙上泰戈?duì)柕纳羁逃绊憽? （倪培耕譯 《泰戈?duì)杺髯g者前言》） 二、關(guān)于作品 《新月集》 英文散文詩(shī)《新月集》出版于1913年，共收入兒童詩(shī)37首。其中大多數(shù)詩(shī)是從泰戈?duì)柕拿霞永脑?shī)集《孩子們》（1903年版）中選譯的，也有個(gè)別篇目是編譯時(shí)作者新增加的。泰戈?duì)柕囊簧鷮?duì)天真純潔的兒童充滿著由衷的熱愛、同情。這部獨(dú)具風(fēng)格、趣味無窮的《新月集》，便是詩(shī)人為天真爛漫、活潑可愛的兒童，為世界上最偉大的愛——母子之愛唱出的一曲感蕩心靈的頌歌。艾青曾說：“一首詩(shī)必須具有一種造型美，一首詩(shī)是一個(gè)心靈的活的雕塑?！薄缎略录匪茉炝艘蝗汉B(tài)可掬、真純無比、栩栩如生的少年兒童形象，向讀者展示了一個(gè)奇妙絕倫的兒童心靈世界。如《玩具》《長(zhǎng)者》等篇中那些孩子們的可愛憨態(tài)?！端帧贰秾?duì)岸》等篇中孩子們色彩繽紛、妙不可言的理想，為了獲取母愛而采用的“孩童之道”，以及《商人》《英雄》《惡郵差》等篇孩子們回報(bào)母愛的奇異、而又令人忍俊不禁的方式，無一不勾畫出了孩子們堪憐的情態(tài)和真、善、美的天然靈魂?！秾徟泄佟贰敦?zé)備》等篇，則極力謳歌了母愛的偉大、無私，并通過母親的心聲，抒發(fā)了母親、也是詩(shī)人自己對(duì)那些不理解孩子、一味責(zé)備孩子的“他們”的不滿，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)孩子深深的同情、憐憫之心。 打開《新月集》，讀者會(huì)感受到別有一股自然、清爽之氣撲面而來。這正是這部詩(shī)集的獨(dú)特風(fēng)格。郭沫若1915年在日本留學(xué)期間，曾讀到《新月集》中的《對(duì)岸》《偷睡眠者》等篇，說：“那清新和平意境真使我吃驚，使我一躍便年輕了20年。”（《我的作詩(shī)的經(jīng)過》）的確，詩(shī)集中那美妙的大自然和沉醉在大自然懷抱中的孩子們渾然合一，構(gòu)成了一幅幅自然和諧的畫面，具有一種行云流水、出水芙蓉般的自然、清新、平易之美?！缎略录分械脑S多詩(shī)篇，均洋溢著這種人與自然，真、善、美和諧一致的生命的韻律之美。我們不能不為詩(shī)人這些時(shí)至氣化、自然流出的詩(shī)篇，不能不為詩(shī)人那大巧若拙、爐火純青的藝術(shù)技巧，不能不為詩(shī)集獨(dú)特的藝術(shù)魅力所折服。 《新月集》作為一部泰戈?duì)柕膬和?shī)集，是可與世界上任何優(yōu)秀的兒童詩(shī)歌相媲美的。它不僅活靈活現(xiàn)地描繪出了兒童們天真可愛的情態(tài)，展示出了一幅幅妙趣橫生的畫面，而且雕塑出了孩子們清純?nèi)缢?、生氣勃勃的靈魂。這里的每一首詩(shī)，都是一首真、善、美的頌歌，在這真、善、美的交響曲里，我們感受到了詩(shī)人一顆偉大愛心的搏動(dòng)。正如捷克教授萊斯尼所說：“這部?jī)和?shī)集在世界文學(xué)上是無與倫比的?！彼暮橙诵钠堑膬?yōu)美曲調(diào)，將歷久不衰，永遠(yuǎn)回響在人類優(yōu)秀文化藝術(shù)的殿堂里。 （秦天編 《泰戈?duì)柹⑽脑?shī)全集》上卷） 三、整體感知 《孩童之道》是一首散文詩(shī)，讓我們感受到母子情深，感受到母子之愛，那么一 種親昵，那么一種親熱，塑造了一個(gè)迷人的兒童世界。 本詩(shī)選自《新月集》，這是泰戈?duì)栆徊恐膬和⑽脑?shī)集，詩(shī)集問世之后，泰戈?duì)栆惨虼吮蛔u(yù)為“兒童詩(shī)人”。 全詩(shī)共五節(jié)，為我們著力描繪了一個(gè)天真可愛的兒童形象。他本擁有著一切美好的東西，但人世間總還有更吸引他的力量在召喚著他，那就是——母愛。這個(gè)兒童想盡一切辦法獲得母愛，一個(gè)聰明、乖巧的孩子就如同我們自己。讀著這首詩(shī)，使人猶如置身于陽(yáng)光明媚的春天里，那碧天的眼波柔和溫馨，清風(fēng)的笑語(yǔ)圓潤(rùn)清甜，翩翩紫燕剪出婀娜的柳條，暖暖細(xì)雨吻濕含羞的花冠。孩子天真的內(nèi)心表達(dá)了對(duì)母愛的依戀與渴望，母子情深，令人動(dòng)容。 