人教版六下語文目標(biāo)答案.doc

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J ① ② ⑥ ⑤ 四、采用方案 寄托思念 意義重大 目標(biāo)明確 努力地工作 徹底地清除 偉大的犧牲 完善的制度 五、B. 六、略 【語言的理解】 1.語言，表現(xiàn)了夏明翰為真理而獻(xiàn)身（視死如歸）的英雄氣概和崇高品質(zhì)。 2.要點(diǎn)： ①1928年 夏明翰被捕 ② 受審時(shí)與敵人做針鋒相對的斗爭 ③臨刑前寫了一首詩 英勇就義 3.這些黨的機(jī)密，我怎么能告訴你們！寧愿犧牲我自己也不能出賣同志。（想象合理即可，圍繞這兩個(gè)點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行表達(dá)） 4.革命者；殺了我夏明翰，還有更多的人投身革命。 第三單元練習(xí) 【語言的積累】 一、苦刑 抽屜 匪徒 殘暴 人聲鼎沸 恐怖 嚴(yán)峻 二、 1. B 2. C 3. D 4. D 三、（B ） 四、1. B 2. D 3.B 4.A 五、 C 六、C 【語言的理解】 （一） 1.想要嚇唬他，讓他投降。 2.暫時(shí)停止工作、 犧牲 3. ② 4. 神態(tài)、語言，表現(xiàn)出他對反動(dòng)派的痛恨、忠于革命、視死如歸。 5.要點(diǎn)1：1934年11月吉鴻昌被捕。 要點(diǎn)2：敵人勸降被拒絕。 要點(diǎn)3：在獄中仍宣傳抗日。 要點(diǎn)4：英勇就義。 （二） 1. D 2.設(shè)問 3. 白血球是保衛(wèi)人體健康的勇士，它主要有中性白細(xì)胞和淋巴細(xì)胞兩種類型。中性白細(xì)胞能夠?qū)?xì)菌展開攻擊并加以吞噬，并參與身體的免疫反應(yīng)作用。 4.血漿、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板 第四單元答案 14 賣火柴的小女孩 【語言的積累】 一、乖巧 圍裙 裂縫 饑餓 圣誕樹 二、正確的是： 蜷著腿( quán ) 暖和 ( huo ) 噴香(pèn ) 閃爍 ( shuò) 火柴梗 ( gěnɡ) 哎呀(āi) 三、 兒 ， 9 畫， レ ， ④ ③ 四、 幻想　　　　　　　　渴望　　　　　　　現(xiàn)實(shí) 美麗的圣誕樹　　　　 溫暖　　　　　　　凍死 慈愛的奶奶　　　　　 幸?！　　　　　　⊥纯? 噴香的烤鵝　　　　　 食物　　　　　　　寒冷 美好的地方　　　　　 愛撫　　　　　　　孤獨(dú) 溫暖的大火爐　　　　 歡樂　　　　　　　饑餓 五、B 【語言的理解】 1. 我打算去跟他們交手，把他們一個(gè)個(gè)殺死，咱們得了勝利品，可以發(fā)財(cái)。這是正義的戰(zhàn)爭，消滅地球上這種壞東西是為上帝立大功。 2. 堂吉訶德誤把風(fēng)車當(dāng)作巨人，他不聽桑丘·潘沙勸阻，和“巨人”開戰(zhàn)，雖然失敗，還為自己辯解。 3.語言描寫，感受到堂吉訶德輸了還在為自己辯解。 4.堂吉訶德是一個(gè)荒唐、固執(zhí)（自以為是）的人。 理由： 從他反復(fù)與風(fēng)車大戰(zhàn)看出了他的荒唐。 從他不聽從侍從的勸阻堅(jiān)持與風(fēng)車大戰(zhàn)，即使失敗也不認(rèn)輸，能看出他的固執(zhí)。 15 凡卡 【語言的積累】 一、禮拜 揉皺 撇嘴 瞇縫 抽噎 笑瞇瞇 二、留下的正確答案： 攪(jiǎo ) 竄過 ( cuàn ) 蘸筆尖 ( zhàn ) 摩平( mā ) 一縷( lǚ ) 搓煙葉 ( cuō ) 三、 麻或手 ， 4或11 畫，“摩拳擦掌”（mó ）；“摩平”（mā）。 ③ ② ① ② 四、B 五、渴望 指望 希望 愿望 盼望 失望 絕望 （不可重復(fù)） 【語言的理解】 1. ，：“，！” 2. （驕傲或自豪）→（傷心或失望）→（ 絕望 ）→（恍然大悟或醒悟 ） 3.①老婆婆種的玉米中，有一個(gè)是最棒的，②它盼望老婆婆先摘它，③但一直沒有摘，它很失望，④后來它絕望了，⑤最后明白了老婆婆拿它做種子。 4.這顆玉米是最棒的，老婆婆想讓它做種子。 