山東省青島市2019年中考物理總復(fù)習(xí) 八上 第4講 光現(xiàn)象課件.ppt

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第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)，成績基石,第四講光現(xiàn)象,要點(diǎn)光的直線傳播,類型1：光的直線傳播現(xiàn)象,判斷由光的三個(gè)基本規(guī)律形成的現(xiàn)象,把生活實(shí)例與光的三個(gè)基本規(guī)律結(jié)合起來進(jìn)行分析是解答此類題的關(guān)鍵光的折射涉及兩種介質(zhì)；反射是在同一種介質(zhì)中，必須有反射面；光沿直線傳播也是在同一種均勻介質(zhì)中，但不存在反射面的問題,例下列所示的四種現(xiàn)象中，可用光的直線傳播原理解釋的是(),點(diǎn)撥解此類題應(yīng)搞清各種情景成因及特點(diǎn)在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，由此再展開分析“鏡中花”、“水中橋”屬于平面鏡成像，平面鏡成像是光的反射現(xiàn)象；林中影是由于光的直線傳播形成的影子；“缸中魚”是光的折射現(xiàn)象，看到的是魚的虛像,C,類型2：驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),例設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,用激光筆透過燒杯外壁照射滴入幾滴牛奶的水中，發(fā)現(xiàn)光束是直的，說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,點(diǎn)撥這是一個(gè)不限定器材的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)解答過程中應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)步驟的合理性，解答過程應(yīng)包括器材、做法、現(xiàn)象、結(jié)論四個(gè)方面，實(shí)驗(yàn)最好列舉課堂上曾經(jīng)進(jìn)行的比較熟悉的實(shí)驗(yàn)，這樣正確率較高本題可以選擇激光穿過充滿煙霧的盒子，觀察光在煙霧中的傳播路徑或讓激光穿過滴有幾滴牛奶的水中，觀察激光在水中的傳播路徑,要點(diǎn)光的反射,類型1：光的反射作圖,例如圖是一束光射到平面鏡后的反射光線，請(qǐng)畫出其入射光線和法線,點(diǎn)撥過入射點(diǎn)作垂直于鏡面的直線即法線，根據(jù)反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出入射光線,變式訓(xùn)練自行車尾燈的結(jié)構(gòu)如圖所示，夜晚，當(dāng)有光照射到尾燈時(shí)可起到明顯警示作用試畫出圖中這兩條光線的反射光線,類型2：鏡面反射問答,例小雨游泳時(shí)，看到在陽光照射下，平靜的海面有些地方銀亮一片，非常刺眼用所學(xué)物理知識(shí)解釋,太陽光射到平靜的海面上時(shí)，發(fā)生鏡面反射，反射光線射向同一方向，因此當(dāng)人沿著這一方向看去，就會(huì)有一部分反射光線射入人眼，所以人看到有些地方銀亮一片，非常刺眼,要點(diǎn)平面鏡成像特點(diǎn)、作圖,例1根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出物體AB在平面鏡中的像,點(diǎn)撥根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，先作出物體AB的端點(diǎn)A、B在平面鏡中的對(duì)稱點(diǎn)A、B，連接A、B點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線表示，并需標(biāo)上指示物體方向的箭頭,例2探究平面鏡成像特點(diǎn)：,便于確定像的位置,不能,等于,不變,玻璃板,換元,等效,蠟燭b始終不能與a的像重合,點(diǎn)撥選用玻璃板代替平面鏡，是因?yàn)椴ＡО寮饶艹上?，又可以透過玻璃板看到后面的物體，便于確定像的位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)要求玻璃板與紙板垂直放置，否則根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn)，無論怎樣在紙板上移動(dòng)鏡后的物體，都不能與鏡前的物體的像重合實(shí)像與虛像的特點(diǎn)就是能不能在光屏上呈現(xiàn)，所以光屏上看不到a的像，說明成的是虛像玻璃板代替平面鏡運(yùn)用了換元法，確定像的位置時(shí)，蠟燭b不能點(diǎn)燃，用完全相同的蠟燭b的位置替代像的位置運(yùn)用了等效法,要點(diǎn)光的折射,類型1：光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)探究,例某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)通過實(shí)驗(yàn)還得到如表數(shù)據(jù)：,(1)在探究中，該同學(xué)在清水中滴入幾滴牛奶并攪勻，在水面上方的空氣中熏了點(diǎn)煙霧，上面做法是為了_(2)分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生_和_現(xiàn)象；光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：_，且折射角_(填“大于”、“等于”或“小于”)入射角當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于零該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論總結(jié)出了光的折射特點(diǎn)(3)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過程作出評(píng)價(jià)是否存在不足？