七年級政治上冊 3_2_2《好習慣終身受益》導(dǎo)學案（答案不全） 粵教版（道德與法治）

《七年級政治上冊 3_2_2《好習慣終身受益》導(dǎo)學案（答案不全） 粵教版（道德與法治）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治上冊 3_2_2《好習慣終身受益》導(dǎo)學案（答案不全） 粵教版（道德與法治）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《好習慣終身受益》導(dǎo)學案 【教學目標】 1.了解學習習慣的概念 2.了解良好學習習慣的作用 3.掌握養(yǎng)成良好學習習慣的途徑 【預(yù)習自測】 1. 習慣的概念： 。 2. 學習習慣的概念： 。 3. 良好學習習慣的作用： 1） 。 2） 。 3） 。 4） 。 4. 如何培養(yǎng)良好的學習習慣： 1） 。 2） 。 3） 。 4） 。 【新課講授】 1、 創(chuàng)景設(shè)情 小游戲 以自己的第一反應(yīng)雙手十指交叉一握，看你是左手的大拇指在上面還是右手的大拇指在上面。然后反過來，重做十指交叉的游戲。即將原先右手在上的變成左手在上，左手在上的變成右手在上。 提問：兩次感覺有什么不同？哪一次感覺更舒服更自然？ 2、 學習習慣的概念 1.習慣：習慣是人們長期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為。 2.學習習慣：學習習慣是在較長時間的學習過程中形成的比較穩(wěn)定的學習行為方式 三、下面這些情境是在學習中常見的，有人說，這些都是無關(guān)緊要的小毛病，有人認為這些是不良習慣，危害很大。你認為呢？ 4、 探究與分享 片段一：琳琳總是放學后先完成自己的學習任務(wù)，然后干其他事情；小文總是回家先看電視、打籃球，結(jié)果總是等到臨睡才慌慌張張趕作業(yè)。 片段二：小剛寫作業(yè)的時候總是讓爸爸陪著他。他說：“已沒有人監(jiān)督我，我就總是不能專心?！? 片段三：劉曉認為預(yù)習和復(fù)習沒有意義老師講的東西都會，沒必要復(fù)習；新課老師會講，自己也聽得懂，預(yù)習沒什么作用。 片段四：大海的同桌總是喜歡和老師探討問題，連延伸知識也總是拉著老師東問西問。大海覺得這樣很浪費時間，學好課本的知識就可以了。 提問：你從片段一和片段二的故事中有什么啟發(fā)？ 提問：你對片段三和片段四的觀點怎么看？ 五：養(yǎng)成良好學習習慣的途徑 1. 循序漸進 2. 好習慣用加法，壞習慣用減法 3. 經(jīng)常自我提醒和檢查 4. 持之以恒 （詳細解釋PPT展示） 【拓展】 良好學習習慣計劃訓(xùn)練 下面是一個關(guān)于培養(yǎng)自覺學習時事習慣的訓(xùn)練計劃（可以通過報紙、電臺、電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道來了解每天的國內(nèi)外新聞）。