向量的應(yīng)用 課件人教B.ppt

《向量的應(yīng)用 課件人教B.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《向量的應(yīng)用 課件人教B.ppt（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

理解教材新知,第二章,2.4,把握熱點(diǎn)考向,應(yīng)用創(chuàng)新演練,,,,,,,,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,,,,,用向量方法解決平面幾何問(wèn)題的“三步曲”(1)建立平面幾何與向量的聯(lián)系，用向量表示問(wèn)題中涉及的幾何元素，將平面幾何問(wèn)題轉(zhuǎn)化為向量問(wèn)題；(2)通過(guò)向量運(yùn)算，研究幾何元素之間的關(guān)系，如距離、夾角等問(wèn)題；(3)把運(yùn)算結(jié)果“翻譯”成幾何關(guān)系．,[一點(diǎn)通]垂直問(wèn)題的解決，一般的思路是將目標(biāo)線(xiàn)段的垂直轉(zhuǎn)化為向量的數(shù)量積為零，而在此過(guò)程中，則需運(yùn)用線(xiàn)性運(yùn)算，將目標(biāo)向量用基底表示，通過(guò)基底的數(shù)量積運(yùn)算使問(wèn)題獲解，同時(shí)也可通過(guò)建系，用向量的坐標(biāo)運(yùn)算求解．,[一點(diǎn)通]利用向量解決解析幾何問(wèn)題，首先要將線(xiàn)段看成向量，寫(xiě)出向量的坐標(biāo)，利用向量的坐標(biāo)運(yùn)算解決與平行、垂直、長(zhǎng)度、夾角等有關(guān)的問(wèn)題．,答案：B,6．已知力F(斜向上)與水平方向的夾角為30，大小為50N.一個(gè)質(zhì)量為8kg的木塊受力F的作用在動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.02的水平面上運(yùn)動(dòng)了20m．問(wèn)力F和摩擦力f所做的功分別為多少？(g＝10m/s2),1．利用向量證明幾何問(wèn)題有兩種途徑：(1)基向量法：通常先選取一組基底，基底中的向量最好已知模及兩者之間的夾角，然后將問(wèn)題中出現(xiàn)的向量用基底表示，再利用向量的運(yùn)算法則、運(yùn)算律運(yùn)算，最后把運(yùn)算結(jié)果還原為幾何關(guān)系．(2)坐標(biāo)法：利用平面向量的坐標(biāo)表示，可以將平面幾何中長(zhǎng)度、垂直、平行等問(wèn)題很容易地轉(zhuǎn)化為代數(shù)運(yùn)算的問(wèn)題，運(yùn)用此種方法必須建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系，實(shí)現(xiàn)向量的坐標(biāo)化．,2．用向量方法解決物理問(wèn)題時(shí)應(yīng)遵循的步驟：(1)問(wèn)題的轉(zhuǎn)化，把物理問(wèn)題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問(wèn)題；(2)模型的建立，建立以向量為主體的數(shù)學(xué)模型；(3)參數(shù)的獲取，求出數(shù)學(xué)模型的相關(guān)解；(4)問(wèn)題的答案，回到物理現(xiàn)象中，用已經(jīng)獲取的數(shù)值去解釋一些物理現(xiàn)象．,,點(diǎn)此進(jìn)入,