答：_(填“是”或“否”)；請(qǐng)簡要說明理由：_,更好地顯示光路,反射,折射,折射角隨入射角的增大而增大,小于,是,實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性多次測量是為了獲取多組數(shù)據(jù)，得出普遍性的結(jié)論，應(yīng)該換用其他透明介質(zhì)再做此實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論更具有普遍性,點(diǎn)撥(1)在清水中滴入幾滴牛奶并攪勻，并在水面上方的空氣中熏了點(diǎn)煙霧，這些煙霧可以反射光，此做法是為了更好地顯示光路；(2)光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象；由表中數(shù)據(jù)可知，光從空氣斜射到水面時(shí)，當(dāng)入射角不斷增大時(shí)，折射角也隨之增大，故折射角隨入射角的變化關(guān)系是：折射角隨入射角的增大而增大，且折射角小于入射角當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于零；(3)據(jù)分析可知，該實(shí)驗(yàn)的不足之處：三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)太少，探究過程不完整，還應(yīng)該換用其他透明介質(zhì)再做此實(shí)驗(yàn)，這樣得出的結(jié)論將更具有普遍性,類型2：光的折射光路圖,光的折射光路圖分析注意事項(xiàng),在分析光的折射光路圖時(shí)要注意：不管光從哪種介質(zhì)斜射向哪種介質(zhì)，在密度較小的物質(zhì)里面的角較大；在密度較大的物質(zhì)里面的角較小，即“疏大密小”，角度越小，光線越靠近法線,例光從空氣斜射到一塊玻璃表面時(shí)，下圖中可以較全面、正確反映光傳播路徑的是(),C,點(diǎn)撥本題通過光路圖的形式來考查光的反射定律和光的折射規(guī)律，解答時(shí)充分利用好光的反射中“三線共面、兩線分居、兩角相等”；光的折射中光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角,類型3：光的折射現(xiàn)象解釋,例炎熱的夏天，小雨和爺爺劃船到湖中叉魚，叉魚時(shí)，瞄準(zhǔn)看到的魚的下方才能叉到魚，請(qǐng)利用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋,這是光的折射現(xiàn)象人在空氣中看水中的魚時(shí)，水中魚反射的光從水中斜射到空氣中發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線進(jìn)入人的眼中，人逆著折射光線看到的是變淺了的魚的虛像，真正的魚在它的下方，所以叉魚時(shí)，只有瞄準(zhǔn)看到的魚的下方才能叉到魚,點(diǎn)撥此場景主要應(yīng)用了光的折射特點(diǎn)，光線在不同介質(zhì)的界面入射時(shí)，會(huì)發(fā)生偏折，當(dāng)我們逆著光線看時(shí)，看到的是虛像解答時(shí)應(yīng)注意光是從哪種介質(zhì)射入哪種介質(zhì),變式訓(xùn)練如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗底，眼睛在A處恰好看不到它，沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又能看到“硬幣”，這是因?yàn)楣鈴腳斜射入_中時(shí)發(fā)生了_現(xiàn)象,水,空氣,折射,本講實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)：探究光的反射定律(3條)；探究平面鏡成像的特點(diǎn)；(要求能夠熟練操作、掌握整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，包括實(shí)驗(yàn)方法、器材、裝置圖、步驟、現(xiàn)象、數(shù)據(jù)表格、結(jié)論以及易錯(cuò)點(diǎn)等問題)探究光的折射規(guī)律(從空氣斜射到水等物質(zhì)、從水等物質(zhì)斜射到空氣時(shí)的兩角定性關(guān)系)(要求會(huì)設(shè)計(jì)“探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告”，包括實(shí)驗(yàn)器材、步驟、表格等),實(shí)驗(yàn)探究探究光的反射定律,豎直,在同一平面內(nèi),等于,OE,光路可逆,模型,反證,實(shí)驗(yàn)探究探究平面鏡成像特點(diǎn),下面是探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分，請(qǐng)你填寫完整：,方便確定像的位置,便于比較像和物的大小關(guān)系,換元,完全重合,等效替代,DCBA,垂直,虛,實(shí)驗(yàn)探究探究光的折射現(xiàn)象,小明要驗(yàn)證“光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角與入射角的大小關(guān)系”，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：,法線,斜射,30,45,60,12018青島，專題一14(2)，3分探究光的反射定律,等于,向前或向后折轉(zhuǎn)一定角度,2.2016青島，專題一1(2)，4分,不能,同一平面內(nèi),反證,虛像,3.2015青島，專題一1(2)，2分探究平面鏡成像規(guī)律：,換元法,相等,4.2014青島，專題一1(2)，4分探究平面鏡成像特點(diǎn)：,玻璃板,相等,向前或向后折,同一平面內(nèi),5.2013青島，專題一1(2)，5分探究平面鏡成像特點(diǎn)：,換元,完全重合,像,等效,遠(yuǎn)離,62017青島，專題一2(2)，2分請(qǐng)運(yùn)用平面鏡成像規(guī)律，畫出圖中點(diǎn)光源S的像,72015青島，專題一2(2)，2分請(qǐng)畫出入射光線并標(biāo)出入射角的大小,82016青島，專題一2(2)，2分叉魚時(shí)要瞄準(zhǔn)魚的下方，因?yàn)樗械聂~反射的光在水面發(fā)生折射，折射光線_法線，人逆著折射光線看到水中魚的虛像在其_(填“上方”或“下方”),遠(yuǎn)離,上方,92017青島，專題四7，2分綜合問答運(yùn)動(dòng)場上的物理：小雨在運(yùn)動(dòng)場上經(jīng)歷的幾個(gè)場景如下，請(qǐng)你從中挑選一個(gè)，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋：同學(xué)們?cè)诓煌恢枚寄芸辞逯飨_(tái)上的標(biāo)語；為了防止打滑，小雨穿了一雙鞋底花紋更明顯的運(yùn)動(dòng)鞋；小雨買了一盒冰鎮(zhèn)飲料，用吸管的尖端刺破封口，喝完飲料后他感到很涼快解釋場景_：_，所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象,光射到標(biāo)語上發(fā)生了漫反射，反射光線射向了各個(gè)方向,102015青島，專題四7，2分綜合問答學(xué)農(nóng)中的物理：小雨到學(xué)農(nóng)基地實(shí)踐時(shí)的幾個(gè)場景如下，請(qǐng)你從中挑選一個(gè)，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋：A插入水中的吸管，水中的部分看起來向上彎折；B用鋒利的水果刀很容易切開西瓜；C用熱水壺?zé)畷r(shí)，溢出的水流進(jìn)底座，導(dǎo)致房間的總開關(guān)跳閘了解釋場景_：_，所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象,A,水中吸管反射的光，從水中射向空氣時(shí)發(fā)生折射，折射角大于入射角，人逆著折射光線看到吸管變淺的虛像(答案合理即可),