高三物理二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題突破篇 專題16 振動和波動 光及光的本性教師用書
《高三物理二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題突破篇 專題16 振動和波動 光及光的本性教師用書》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高三物理二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題突破篇 專題16 振動和波動 光及光的本性教師用書(12頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題十六振動和波動光及光的本性考點(diǎn)1| 振動和波動的綜合應(yīng)用難度:中檔題 題型:選擇題和計(jì)算題,五年10考(2013全國卷T34(1)如圖1所示,一輕彈簧一端固定,另一端連接一物塊構(gòu)成彈簧振子,該物塊是由a、b兩個小物塊粘在一起組成的物塊在光滑水平面上左右振動,振幅為A0,周期為T0.當(dāng)物塊向右通過平衡位置時,a、b之間的粘膠脫開;以后小物塊a振動的振幅和周期分別為A和T,則A_A0(填“”、“”、“”或“”)圖1【解題關(guān)鍵】關(guān)鍵語句信息解讀振幅振幅表示振動強(qiáng)弱,與能量有關(guān)周期只取決于振子質(zhì)量和彈簧勁度系數(shù)即T2【解析】當(dāng)彈簧振子通過平衡位置時,a、b之間粘膠脫開,a、b由于慣性繼續(xù)向右運(yùn)動,彈簧伸長,對物塊有向左的拉力,物塊a向右做減速運(yùn)動,動能減少,物塊b在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動,動能不變,由能量守恒定律知只有物塊a減少的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能,所以彈簧的最大伸長量減小,故振幅減小振動中振子的質(zhì)量變小,振子的周期變小【答案】(2016全國乙卷T34(1)(多選)某同學(xué)漂浮在海面上,雖然水面波正平穩(wěn)地以1.8 m/s的速率向著海灘傳播,但他并不向海灘靠近該同學(xué)發(fā)現(xiàn)從第1個波峰到第10個波峰通過身下的時間間隔為15 s下列說法正確的是_A水面波是一種機(jī)械波B該水面波的頻率為6 HzC該水面波的波長為3 mD水面波沒有將該同學(xué)推向岸邊,是因?yàn)椴▊鞑r能量不會傳遞出去E水面波沒有將該同學(xué)推向岸邊,是因?yàn)椴▊鞑r振動的質(zhì)點(diǎn)并不隨波遷移【解題關(guān)鍵】解答本題時應(yīng)從以下兩點(diǎn)進(jìn)行分析:(1)理解振動和波動的關(guān)系(2)掌握波長、波速和頻率的關(guān)系A(chǔ)CE水面波是一種機(jī)械波,說法A正確根據(jù)題意得周期T s s,頻率f0.6 Hz,說法B錯誤波長m3 m,說法C正確波傳播過程中,傳播的是振動形式,能量可以傳遞出去,但質(zhì)點(diǎn)并不隨波遷移,說法D錯誤,說法E正確(2016全國甲卷T34(2)一列簡諧橫波在介質(zhì)中沿x軸正向傳播,波長不小于10 cm.O和A是介質(zhì)中平衡位置分別位于x0和x5 cm處的兩個質(zhì)點(diǎn)t0時開始觀測,此時質(zhì)點(diǎn)O的位移為y4 cm,質(zhì)點(diǎn)A處于波峰位置;t s時,質(zhì)點(diǎn)O第一次回到平衡位置,t1 s時,質(zhì)點(diǎn)A第一次回到平衡位置求:(1)簡諧波的周期、波速和波長;(2)質(zhì)點(diǎn)O的位移隨時間變化的關(guān)系式【解題關(guān)鍵】機(jī)械波的各質(zhì)點(diǎn)都在做簡諧運(yùn)動,位移與時間關(guān)系為yAsin(t)【解析】(1)設(shè)振動周期為T.