安徽省九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 11.2 化學(xué)肥料課件 新人教版.ppt
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農(nóng)作物生長所需要的營養(yǎng)元素有C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等,C、H、O(作物從空氣和水中獲得),Ca、Mg、(在土壤中獲得),農(nóng)作物最需要補(bǔ)充的是N、P、K,化學(xué)肥料,1.某化肥門市有如下化肥出售(1)尿素CO(NH2)2(2)硫酸鉀K2SO4(3)碳酸氫銨NH4HCO3(4)磷礦粉Ca3(PO4)2(5)氯化鉀KCl(6)硝酸銨NH4NO3,請(qǐng)你將它們一一歸類。(1)氮肥(2)磷肥(3)鉀肥,,,,1、3、642、5,思考:化肥硝酸鉀KNO3屬于哪一類化肥?,預(yù)習(xí)展示,能同時(shí)含有N、P、K中的兩種或三種營養(yǎng)元素,并充分發(fā)揮營養(yǎng)元素間的相互作用。,復(fù)合肥:,1.氮肥,氮肥的作用:氮是植物體內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)和葉綠素的組成元素。氮肥能促使植物的莖、葉生長茂盛,葉色濃綠。,,,常見的氮肥:,尿素:CO(NH2)2氨水:(NH3H2O)銨鹽:NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4硝酸鹽:NH4NO3、NaNO3,氮的固定,將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氮的化合物的方法。自然界中氮的固定:途徑一:有根瘤菌的豆科植物,知識(shí)積累,途徑二:雷雨肥莊稼,2.磷肥,磷是植物體內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)和酶等多種重要化合物的組成元素,參與各種重要的代謝活動(dòng),與植物的細(xì)胞分裂、生成及有機(jī)物的轉(zhuǎn)化等有密切的關(guān)系。磷可促進(jìn)根系發(fā)達(dá)、穗粒飽滿,還可增強(qiáng)抗寒、抗旱能力。,作物缺磷的表現(xiàn):生長遲緩、產(chǎn)量降低。磷過量:貪青晚熟、結(jié)實(shí)率下降,常見的磷肥:,①磷礦粉:Ca3(PO4)2②鈣鎂磷肥:鈣和鎂的磷酸鹽③過磷酸鈣:Ca(H2PO4)2+CaSO4,,混合物,鉀在植物代謝活躍的器官和組織中分布量較高。鉀具有保證各種代謝過程順利進(jìn)行、促進(jìn)植物生長、增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力等功能。,3.鉀肥,作物缺鉀的癥狀:,常見的鉀肥:硫酸鉀(K2SO4)、氯化鉀(KCl),葉尖及葉緣發(fā)黃,甚至葉肉壞死。,,,,復(fù)合化肥:含兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。如:磷酸銨(磷酸二氫銨(NH4H2PO4)和磷酸銨氫(NH4)2HPO4)混合物硝酸鉀(KNO3),4.復(fù)合肥料,,1、下列植株通過其外表癥狀,告訴人們?cè)谒鼈兩L的土壤中,缺乏哪一種植物生長的營養(yǎng)元素?,植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡棕色,缺氮,解決問題,缺磷,植株特別矮小,根系不發(fā)達(dá),葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色,?,1、下列植株通過其外表癥狀,告訴人們?cè)谒鼈兩L的土壤中,缺乏哪一種植物生長的營養(yǎng)元素?,缺鉀,莖稈軟弱,容易倒伏,葉片邊緣和尖端呈褐色,并逐漸焦枯。,1、下列植株通過其外表癥狀,告訴人們?cè)谒鼈兩L的土壤中,缺乏哪一種植物生長的營養(yǎng)元素?,2.在植物生長過程中,施用氮肥能使枝葉繁茂、磷肥能使果實(shí)飽滿、鉀肥能使莖稈健壯。種植吃葉的蔬菜(如青菜),應(yīng)施用較多的化肥是(),B.NH4NO3,A.磷肥,C.K2SO4,D.鉀肥,解決問題,3.農(nóng)作物生長需要氮,磷,鉀等營養(yǎng)元素.下列化肥中,屬于復(fù)合肥料的是()AKNO3BCO(NH2)2CCa(H2PO4)2DK2SO4,B,A,閱讀教材P81,思考:農(nóng)藥和化肥的不合理使用,會(huì)帶來哪些環(huán)境問題?如何合理使用化肥?,二、化肥與環(huán)境,1.有利:提高農(nóng)作物產(chǎn)量2.不利:(1)一些重金屬元素、有毒有機(jī)物和放射性物質(zhì),污染土壤;(2)因某些成分的積累、流失或變化,引起土壤酸化、水體的富營養(yǎng)化和大氣環(huán)境的污染。3.注意合理使用農(nóng)藥和化肥。,不合理使用化肥的可能后果,引起蟲害。人們?cè)谵r(nóng)田中使用了大量的化肥,從而造成植物體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)過多,使害蟲遇到了適宜自己大量繁殖的環(huán)境,從而引起蟲害。