5.要點(diǎn)：自信 堅(jiān)持 耐心等待 （三點(diǎn)必須齊，將三個(gè)要點(diǎn)串成通順的語言） 第四單元綜合練習(xí) 【語言的積累】 一、乖巧 櫥窗 聳肩 生銹 凍僵 撇嘴 抽噎 打攪 二、（櫥）柜 （廚）師 （廚）具 衣（櫥） 三、 錢（幣） （必）然 （畢）業(yè) 和氏（璧） 遮（蔽） （閉）門造車 一（碧 ）千里 懸崖絕（壁） （避）暑勝地 四、C A 五、DBAD 六、 C 【語言的理解】 1. 他所有的生命力都退守在眼睛里了，他能夠睜開眼的時(shí)候，眼光立刻轉(zhuǎn)到滿屋財(cái)寶密室門上。 他幾小時(shí)地用眼睛盯著。 似乎已經(jīng)死去幾小時(shí)的眼睛立刻睜大了，目不轉(zhuǎn)睛地瞧著那些法器。共3處。 2.B 3.一切：家中一切，所有的錢、財(cái)、物。 那邊：陰間，死亡后的去處（極樂世界） 句意：葛朗臺(tái)告訴女兒，在他死后，讓女兒把家中的錢、財(cái)、物照顧好，不能亂 花錢，還讓他女兒去世后要去陰間給交帳，告訴他用錢做了什么。 4. 葛朗臺(tái)是個(gè)愛財(cái)超過自己的生命和親情的人。 期中練習(xí)答案 1、 鍛煉 蒸融 彩繪 哀思 專心致志 2、ABCD 3、CBDB 4、選擇 D 5、選擇 D 6、選擇 A B 7、選擇 A 8、（1）心煩 不痛快 mèn （2）mēn呆在家里不出門 9、目不轉(zhuǎn)睛 專心致志 全神貫注 聚精會(huì)神 一絲不茍 屏息凝視等 10、王維《送元二使安西》、《九月九日憶山東兄弟》等。 杜牧《山行》、《清明》等。 11、甘瓜苦蒂，天下物無全美?！赌印? 12、文章先寫桑葉的樣子?，再寫桑葚的顏色和味道， 13、作者通過描寫桑樹，抒發(fā)了熱愛家鄉(xiāng) 的情感。 14、作者主要抓住???顏色????和?味道??????來描述熟透了與未熟透的桑葚，請用自己的話簡要敘述，熟透了的桑葚??紅得發(fā)紫?、甜得叫人心醉????，未熟透的桑葚則?紅中透紫、又酸又甜????。?(前面一條橫線挪到后面) 15、“有時(shí)，我們等急了，便會(huì)像小猴子一樣爬上樹去摘了吃?！北扔鳎@樣寫的好處是自比成小猴子表現(xiàn)出在桑葚的誘惑下我們急不可待的樣子，側(cè)面表現(xiàn)出桑葚的美味。 16、本文敘述了一件什么事？請用簡潔的語言概括。 演唱會(huì)前，一個(gè)女孩兒在體育中心外兜售撲克牌。 一位老伯告訴我們那個(gè)女孩不想花家里的錢看演唱會(huì)，才在門口賣撲克的。 他怕孫女入場晚了，被擠到， 于是讓我們用他的100元錢買下女孩的撲克牌。 看到女孩如愿以償?shù)馁I票進(jìn)場，老伯向我們表示感謝。 17、“我不方便出面，你們能代我去把那些撲克買過來嗎？”一句中，爺爺不方便出面的原因是 老伯理解孫女不想花家里的錢看演唱會(huì)的心思，怕孫女尷 尬 。 18. “老伯看到孫女如愿以償，臉上露出會(huì)心的微笑”“如愿以償”在文中的意思是 女孩用自己掙的錢看演唱會(huì)的心愿得以實(shí)現(xiàn) ，這句話寫出了爺爺 幸?？鞓?的心情。 19. 你認(rèn)為爺爺是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合短文內(nèi)容簡要說明理由。 爺爺非常疼愛自己的孫女。因?yàn)樗聦O女入場晚了，被人群擠到。 爺爺善解人意。他知道孫女不愿意花家里的錢看演唱會(huì)，于是他讓別人替他把孫女的撲克全都買下。 18 跨越百年的美麗 【語言的積累】 一、分析 頑強(qiáng) 侵蝕 頭銜 隱退 乏力 榮譽(yù) 捐贈(zèng) 二、yínɡ qì diàn zhuó 三、ABBC 四、D 五、瑪麗·居里穿著一襲黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，則讓你覺得能看透一切，看透未來。 【語言的理解】 1.本題的題干改為：課文從哪幾方面介紹了竺可楨老人？ （1）84歲高齡的竺可楨老人，記錄完最后一次天氣預(yù)報(bào)后，與世長辭。 （2）幾十年如一日,自己記錄溫度. (3)竺可楨老人每天記“自然日記”。 