由于質(zhì)點(diǎn)A在0到1 s內(nèi)由最大位移處第一次回到平衡位置,經(jīng)歷的是個周期,由此可知T4 s由于質(zhì)點(diǎn)O與A的距離5 cm小于半個波長,且波沿x軸正向傳播,O在t s時回到平衡位置,而A在t1 s時回到平衡位置,時間相差 s兩質(zhì)點(diǎn)平衡位置的距離除以傳播時間,可得波的速度v7.5 cm/s利用波長、波速和周期的關(guān)系得,簡諧波的波長30 cm.(2)設(shè)質(zhì)點(diǎn)O的位移隨時間變化的關(guān)系為yAcos將式及題給條件代入上式得解得0,A8 cm質(zhì)點(diǎn)O的位移隨時間變化的關(guān)系式為y0.08cos(國際單位制)或y0.08sin(國際單位制)【答案】(1)4 s7.5 cm/s30 cm(2)y0.08cos(國際單位制)或y0.08sin(國際單位制)解決動態(tài)平衡問題方法的選取1高考考查特點(diǎn)本考點(diǎn)是高考的重點(diǎn),考向主要有:(1)簡諧運(yùn)動的特征;(2)機(jī)械波的傳播規(guī)律;(3)單擺振動的規(guī)律2解題常見誤區(qū)及提醒(1)誤認(rèn)為波的傳播速度與質(zhì)點(diǎn)振動速度相同;(2)誤認(rèn)為波的位移與質(zhì)點(diǎn)振動位移相同;(3)實(shí)際上每個質(zhì)點(diǎn)都以它的平衡位置為中心振動,并不隨波遷移考向1機(jī)械振動1如圖2所示為同一地點(diǎn)的兩單擺甲、乙的振動圖象,下列說法中正確的是 () 【導(dǎo)學(xué)號:37162086】圖2A甲、乙兩單擺的擺長相等B甲擺的振幅比乙擺大C甲擺的機(jī)械能比乙擺大D在t0.5 s時有正向最大加速度的是乙擺E由圖象可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣華BD由題圖看出,兩單擺的周期相同,同一地點(diǎn)g相同,由單擺的周期公式T2知,甲、乙兩單擺的擺長l相等,故A正確;甲擺的振幅為10 cm,乙擺的振幅為7 cm,則甲擺的振幅比乙擺大,故B正確;盡管甲擺的振幅比乙擺大,兩擺的擺長相等,但由于兩擺的質(zhì)量未知,無法比較機(jī)械能的大小,故C錯誤;在t0.5 s時,甲擺經(jīng)過平衡位置,振動的加速度為零,而乙擺的位移為負(fù)的最大,則乙擺具有正向最大加速度,故D正確;由單擺的周期公式T2得g,由于單擺的擺長不知道,所以不能求得重力加速度,故E錯誤考向2機(jī)械波2如圖3所示,一列沿x軸正向傳播的簡諧橫波,當(dāng)波傳到O點(diǎn)時開始計(jì)時,t7.0 s時剛好傳到x3.5 m處下列判斷正確的是()甲乙圖3A波源的起振方向向下B該波的波速為2 m/sC波源的振動頻率為0.25 HzD再經(jīng)過1.0 s,x1.8 m處質(zhì)點(diǎn)通過路程是20 cmE該波的波長為2 mACEx3.5 m處質(zhì)點(diǎn)起振方向豎直向下,可知波源的起振方向也豎直向下,A正確;由v得v m/s0.5 m/s,B錯誤;由圖可知,tT,解得T4 s,f0.25 Hz,C正確;t1.0 s,x1.8 m處質(zhì)點(diǎn)通過的路程一定大于20 cm,D錯誤由圖知E正確考向3振動和波動的綜合應(yīng)用3(多選)圖4甲為一列簡諧橫波在t2 s時的波形圖,圖(乙)為媒質(zhì)中平衡位置在x1.5 m處的質(zhì)點(diǎn)的振動圖象,P是平衡位置為x2 m的質(zhì)點(diǎn)下列說法正確的是()甲乙圖4A波速為0.5 m/sB波的傳播方向向右C02 