,,造成土壤板結(jié),破壞土壤內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu)。,污染地下水源,污染生活飲用水。,水的富營養(yǎng)化,,除了化肥之外,農(nóng)藥對(duì)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收也具有重要的作用。但農(nóng)藥也是有毒物質(zhì),在殺滅病蟲害的同時(shí)也帶來了對(duì)自然環(huán)境的污染和對(duì)人體健康的危害。,(1)造成土壤、水、大氣等環(huán)境污染(2)農(nóng)產(chǎn)品受污染(3)危害人體健康,三、化肥的簡易鑒別,幾種化肥的顏色,氯化銨碳酸氫銨過磷酸鈣硫酸鉀氯化鉀,,白色晶體,白色晶體,白色晶體,白色晶體,灰白色粉末,灰白色粉末,無味,無味,無味,無味,無味,易溶,易溶,易溶,易溶,難溶,刺激性氣味,不溶于水,2、取下列化肥少量,分別加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,能否嗅到氣味?,有刺激性氣味,有刺激性氣味,無現(xiàn)象,無現(xiàn)象,銨鹽與熟石灰反應(yīng):,(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3↑,NH4++OH-=H2O+NH3↑,NH4Cl+Ca(OH)2=,CaCl2+2H2O+2NH3↑,NH4NO3+Ca(OH)2=,2,Ca(NO3)2+2H2O+2NH3↑,,2,小結(jié)初步區(qū)分氮肥、鉀肥、磷肥,4、下列化肥中,從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是()A、硝酸鉀B、碳酸銨C、氯化鉀D、磷礦粉5、某化肥包裝袋上的部分說明如右圖所示。(1)硝酸銨屬化學(xué)肥料中的(填序號(hào)):A.鉀肥B.氮肥C.磷肥(2)硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是(填序號(hào)):A.易溶于水B.有揮發(fā)性C.受熱易分解(3)硝酸銨能與強(qiáng)堿反應(yīng),其中與燒堿反應(yīng)的方程式:NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X,則X的化學(xué)式是:;施用該類肥料時(shí),要避免與(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混用,否則會(huì)減低肥效。,硝酸銨化學(xué)式NH4NO3凈重50Kg含氮量≥30%注意事項(xiàng)密封貯存防潮防曬隔絕熱源。。。。。。。。。,D,B,AC,H2O,堿,7、合理使用化肥,有利于農(nóng)作物的生長和減少環(huán)境污染。下列有關(guān)化肥的說法正確的是()A.為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥B.將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用C.CO(NH2)2是一種常用的復(fù)合肥料D.提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合使用8、氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥,用簡便方法區(qū)別三種化肥,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實(shí)用性。區(qū)別下列相關(guān)化肥的方法可行的是()A.NH4Cl與KCl:觀察外觀B.NH4HCO3與KCl:加水C.K2SO4與Ca3(PO4)2:聞氣味D.(NH4)2SO4與K2SO4:加熟石灰研磨后聞氣味,D,D,,為鑒別NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四種化肥,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你根據(jù)每步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將有關(guān)化肥的化學(xué)式填寫在下圖相應(yīng)的空格中。,,氮肥的簡易鑒別:氮肥中氨水是液態(tài),碳酸氫銨有強(qiáng)烈的氨味,據(jù)此可直接將它們與其它氮肥相區(qū)別。其它氮肥可按下列步驟鑒別:,氮肥,NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3,尿素,(NH4)2SO4,NH4NO3,NH4Cl,NH4NO3、NH4Cl,加堿,有氨味,無氨味,加Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀,無沉淀,有白色沉淀,無白色沉淀,加AgNO3溶液,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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