七年級政治上冊 4_8_1《我們選擇堅強》基礎訓練 魯人版六三制（道德與法治）

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《我們選擇堅強》基礎訓練 一、單項選擇題 1.只因“滴水”的堅持，“磐石”能被穿透；只因不停地摩擦“鐵杵”最終“成針”；只因“鍥而不舍”，金石最終“可鏤”……這啟示我們，要想成就一番事業(yè)，就必須（ ） A.有堅強的意志 B.樹立遠大理想 C.陶冶高雅情操 D.培養(yǎng)高尚志趣 2.下列人物的表現屬于意志堅強的有（ ） ①長時間的監(jiān)禁并未使伽利略向神學屈服 ②司馬遷忍辱負重，歷經數年完成鴻篇巨制——《史記》 ③楊利偉經歷磨煉，終于成為中國“飛天第一人” ④袁隆平長年累月在田間地頭工作，成功地研制出了優(yōu)質雜交水稻 A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 3.圍棋大師陳祖德32年一直與癌癥進行著對弈，堅強意志鑄就一代名作《超越自我》。陳祖德的意志品質主要表現在（ ） A.獨立支配行動 B.果斷處理事情 C.極強的自制力 D.堅定執(zhí)著，不達目的不罷休 4.(2016 南通如皋質檢）堅強的意志能促使人的潛能得到充分開發(fā)，能使人積極地迎接挑戰(zhàn)，不斷地超越自我。下列能突出說明這一道理的是（ ） A.東漢時期的楊震拒收禮金 B.李時珍編著《本草綱目》做了千萬次試驗 C.朱光潛一生立三次座右銘 D.吳文俊從零分起步鍥而不舍終成數學家 5.俞敏洪說，哪怕是最沒有希望的事情，只要堅持去做，就會擁有希望。他告訴我們（ ） ①堅持不懈是成功的必要條件 ②有堅強意志的人一定能成功 ③堅強意志能激發(fā)人的潛能 ④堅強意志使人具有強大的行動力 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6.丁姣，1991年出生于青島膠南的一個普通家庭。2歲時，患上了嚴重的脊椎血管瘤疾病。幾經手術、輾轉治療，丁姣用自己的堅強和意志，創(chuàng)造了“醫(yī)學奇跡”——能夠獨立行走。她在病床上自學小學課程，16歲正式跨入校門學習。2013年9月，她考入山東輕工職業(yè)學院一一世博動漫學院。在校期間，勤奮好學，自立自強。先后獲省市級動漫藝術、工藝美術等大賽金獎、優(yōu)秀獎多項。丁姣人圍“全國大學生自強之星”。她的事跡告訴我們（ ） A.只要有超常的意志，就一定能實現理想 B.人生難免有挫折，經歷大挫折必有大成就 C.堅強的意志是實現人生目標的保障 D.自信是人生道路上最寶貴的財富，擁有自信就能成功 二、情景分析題 7.情景一小強總是在父母、老師的監(jiān)督下才學習，而且一遇到困難總是逃避。 情景二小文體質較弱，在老師的建議下，進行晨練，可沒多久，不是因為起得晚，就是因為天冷等，不再堅持了。 情景一中的小強和情景二中的小文正確的做法應是什么？并說明為什么這樣做。 參考答案： 1.A本題考查學生對堅強意志內涵、表現的認識?！拌F杵”最終“成針”最需要的是毅力，即最需要堅強的意志，故A正確。 2.C本題考查學生對堅強意志表現的認識。分析材料可知，在伽利略、司馬遷、楊利偉、袁隆平的身上,都體現出了堅強的意志，因此選C項。 3.D本題考查學生對意志堅強的表現的理解。題干中“32年一直與癌癥進行著對弈”體現出陳祖德不怕困難,堅定執(zhí)著，不達目的不罷休，因此D項符合題意。 4.D本題考查學生對堅強意志作用的理解。分析選項可知.A項是指自律;B項是意志堅強的表現;C項是自我約束、自我激勵;D項是迎接挑戰(zhàn)，超越自我。故選D項。 5.B本題考査的知識點是堅強意志。據題干中俞敏洪的話可以得出堅強意志的作用，①堅持不懈符合題干的要求；②說法過于絕對化,有堅強意志的人不一定能夠成功;③激發(fā)人的潛能符合題干要求；④具有強大的行動力符合題干要求。 6.C本題考査學生對堅強意志的認識。丁姣憑借自己的堅強和努力取得了多項榮譽,獲得了成功。這告訴我們堅強的意志是實現人生目標的保障，A、B、D三項說法太絕對，故選C。 7.【解析】本題選取發(fā)生在中學生身邊的事例,考查學生對意志堅強的表現的理解。解答時要根據情景中主人公的行為，結合所學知識進行分析。 答案:（1)小強要有明確的學習目的，主動學習。因為：意志堅強的人，能根據自己的認識與信念，獨立地做出決定，執(zhí)行決定。 (2)不管發(fā)生什么情況,小文應堅持晨練。因為:意志堅強的人在行動過程中會表現出不怕困難、不達目的不罷休的品質。