s時間內(nèi),P運(yùn)動的路程為8 cmD02 s時間內(nèi),P向y軸正方向運(yùn)動Et7 s時,P恰好回到平衡位置ACE由題圖甲讀出波長2.0 m,由題圖乙讀出周期T4 s,則v0.5 m/s,選項(xiàng)A正確;題圖甲是t2 s時的波形圖,題圖乙是x1.5 m處質(zhì)點(diǎn)的振動圖象,所以該質(zhì)點(diǎn)在t2 s時向下振動,所以波向左傳播,選項(xiàng)B錯誤;在02 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)P由波峰向波谷振動,通過的路程s2A8 cm,選項(xiàng)C正確,選項(xiàng)D錯誤;t7 s時,P點(diǎn)振動了個周期,所以這時P點(diǎn)位置與tT3 s時位置相同,即在平衡位置,所以選項(xiàng)E正確4(2015全國卷T34(2)平衡位置位于原點(diǎn)O的波源發(fā)出的簡諧橫波在均勻介質(zhì)中沿水平x軸傳播,P、Q為x軸上的兩個點(diǎn)(均位于x軸正向),P與O的距離為35 cm,此距離介于一倍波長與二倍波長之間已知波源自t0時由平衡位置開始向上振動,周期T1 s振幅A5 cm.當(dāng)波傳到P點(diǎn)時,波源恰好處于波峰位置;此后再經(jīng)過5 s,平衡位置在Q處的質(zhì)點(diǎn)第一次處于波峰位置求:(1)P、Q間的距離;(2)從t0開始到平衡位置在Q處的質(zhì)點(diǎn)第一次處于波峰位置時,波源在振動過程中通過的路程 【導(dǎo)學(xué)號:37162087】【解析】(1)由題意,O、P兩點(diǎn)間的距離與波長之間滿足OP波速v與波長的關(guān)系為v在t5 s的時間間隔內(nèi),波傳播的路程為vt.由題意有vtPQ式中,PQ為P、Q間的距離由式和題給數(shù)據(jù),得PQ133 cm.(2)Q處的質(zhì)點(diǎn)第一次處于波峰位置時,波源運(yùn)動的時間為t1tT波源從平衡位置開始運(yùn)動,每經(jīng)過,波源運(yùn)動的路程為A.由題給條件得t125故t1時間內(nèi),波源運(yùn)動的路程為s25A125 cm.【答案】(1)133 cm(2)125 cm巧解兩種圖象綜合問題的“1分、1看、2找”1分:分清振動圖象與波動圖象,此問題最簡單,只要看清橫坐標(biāo)即可,橫坐標(biāo)為x則為波動圖象,橫坐標(biāo)為t則為振動圖象1看:看清橫、縱坐標(biāo)的單位,尤其要注意單位前的數(shù)量級2找:(1)找準(zhǔn)波動圖象對應(yīng)的時刻(2)找準(zhǔn)振動圖象對應(yīng)的質(zhì)點(diǎn)考點(diǎn)2| 光的折射、全反射和光的本性難度:中高檔題 題型:選擇題 填空題 計(jì)算題,五年10考(2015全國卷T34(1) (多選)如圖5所示,一束光沿半徑方向射向一塊半圓柱形玻璃磚,在玻璃磚底面上的入射角為,經(jīng)折射后射出a、b兩束光線則_圖5A在玻璃中,a光的傳播速度小于b光的傳播速度B在真空中,a光的波長小于b光的波長C玻璃磚對a光的折射率小于對b光的折射率D若改變光束的入射方向使角逐漸變大,則折射光線a首先消失E分別用a、b光在同一個雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置上做實(shí)驗(yàn),a光的干涉條紋間距大于b光的干涉條紋間距【解題關(guān)鍵】(1)根據(jù)偏折程度,判斷光的折射率(2)根據(jù)折射率判斷波長、傳播速度和臨界角的關(guān)系(3)思考雙縫干涉中條紋間距的表達(dá)式ABD通過光路圖可看出,折射后a光的偏折程度大于b光的偏折程度,玻璃磚對a光的折射率大于b光的折射率,選項(xiàng)C錯誤a光的頻率大于b光的