2. （1）認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。 理由(任選一)：竺可楨老人幾十年如一日的精心觀測，記錄“自然日記”。 在去世前還通過收音機(jī)記錄最后一篇科學(xué)記錄。 (2)堅(jiān)持不懈(持之以恒)的科學(xué)精神. 理由:幾十年如一日測量記錄氣溫,寫“自然日記”。 3.倒敘 4.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏每蓸E；竺可楨等。 【語言的運(yùn)用】 略 20 真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后 【語言的積累】 一、誕生 領(lǐng)域 逆時(shí)針 里程碑 見微知著 二、ABD 三、B（正確的解釋是：用刀子刻。） 四、略 【語言的理解】 （一） 1.敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅(jiān)持不懈地思考、探索，才能深入地解決問題，發(fā)現(xiàn)真理。 2. “？”是發(fā)現(xiàn)問題，不斷的追問?！?！”是通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理。這樣寫把一個(gè)抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。 （二）給自己一雙慧眼 1.第一件：道爾頓選襪子送母親；發(fā)現(xiàn)他和哥哥所看到的顏色和別人不同；經(jīng)過調(diào)查和研究；第一個(gè)提出色盲問題。 第二件：晶山不被重視；康頓和湯普生展覽會(huì)中獲得啟發(fā)；在晶山上立柱，表明所有權(quán)；認(rèn)定晶山為有價(jià)值的礦產(chǎn)地。 2. 善于發(fā)現(xiàn)；善于思考；科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 3.世界是不變的；我們從不同的方面，會(huì)得出不同的結(jié)論；我們要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)。 【語言的運(yùn)用】 略 第五單元綜合練習(xí) 【語言的積累】 一、侵蝕 隱退 榮譽(yù) 頭銜 誕生 領(lǐng)域 二、BDCD 三、ABAD 四、C 五、1.精益求精 堅(jiān)持不懈 迎難而上 發(fā)憤圖強(qiáng) 實(shí)事求是等。 2.集思廣益 群策群力 革故鼎新 標(biāo)新立異 舉一反三等。 六、1.我要把人生變成科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實(shí)。---居里夫人 2.我愿用我全部的生命從事科學(xué)研究，來貢獻(xiàn)給生養(yǎng)我、栽培我的祖國和人民。---巴甫洛夫等。 【語言的理解】 （一）諾貝爾 1.爆炸油；黃色炸藥；膠質(zhì)炸藥；無煙炸藥 2.（1）具有為科學(xué)勇于獻(xiàn)身的精神。他冒著生命的危險(xiǎn)研究炸藥，畢生都在不 斷改進(jìn)炸藥。 (2)具有淡泊名利的精神。他創(chuàng)立了諾貝爾獎(jiǎng)。（意思對即可） （3）堅(jiān)持不懈，因?yàn)樗吷荚谘芯空ㄋ?，哪怕面對無數(shù)困難。 3.他臨終前在遺囑上交代把他100多種發(fā)明獎(jiǎng)金和專利費(fèi)200萬英鎊，全部存入銀行，把每年的利息作為獎(jiǎng)金，分別獎(jiǎng)給在物理、化學(xué)、生物和醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五項(xiàng)事業(yè)上的成就最突出的人。 4.時(shí)間順序 （二） 1.C 2. 媽媽說的有道理。因?yàn)榻臃N后如接種部位發(fā)紅，有痛感、酸痛、低燒等，這些情況都屬正常。 3.①對 ②不對；接種疫苗后請?jiān)诮臃N地點(diǎn)觀察15分鐘到30分鐘。 ③對 ④不對；要點(diǎn)：流感疫苗不能包治感冒，注射流感疫苗可以預(yù)防流行性感冒病毒，但不能防止普通性感冒的發(fā)生。 【語言的運(yùn)用】 略 期末復(fù)習(xí)一答案 1、櫥窗 圣誕 頭銜 頑強(qiáng) 見微知著 2、BACC 3、CBCB 4、B C 5、D 6、C 7、dànɡ 作為；當(dāng)做 dānɡ 面對著；向著 8、口若懸河 滔滔不絕 口吐蓮花 娓娓而談 伶牙俐齒 出口成章 妙語連珠 巧舌如簧 侃侃而談等 9、《清明》《九與九日憶山東兄弟》《秋夕》《寒食》《元日》等沒有《靜夜思》 10、“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器” 11、限放煙花爆竹的政策 購買煙花爆竹的注意事項(xiàng)（正確購買煙花爆竹的方法） 12、限制區(qū)域 限制地點(diǎn) 限制時(shí)間 限制品種。 13、列數(shù)字、舉例子。準(zhǔn)確具體的說明了重點(diǎn)消防單位的禁放區(qū)域范圍。 14、這樣做不可以，小明爸爸上班的地點(diǎn)是醫(yī)院，因?yàn)橄薹耪咭?guī)定醫(yī)院是禁止燃放的八類地區(qū)之一，所以不能放。 15、爸爸說得對：一要在北京市工商局和安全監(jiān)管局核發(fā)安全許可證和營業(yè)執(zhí)照的零售攤點(diǎn)購買。二不能圖便宜買沒有廠家的產(chǎn)品，要買正規(guī)廠家生產(chǎn)的正規(guī)煙花爆竹。（兩點(diǎn)缺一不可） 16、小乞丐 在母親生日這天用討來的錢買一束鮮花獻(xiàn)到母親墳前。 17、靠乞討積攢起來的，錢放在口袋里的時(shí)間長，很在意珍惜常摸索。 18、一個(gè)身體瘦小、衣衫襤褸的，伸著小黑手乞討的男孩?？闯鏊麩o依無靠生活很艱難困苦。 19、有沉重、有難過，更有對母親的敬重和懷念 20、“模糊”說明多爾先生被感動(dòng)得流淚了。多爾先生被小乞丐對母親的一片真情（孝心）所感動(dòng)。 期末復(fù)習(xí)二答案 1、誕生 撇嘴 榮譽(yù) 揉皺 輕于鴻毛 2、DAAA 3、ADCB 4、C 5、C B 6、A 7、B 8、qiǎng 勉強(qiáng) ，jiàng 強(qiáng)硬不屈；固執(zhí)，qiáng 9、骨瘦如柴 白發(fā)蒼蒼 面黃肌瘦 風(fēng)度翩翩 鶴發(fā)童顏 瘦小枯干 威武強(qiáng)悍 身材魁梧 10、《馬》、杜甫的《絕句》等 11、以下詩句比較合適 1．王勃：《送杜少府之任蜀州》 海內(nèi)存知己， 天涯若比鄰。 2． 高適：《別董大》 莫愁前路無知己， 天下誰人不識(shí)君。 3. 李白：《贈(zèng)汪倫》 桃花潭水三千尺， 不及汪倫送我情。 12、文章先總寫暮色下的雁蕩山，接著細(xì)致描寫 雙筍峰和金雞峰 ，最后寫對雁蕩山游覽后的感受。 13、對雁蕩峰景色的贊美 與喜愛 14、朦朧；神秘。 15、生動(dòng)形象地 寫出了山峰的形狀，逼真栩栩如生。 16、我在朋友家認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫格央的藏族小姑娘， 閑聊中我夸贊她的服飾很漂亮， 雖只帶了兩身衣服，她卻執(zhí)意把穿的這套衣服送給我， 我想要，又以穿不上為借口推辭， 最后我接受了她的贈(zèng)送的衣服，她卻率先表示了感謝。 17、心理描寫 和不染纖塵的格央相比，“我”對自己的虛偽和市儈感到羞愧和自責(zé) 18、我不厭其煩的贊美 讓她感到害羞。 19、我不想要格央送給我的衣服，想說又吞吞吐吐不敢說出來的樣子。 表達(dá)了我尷尬（不安、局促不安、不知所措）的心情 20、（1）害羞靦腆：我不停地向她問這問那，她只是簡短地回答著，常常沉默地微笑/當(dāng)我不厭其煩的夸贊她時(shí)她的臉紅了好久。 （2）真誠直率：聽我夸贊她的服飾，以為我喜歡就執(zhí)意把僅帶的兩件衣服中的一件送給我，而且見我收下還對我表示感謝。 （3）純樸：對比我庸俗淺薄的贊美，格央?yún)s愿意真心實(shí)意的把衣服當(dāng)成禮物送給我，沒有敷衍看出她的樸實(shí)和淳樸。 21、按事情發(fā)展順序 16 .