中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二篇 專題聚焦 專題三 實驗方案的設(shè)計與評價試題

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專題三　實驗方案的設(shè)計與評價 物質(zhì)的檢驗、鑒別和除雜類 1．(2016山西百校聯(lián)考二)下列實驗方法不能達到實驗?zāi)康牡氖? D )(導(dǎo)學(xué)號　97332424) 選項 實驗?zāi)康? 實驗方法 A 驗證水的組成 用燃著的木條分別檢驗電解水產(chǎn)生的氣體 B 鑒別生石灰和熟石灰 加水后用手觸摸試管外壁 C 檢測某土壤樣品的酸堿性 用pH試紙測定土壤與水混合后的上層清液的pH D 比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序 將Fe片分別放入CuSO4溶液和AgNO3溶液中 2.(2016太原一模)下列實驗方案中設(shè)計合理的是( A ) 選項 實驗?zāi)康? 方案 A 鑒別KNO3溶液和K2SO4溶液 取樣，滴加BaCl2溶液，觀察現(xiàn)象 B 除去CaO中的 CaCO3 向固體中加入足量稀鹽酸至不產(chǎn)生氣泡 C 除去CO2中的水蒸氣 將氣體通過NaOH固體 D 比較黃銅片(銅鋅合金)和銅片的硬度 將大小相同的黃銅片和銅片分別加熱熔化 (導(dǎo)學(xué)號　97332425) 3．(2016南寧)下列實驗方案，實驗設(shè)計達不到實驗?zāi)康牡氖? C )(導(dǎo)學(xué)號　97332426) 方案 實驗?zāi)康? 實驗設(shè)計 A 比較人體吸入的空氣和呼出氣體中氧氣的含量 將燃著的木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中 B 鑒別CO和CO2 分別通過灼熱的CuO C 驗證燃燒的條件之一是溫度要達到可燃物的著火點 用玻璃棒分別蘸取酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻 D 除去CaCl2溶液中少量的鹽酸 加入過量的碳酸鈣，待沒有氣泡產(chǎn)生后，過濾 4.(2016包頭)下列實驗設(shè)計或結(jié)論合理的是( C ) A．向某固體滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽 B．除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2，可加入適量的Mg(OH)2，充分攪拌后過濾 C．CO32－、Na＋、NO3－、K＋四種離子可在pH＝12的溶液中大量共存 D．將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中，木條不復(fù)燃，證明該氣體中不含氧氣 (導(dǎo)學(xué)號　97332427) 5．(2016長春)下列實驗?zāi)苓_到相應(yīng)目的的是( C ) A．分離Zn和Cu的固體混合物：加適量Cu(NO3)2 溶液，過濾 B．除去CaCl2溶液中少量的 HCl：加過量Ca(OH)2固體，過濾 C．驗證BaSO4中含有 BaCO3 ：取樣、加適量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生 D．制備Cu(OH)2：將CuSO4 溶液和適量Ba(OH)2溶液混合，過濾 (導(dǎo)學(xué)號　97332428) 6．(2016陜西)下列各組依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案中合理的是( D )(導(dǎo)學(xué)號　97332429) 選項 實驗?zāi)康? 實驗方案 A 驗證某可燃性 氣體中含有H2 點燃氣體，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴 B 除去NaCl中 的Na2SO4 加水溶解，再加過量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 C 檢驗NaOH是 否變質(zhì) 取樣加水后滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色是否變紅 D 鑒別化肥KNO3 和NH4Cl 取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味 7.(2016張家界)實驗是進行科學(xué)探究的重要手段，實驗方案的設(shè)計是實驗成功的基本保證。下列實驗方案設(shè)計不合理的是( C ) 選項 實驗?zāi)康? 實驗方法 A 檢驗一瓶氣體 是否為氧氣 將帶火星的木條伸入瓶中 B 鑒別NaOH溶 液和稀H2SO4 分別滴加紫色石蕊溶液 C 除去CO中 混有的CO2 將混合氣體通過灼熱的氧化銅粉末 D 比較Fe、Cu和Ag 的金屬活動性 將Fe和Ag分別放入CuSO4溶液中 (導(dǎo)學(xué)號　97332430) 實驗類 1．(2016太原三模)下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖? D )(導(dǎo)學(xué)號　97332431) 2．(2016龍東)下列驗證實驗不能成功的是( A ) (導(dǎo)學(xué)號　97332432) 3．(2016咸寧)下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖? A ) A．圖①探究可燃物燃燒的條件 B．圖②探究分子運動現(xiàn)象 C．圖③驗證甲烷燃燒生成CO2和H2O D．圖④探究質(zhì)量守恒定律 4．(2016廣州)根據(jù)下列實驗方案進行實驗，能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖? B )(導(dǎo)學(xué)號　97332433) A．圖1比較Zn和Fe的金屬活動性強弱 B．圖2探究鐵釘生銹時O2是否參與反應(yīng) C．圖3比較紅磷和白磷的著火點 D．圖4測定空氣中O2的含量 5．(2016東營)下列實驗?zāi)苓_到目的的是( D ) (導(dǎo)學(xué)號　97332434) 6．