頻率,波長小于b光的波長,選項(xiàng)B正確由n知,在玻璃中,a光的傳播速度小于b光的傳播速度,選項(xiàng)A正確入射角增大時,折射率大的光線首先發(fā)生全反射,a光首先消失,選項(xiàng)D正確做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時,根據(jù)x得a光的干涉條紋間距小于b光的干涉條紋間距,選項(xiàng)E錯誤(2016全國乙卷T34(2)如圖6所示,在注滿水的游泳池的池底有一點(diǎn)光源A,它到池邊的水平距離為3.0 m從點(diǎn)光源A射向池邊的光線AB與豎直方向的夾角恰好等于全反射的臨界角,水的折射率為.圖6(1)求池內(nèi)的水深;(2)一救生員坐在離池邊不遠(yuǎn)處的高凳上,他的眼睛到池面的高度為2.0 m當(dāng)他看到正前下方的點(diǎn)光源A時,他的眼睛所接受的光線與豎直方向的夾角恰好為45.求救生員的眼睛到池邊的水平距離(結(jié)果保留1位有效數(shù)字)【解題關(guān)鍵】(1)幾何光學(xué)一定要注意幾何關(guān)系的應(yīng)用(2)根據(jù)題意畫出正確的光路圖(3)根據(jù)光路圖找出所需的各種幾何關(guān)系【解析】(1)如圖,設(shè)到達(dá)池邊的光線的入射角為i,依題意,水的折射率n,光線的折射角90.由折射定律有nsin isin 由幾何關(guān)系有sin i式中,l3.0 m,h是池內(nèi)水的深度聯(lián)立式并代入題給數(shù)據(jù)得h m2.6 m(2)設(shè)此時救生員的眼睛到池邊的距離為x.依題意,救生員的視線與豎直方向的夾角為45 .由折射定律有nsin isin 式中,i是光線在水面的入射角設(shè)池底點(diǎn)光源A到水面入射點(diǎn)的水平距離為a.由幾何關(guān)系有sin ixlah式中h2 m聯(lián)立式得xm0.7 m【答案】(1)2.6 m(2)0.7 m解決動態(tài)平衡問題方法的選取1高考考查特點(diǎn)(1)光在不同介質(zhì)中傳播時對折射定律與反射定律應(yīng)用的考查;(2)光在不同介質(zhì)中傳播時有關(guān)全反射的考查;(3)光在介質(zhì)中傳播時臨界光線的考查2解題常見誤區(qū)及提醒(1)審清題意,規(guī)范、準(zhǔn)確地畫出光路圖是解決幾何光學(xué)問題的前提和關(guān)鍵(2)從光路圖上找準(zhǔn)入射角、折射角、臨界角是正確解決問題的切入點(diǎn)(3)必要時可應(yīng)用光路可逆進(jìn)行輔助考向1光的折射率的計(jì)算5(2014全國卷T34(2)一厚度為h的大平板玻璃水平放置,其下表面貼有一半徑為r的圓形發(fā)光面在玻璃板上表面放置一半徑為R的圓紙片,圓紙片與圓形發(fā)光面的中心在同一豎直線上已知圓紙片恰好能完全遮擋住從圓形發(fā)光面發(fā)出的光線(不考慮反射),求平板玻璃的折射率【解析】根據(jù)全反射定律,圓形發(fā)光面邊緣發(fā)出的光線射到玻璃板上表面時入射角為臨界角(如圖所示)設(shè)為,且sin .根據(jù)幾何關(guān)系得:sin 而LRr聯(lián)立以上各式,解得n.【答案】考向2光的折射、全反射綜合應(yīng)用6圖示為一光導(dǎo)纖維(可簡化為一長玻璃絲)的示意圖,玻璃絲長為L,折射率為n,AB代表端面已知光在真空中的傳播速度為c.(1)為使光線能從玻璃絲的AB端面?zhèn)鞑サ搅硪欢嗣?,求光線在端面AB上的入射角應(yīng)滿足的條件;(2)求光線從玻璃絲的AB端面?zhèn)鞑サ搅硪欢嗣嫠璧淖铋L時間【解析】(1)設(shè)光線在端面AB上C點(diǎn)(見圖)的入射角為i,折射角為r,由折射定律有sin insin r設(shè)該光線射向玻璃絲內(nèi)壁D點(diǎn)的入射角為,為了使該光線可在此光導(dǎo)纖維中傳播,應(yīng)有式中,是光線在玻璃絲內(nèi)發(fā)生全反射時的臨界角,它滿足nsin 1由幾何關(guān)系得r90由式得sin i.