高中物理復(fù)習(xí)課件第1部分 第1章 第2節(jié)《時(shí)間和位移》（新）ppt

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,歡迎進(jìn)入物理課堂,,,理解教材新知,把握熱點(diǎn)考向,應(yīng)用創(chuàng)新演練,,,,,,,知識(shí)點(diǎn)一,,第2節(jié)時(shí)間和位移,知識(shí)點(diǎn)二,,,考向一,,考向二,,隨堂基礎(chǔ)鞏固,,,,,第一章運(yùn)動(dòng)的描述,課時(shí)跟蹤訓(xùn)練,,,知識(shí)點(diǎn)三,1.在時(shí)間軸上：時(shí)刻用點(diǎn)表示，時(shí)間間隔用線段表示。2．既有大小又有方向的物理量是矢量；只有大小沒有方向的物理量是標(biāo)量。3．位移是矢量，用從初位置指向末位置的有向線段表示。4．路程是標(biāo)量，是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度。,1．時(shí)刻指的是某一，在表示時(shí)間的數(shù)軸上用一個(gè)表示。2．時(shí)間間隔是兩個(gè)時(shí)刻的，在表示時(shí)間的數(shù)軸上用表示。,[自學(xué)教材],瞬間,點(diǎn),間隔,線段,[重點(diǎn)詮釋],(1)時(shí)間間隔和時(shí)刻的區(qū)別與聯(lián)系,(2)在日常生活中所說的“時(shí)間”，其含義不盡相同，有時(shí)是指時(shí)刻，有時(shí)是指時(shí)間間隔，要根據(jù)上下文認(rèn)清它的含義。在物理學(xué)中，“時(shí)間”的含義就是時(shí)間間隔。,1．關(guān)于時(shí)間間隔和時(shí)刻下列說法不正確的是()A．時(shí)間間隔是一段時(shí)間，時(shí)刻是指某一瞬間B．第2s內(nèi)和前2s內(nèi)指的是不相等的兩段時(shí)間間隔C．“北京時(shí)間12點(diǎn)整”指的是時(shí)刻D．時(shí)光不能倒流，因此時(shí)間有方向是矢量解析：由時(shí)間間隔與時(shí)刻的概念知A對(duì)；第2秒內(nèi)的時(shí)間間隔是1s，前2秒的時(shí)間間隔是2s，故B對(duì)；12點(diǎn)整是指時(shí)刻，故C對(duì)；時(shí)間是標(biāo)量，故D錯(cuò)。答案：D,1．位移與路程(1)路程：物體運(yùn)動(dòng)軌跡的。(2)位移①物理意義：表示物體(質(zhì)點(diǎn))的變化。②定義：從到的一條有向線段。③大?。撼?、末位置間有向線段的。④方向：由初位置指向。,[自學(xué)教材],長(zhǎng)度,位置,初位置,末位置,長(zhǎng)度,末位置,2．矢量與標(biāo)量(1)矢量：既有又有的量，如位移。(2)標(biāo)量：只有沒有的量，如路程、溫度等。(3)運(yùn)算法則：兩個(gè)標(biāo)量的加減遵從法則(稱為代數(shù)法)，而矢量的運(yùn)算方法與此不同。,大小,方向,方向,大小,算術(shù)加法,[重點(diǎn)詮釋],1．路程和位移的區(qū)別和聯(lián)系,[特別提醒](1)如果某段時(shí)間內(nèi)某物體通過的路程為零，則這段時(shí)間內(nèi)物體靜止；但如果位移為零，則在這段時(shí)間內(nèi)物體不一定靜止。(2)位移可用“＋”、“－”表示，但位移的正、負(fù)不表示大小，僅表示方向。,2．對(duì)矢量和標(biāo)量的理解(1)矢量的正負(fù)表示方向，正號(hào)表示矢量的方向與規(guī)定的正方向相同，負(fù)號(hào)則相反。(2)標(biāo)量大小的比較只看其自身數(shù)值大小，而矢量大小的比較要看其數(shù)值的絕對(duì)值大小，絕對(duì)值大的矢量大。如兩位移x1＝5m和x2＝－7m，則x1＜x2；而兩溫度t1＝2℃和t2＝－5℃，則t1高于t2。,2．關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的位移和路程，下列說法中正確的是()A．位移是矢量，位移的方向就是質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向B．路程是標(biāo)量，也就是位移的大小C．質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程等于位移的大小D．位移的大小一定不會(huì)比路程大解析：只有在單向直線運(yùn)動(dòng)中，位移的大小才等于路程，只有選項(xiàng)D對(duì)。答案：D,1．直線坐標(biāo)系中物體的位置物體在直線坐標(biāo)系中某點(diǎn)的坐標(biāo)表示該點(diǎn)的位置。2．