下列實驗操作能夠達到目的的是( D ) A B C D 測定空氣中氧氣含量 比較MnO2和Fe2O3的催化效果 收集氧氣并測量氧氣的體積 探究可燃物燃燒的條件 A.A　　　　B．B　　　　C．C　　　　D．D (導(dǎo)學(xué)號　97332435) 7．(2016泰安)通過觀察下列實驗現(xiàn)象，不能達到實驗?zāi)康牡氖? C )(導(dǎo)學(xué)號　97332436) A．圖1：收集氧氣時，氧氣的驗滿 B．圖2：比較鎂與鐵的金屬活動性 C．圖3：驗證白磷的著火點低于紅磷 D．圖4：驗證生石灰與水反應(yīng)放熱 8．(2016瀘州)下列操作或裝置正確，且能達到實驗?zāi)康牡氖? A )(導(dǎo)學(xué)號　97332437) A．證明碳能與氧化銅反應(yīng) B．通過聞氣味判斷是CO2還是SO2 C．用濃硫酸配制稀硫酸 D．證明NH4HCO3受熱分解 9．下列實驗?zāi)苓_到目的的是( B ) (導(dǎo)學(xué)號　97332438) 10.(2016青島)如圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置示意圖，其中能夠達到實驗?zāi)康牡氖? A ) 11.下列實驗方案能達到探究目的的是( D ) A．①③⑤⑥ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．④⑤ (導(dǎo)學(xué)號　97332439) 12.(2016山西)炎熱的夏天，在家中可以自制汽水來解暑消熱。 【準備材料】1.5 g小蘇打、1.5 g檸檬酸、蔗糖、果汁、涼開水、500 mL飲料瓶 【配制流程】 (1)下列是制汽水的操作或現(xiàn)象的相關(guān)問題，請選擇Ⅰ或Ⅱ進行解答__涼開水溫度降低，CO2的溶解度隨溫度的降低而增大(或旋緊瓶蓋后，瓶內(nèi)壓強增大，所以增大了CO2的溶解度)__。 Ⅰ.步驟②中為什么要用涼開水制汽水？ Ⅱ.步驟③旋緊瓶蓋后，為什么汽水中的氣泡會由多變少直至不再冒出？ (2)制汽水時，小蘇打中的HCO3－與檸檬酸溶液中的H＋反應(yīng)生成的氣體是__CO2(或二氧化碳)__。為證明檸檬酸溶液中有H＋，可以選擇下列物質(zhì)中的__ade__進行驗證(填字母，符合題意的選項都選)。 a．鎂帶　　b．銅片　　c．食鹽　　d．雞蛋殼 e．石蕊溶液 (導(dǎo)學(xué)號　97332440) 13．小明同學(xué)欲通過化學(xué)實驗證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對象，設(shè)計的實驗裝置如圖所示。 (1)根據(jù)實驗?zāi)康?，小明?yīng)該測量的數(shù)據(jù)是__反應(yīng)前、后__(填“只有反應(yīng)前”、“只有反應(yīng)后”、“反應(yīng)前、后”之一)整個反應(yīng)裝置(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質(zhì)量。 (2)實驗步驟如下： ①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)。 ②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。 ③當反應(yīng)結(jié)束時，氣球已經(jīng)完全鼓起。小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏了。小明又重新稱量，記錄了數(shù)據(jù)。他感到困惑：其他操作均正常，實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測結(jié)果不符？你認為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項中的__C__(填序號)。 A．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少 B．該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量 C．空氣的浮力作用干擾了實驗結(jié)果 D．生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 (導(dǎo)學(xué)號　97332441) 14．向一支裝有少量CuO的試管中依次加入下列物質(zhì)(每次加入物質(zhì)均充分)，實驗過程如下： (1)從物質(zhì)分類角度看，CuO屬于__氧化物__(填“酸”“堿”“鹽”“氧化物”)。 (2)圖B實驗中有藍色沉淀生成，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__CuSO4＋2NaOH===_Cu(OH)2↓＋Na2SO4__。 (3)如圖D，向圖C實驗后所得溶液中插入新打磨的鋁絲： ①在鋁絲表面能觀察到的現(xiàn)象是__鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出，有氣泡冒出__； ②反應(yīng)停止后，所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是__Al2(SO4)3、Na2SO4__。 (導(dǎo)學(xué)號　97332442) 15．如圖是某同學(xué)驗證鋁、鐵、銅三種金屬的化學(xué)性質(zhì)時的部分實驗，實驗開始時B、D中都有明顯的實現(xiàn)現(xiàn)象，而A、C中卻沒有明顯現(xiàn)象，分析回答問題。 (1)實驗時B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__Fe＋CuSO4===_FeSO4＋Cu__。 (2)D中實驗現(xiàn)象為__鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生__。 (3)實驗開始時C中沒有明顯現(xiàn)象的原因是__鋁絲表面有保護膜，沒有除去__。 (4)小華提出利用上述實驗還可驗證鋁、鐵、銅的金屬活動性，小明建議小華再加一組實驗，__將打磨的鋁絲放入裝有FeSO4的溶液中，觀察到鋁表面有黑色固體析出，溶液由淺綠色變?yōu)闊o色__(描述實驗操作及現(xiàn)象)，使結(jié)論更加準確。 (導(dǎo)學(xué)號　97332443)