(2)光在玻璃絲中傳播速度的大小為v光速在玻璃絲軸線方向的分量為vzvsin 光線從玻璃絲端面AB傳播到其另一端面所需時間為T光線在玻璃絲中傳播,在剛好發(fā)生全反射時,光線從端面AB傳播到其另一端面所需的時間最長,由式得Tmax.【答案】(1)sin i(2)7桌面上有一玻璃圓錐,圓錐的軸(圖中的虛線)與桌面垂直,過軸線的截面為等邊三角形,此三角形的邊長為L,如圖8所示有一半徑為的圓柱形平行光束垂直底面射到圓錐上,光束的中心軸與圓錐的軸重合已知玻璃圓錐的折射率為,求:圖8(1)光在玻璃圓錐中的傳播速度;(2)光束在桌面上形成光斑的面積【解析】(1)由n解得v1.73108 m/s.(2)光路如圖,由幾何知識可得,光束邊緣光線在側(cè)面上的入射角160由n得折射角230 又因?yàn)镺AOBE為等邊三角形,所以BELOA光斑半徑R所以光斑面積SR2.【答案】(1)1.73108 m/s(2)考向3光的本性8(多選)如圖9所示,兩束單色光a、b從水下射向A點(diǎn)后,光線經(jīng)折射合成一束光c,則下列說法中正確的是() 【導(dǎo)學(xué)號:37162088】圖9A用同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置分別以a、b光做實(shí)驗(yàn),a光的干涉條紋間距大于b光的干涉條紋間距B用a、b光分別做單縫衍射實(shí)驗(yàn)時,它們的衍射條紋寬度都是均勻的C在水中a光的速度比b光的速度小Da光在水中的臨界角大于b光在水中的臨界角Ea光的頻率小于b光的頻率ADE由題圖可判斷a光的折射率小、頻率小、波長長,因此同一裝置下的干涉條紋間距大,故A、E正確衍射條紋都是不均勻的,故B錯誤由v知,a光在水中的傳播速度大,故C錯誤由sin C知,a光在水中的臨界角大,故D正確9(多選)下列說法正確的是()A在水中的魚斜向上看岸邊的物體時,看到的物體將比物體所處的實(shí)際位置高B光纖通信是一種現(xiàn)代通信手段,光纖內(nèi)芯的折射率比外殼的大C水中的氣泡,看起來特別明亮是因?yàn)楣饩€從氣泡中射向水中時,一部分光在界面上發(fā)生了全反射D全息照相主要是利用了光的衍射現(xiàn)象E沙漠蜃景和海市蜃樓都是光的全反射現(xiàn)象 ABEA選項(xiàng)中,畫光路圖可知在水中的魚斜向上看岸邊的物體時,看到的物體比物體所處的實(shí)際位置高,A選項(xiàng)正確光纖通信是利用全反射的原理工作的,而發(fā)生全反射時必須是從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì),所以光纖內(nèi)芯的折射率比外殼的大,B選項(xiàng)正確水中的氣泡看起來特別亮是因?yàn)楣鈴乃猩湎驓馀輹r,一部分光在界面上發(fā)生了全反射,而不是光從氣泡射向水中,C選項(xiàng)是錯誤的全息照相主要是利用了光的干涉現(xiàn)象,因此D選項(xiàng)是錯誤的沙漠蜃景和海市蜃樓都是光的全反射現(xiàn)象,E選項(xiàng)是正確的- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高三物理二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題突破篇 專題16 振動和波動 光及光的本性教師用書 物理 二輪 復(fù)習(xí) 部分 專題 突破 16 振動 波動 本性 教師
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-11787332.html