直線運(yùn)動(dòng)的位置與位移的關(guān)系如圖1－2－1所示，一個(gè)物體沿直線從A運(yùn)動(dòng)到B，如果A、B兩位置坐標(biāo)分別為xA和xB，那么，質(zhì)點(diǎn)的位移Δx＝，既初、末位置坐標(biāo)的變化量表示位移。,[自學(xué)教材],xB－xA,圖1－2－1,3．直線運(yùn)動(dòng)中位移的方向在直線運(yùn)動(dòng)中，位移的方向可以用正、負(fù)號(hào)表示，正號(hào)表示位移與規(guī)定正方向相同，負(fù)號(hào)表示相反。,3．物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)可以用坐標(biāo)軸上的坐標(biāo)表示物體的位置，用坐標(biāo)的變化量Δx表示物體的位移。如圖1－2－2所示，一個(gè)物體從A運(yùn)動(dòng)到C，它的位移Δx1＝－4m－5m＝－9m；從C運(yùn)動(dòng)到B，它的位移為Δx2＝1m－(－4m)＝5m。下列說法中正確的是(),圖1－2－2,A．C到B的位移大于A到C的位移，因?yàn)檎龜?shù)大于負(fù)數(shù)B．A到C的位移大于C到B的位移，因?yàn)榉?hào)表示位移的方向，不表示大小C．因?yàn)槲灰剖鞘噶?，所以這兩個(gè)矢量的大小無法比較D．物體由A到B的位移4m解析：位移是位置坐標(biāo)的變化量，位移的符號(hào)僅表示方向，不表示大小，故B正確，A、C錯(cuò)誤，由位移公式可知物體由A到B的位移是-4m，D錯(cuò)誤。答案：B,[例1]關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻，下列說法錯(cuò)誤的是()A．物體在5s時(shí)指的是物體在5s末時(shí)，指的是時(shí)刻B．物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時(shí)間C．物體在第5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時(shí)間D．第4s末就是第5s初，指的是時(shí)刻,[思路點(diǎn)撥],[解析]畫時(shí)間軸如圖所示，,5s時(shí)指的是5s末這一時(shí)刻，5s內(nèi)指的是0～5s這一段時(shí)間，第5s內(nèi)指的是在4s末到5s末這1s的時(shí)間，第4s末和第5s初是同一時(shí)刻。故選項(xiàng)A、C、D正確。,[答案]B,怎么區(qū)分時(shí)間間隔與時(shí)刻首先，應(yīng)明確時(shí)刻對(duì)應(yīng)某個(gè)事件或運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)、位置，而時(shí)間間隔對(duì)應(yīng)事件或運(yùn)動(dòng)的過程或是位置變化。其次，應(yīng)掌握一些表示時(shí)刻與時(shí)間間隔的關(guān)鍵詞：如時(shí)間數(shù)值后跟“初”、“末”、“時(shí)”應(yīng)是時(shí)刻。如時(shí)間數(shù)值后跟“內(nèi)”、“中”一般為時(shí)間間隔。,［借題發(fā)揮］,關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間，下列說法正確的是()A．作息時(shí)間表上的數(shù)字均表示時(shí)間B．1min只能分成60個(gè)時(shí)刻C．手表上指針指示的是時(shí)間D．“寧停三分，不搶一秒”指的是時(shí)間解析：作息時(shí)間表上的數(shù)字表示的是起床、就餐、上下課的時(shí)刻，A錯(cuò)。1min能分成無數(shù)多個(gè)時(shí)刻，B錯(cuò)。手表上指針指示的是時(shí)刻，C錯(cuò)?！皩幫Ｈ郑粨屢幻搿敝傅氖菚r(shí)間，D對(duì)。答案：D,[例2]如圖1－2－3所示，某人沿半徑R＝50m的圓形跑道跑步，從A點(diǎn)出發(fā)逆時(shí)針跑過3/4圓周到達(dá)B點(diǎn)，試求由A到B的過程中，此人跑步的路程和位移。[思路點(diǎn)撥]路程是從A到B軌跡的長(zhǎng)度；位移是從A到B的有向線段。,圖1－2－3,[答案]235.5m70.7m，方向由A→B，與半徑AO的夾角為45,此人沿圓周第一次回到A時(shí)的位移和路程是多少？解析：此人從A點(diǎn)出發(fā)，又回到A點(diǎn)，位移為零；路程為L(zhǎng)′＝2πR＝314m。答案：0314m,點(diǎn)擊下圖片進(jìn)入“隨堂基礎(chǔ)鞏固”,點(diǎn)擊下圖片進(jìn)入“課時(shí)跟蹤訓(xùn)練”,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,