詩(shī)人首先展開豐富的想象，賦予孩子“可飛上天去”的神力，但他不舍得離開，哪怕只有一刻鐘，因?yàn)槟笎鄣牧α繉?shí)在太偉大了，“他愛把他的頭倚在媽媽的胸前”，這里有讓他舒服的溫度，有世上最迷人的笑容，這份依戀，足以成為他留下的理由。 接著，詩(shī)人又把孩子的童真表現(xiàn)得淋漓盡致?！昂⒆又栏魇礁鳂拥穆斆髟挕?，他可以對(duì)枕頭提出質(zhì)疑“你怎么這么胖”；他還可以說“媽媽的手臂像月亮，天天搖著我睡覺”……這種聰明話只能出自孩子之口，所以“世間的人很少懂得這些話的意義”?？伤灰谀赣H面前炫耀，和母親共同陶醉于咿呀學(xué)語(yǔ)的快樂中，這才是人世間最溫馨、最撼人心魄的畫面。 “孩子有成堆的黃金與珠子”，可是這些東西與母愛比起來，顯得那么微不足道。所以他寧可做一個(gè)“乞丐”，來“乞求媽媽的愛的財(cái)富”，因?yàn)橹挥羞@些才能讓他滿足。陶醉于被呵護(hù)、被關(guān)愛的襁褓中，要遠(yuǎn)比躺在冰冷的金山上幸福得多。 詩(shī)的第四節(jié)更把母愛的力量推向一個(gè)新的高度。這個(gè)孩子寧可放棄最為寶貴的“自由”，也要投入媽媽的懷抱，因?yàn)槟欠N“甜美遠(yuǎn)勝過自由”。也許在與媽媽的生活中，總會(huì)從媽媽口中說出許多的“不可以”，但正是因?yàn)檫@些“不可以”的存在，才讓我們?nèi)绱苏鎸?shí)地感受到被人疼愛的幸福感覺。 哭泣是孩子表達(dá)情感最直接的方式，在詩(shī)的結(jié)尾，作者又展開想象，解讀了孩子放棄“樂土”而發(fā)出“小小的哭聲”的原因。正是“憐與愛”的“帶子”牢牢地牽住了母子之心，讓她們結(jié)下了一生的情緣，他就是要通過這種方式獲得媽媽的憐愛和摟抱的甜美。 詩(shī)中如此反復(fù)強(qiáng)調(diào)孩子的“原本”，乍看是“荒誕”的，但經(jīng)過作者與“愛媽媽”一結(jié)合，反而給人以真實(shí)感，顯得入情入理，以示孩子對(duì)媽媽的深沉的愛心。對(duì)孩子來說，媽媽的心是他藏身的金屋，媽媽的笑臉是那圓圓的滿月，媽媽的臂彎是溫暖的搖籃。 本詩(shī)中，詩(shī)人致力謳歌的是人類生活中最為寶貴的東西——童真和母愛。他以天才之筆塑造了一個(gè)神形兼?zhèn)?、熠熠閃光的天使般的兒童藝術(shù)形象。這是詩(shī)人對(duì)世界兒童文學(xué)的一大奉獻(xiàn)！這個(gè)孩童的形象之所以如此感人，主要得力于兩個(gè)方面：一是詩(shī)人充滿哲理的藝術(shù)思想，一是他非凡的想象力。這兩個(gè)方面，也體現(xiàn)在整部《新月集》中，使這部著名兒童詩(shī)集，在思想和藝術(shù)方面，達(dá)到了一個(gè)新的高度。 4、 自主檢測(cè) 1、詩(shī)作以孩子們天真可愛的情態(tài)為背景，先后展示了怎樣的一幅幅妙趣橫生的畫面？ 2、《孩童之道》蘊(yùn)含豐富，人們對(duì)其主旨有不同的理解：有人認(rèn)為它表達(dá)了對(duì)母愛的崇高禮贊，有人認(rèn)為它抒發(fā)了孩童對(duì)母親深摯的愛戀，有人認(rèn)為它表現(xiàn)了對(duì)人世間真善愛的熱烈追求。談?wù)勀愕睦斫猓? 參考答案 1、文章以孩子的憨態(tài)為線索，按照母子情感受的變化可分五大場(chǎng)景： 場(chǎng)景一——無所不能（只要孩子愿意，他此刻便可飛上天去） 場(chǎng)景二——無所不知（孩子知道程式各樣的聰明話） 場(chǎng)景三——無所不有（孩子有成堆的黃金與珠子） 場(chǎng)景四——無拘無束（孩子在纖小的新月的世界里，是一切束縛都沒有的） 場(chǎng)景五——無憂無慮（孩子所住的是完全的樂土） 2、這首散文詩(shī)，讓我們感受到母子情深，感受到母子是那么一種親昵、那么一種親熱。為什么孩子那么快樂、那么天真、那么活潑、那么可愛？因?yàn)樗逶≈笎?。愛交流的。孩子偏愛著母愛，也想著怎么回?bào)母愛。所以這堂課教師送大家的金玉良言就是：在享受無私而十大的父愛母愛的同時(shí)，請(qǐng)付出愛心給父母，讓他們也能享受到我們對(duì)他們赤誠(chéng)的愛，讓生命因?yàn)閻鄱鼮楦蛔恪?