2019年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 23 周亞夫軍細(xì)柳教學(xué)課件 新人教版.ppt

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,23周亞夫軍細(xì)柳,情景導(dǎo)入生成問題,觀獵王維,,,【詩(shī)文賞析】詩(shī)人用激情洋溢的語(yǔ)言描繪了一次普通的狩獵活動(dòng)，筆力遒勁、氣勢(shì)恢弘。綜觀全詩(shī)，半寫出獵，半寫獵歸，起得突兀，結(jié)得意遠(yuǎn)。出獵時(shí)英姿颯爽，歸獵時(shí)躊躇滿志。景中寓情。頷聯(lián)體物精細(xì)，對(duì)仗精妙。詩(shī)中隱藏著三個(gè)地名，卻使人渾然不覺，運(yùn)用典故而無(wú)雕琢痕跡。,風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過(guò)新豐市，還歸細(xì)柳營(yíng)?；乜瓷涞裉?，千里暮云平。,導(dǎo)入新課,,[漢]司馬遷,,周亞夫軍細(xì)柳,,自我研學(xué)生成新知,,司馬遷，字子長(zhǎng)，西漢人，是偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家。他年輕時(shí)漫游全國(guó)各地，豐富了閱歷，了解了社會(huì)。漢武帝元封三年，其父司馬談去世，他繼任太史令，開始廣泛閱讀史料，著手《史記》的寫作。后因替投降匈奴的漢將李陵辯護(hù)被捕下獄，受到宮刑。出獄后，滿懷悲憤，以極大的毅力，繼續(xù)《史記》的編寫，公元前91年書成?！妒酚洝肥俏覈?guó)第一部紀(jì)傳體通史，又是文學(xué)名著。魯迅贊《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”,作品介紹,《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史.它記敘了上自黃帝、下至漢武帝太初年間（前104—101）大約三千多年的歷史。它既是歷史巨著，又是杰出的傳記文學(xué)。《史記》原稱《太史公書》，到了唐代才稱作《史紀(jì)》。全書一百三十篇，由十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳五部分組成。通過(guò)五種不同的體例和它們之間的互相配合和補(bǔ)充，構(gòu)成了完整的體系。從班固《漢書》起，歷代所謂“正史”在體裁形式上都是承襲《史記》的。,,將軍周亞夫,背景介紹：,漢文帝后六年（公元前158年），匈奴入侵，燒殺劫掠，形勢(shì)嚴(yán)峻。為了加強(qiáng)防衛(wèi)，漢朝委派劉禮、徐厲、周亞夫三位將軍分別駐扎在霸上、棘門、細(xì)柳。這三處地方離國(guó)都長(zhǎng)安較近，漢文帝就到這三處慰勞軍隊(duì)。本文就是漢文帝勞軍的記實(shí)。,讀準(zhǔn)字音,棘彀弩轡胄嗟曩被詔車騎,j,gu,nǔ,pi,zhu,jiē,nǎng,pī,zho,j,j,文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳，以（之）備胡。,大規(guī)模,入侵,于是,用,用來(lái),指代三支軍隊(duì),防備,作為,任命河內(nèi)太守周亞夫?yàn)閷④?，駐守細(xì)柳，用以防備匈奴。,漢文帝繼位之后第六年，匈奴大舉入侵。,于是（文帝）任命宗正劉禮為將軍，駐守霸上；,（任命）祝茲侯徐厲為將軍，駐守棘門；,指匈奴,上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。,親自,名詞，軍隊(duì),軍營(yíng),直接,（兩軍營(yíng)）將士騎馬迎送。,不久,往，到。,pī,同“披”，穿,gu,n?,弓的一種,皇帝親自去慰問犒勞守軍。,到霸上和棘門軍營(yíng)時(shí),軍營(yíng)將士都身披鎧甲,隨后，（皇帝的車隊(duì)）前往細(xì)柳軍營(yíng)，,（皇帝的車隊(duì)）長(zhǎng)驅(qū)直入，,,,，（手持）磨得鋒利的兵刃，挽弓搭箭，（戒備森嚴(yán)）。,q?,天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至?！避婇T都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！?命令,,,,天子的先行衛(wèi)隊(duì)來(lái)到軍營(yíng)前，（卻被攔?。┎坏眠M(jìn)入。,先行官說(shuō)：“天子將要駕到?！?軍門都尉說(shuō)：“周將軍有令：‘軍營(yíng)中只聽從將軍的命令，,不聽從天子的詔令?！?,,居無(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。,就,動(dòng)詞，派遣,名詞，使臣。,符節(jié),傳令,,,過(guò)了不久，皇帝來(lái)到軍營(yíng)前，也（被攔?。┎坏眠M(jìn)入。,于是皇帝就派使臣,手持符節(jié)下詔給周將軍：“我要進(jìn)軍營(yíng)慰勞三軍。”,周亞夫這才傳令打開營(yíng)門（讓皇帝的車隊(duì)進(jìn)來(lái)）。,壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。,告訴,跟隨皇帝的車馬。,規(guī)定。,驅(qū)馬奔馳,(j),控制,(pi),駕馭馬的韁繩,慢慢地,守營(yíng)門的官兵對(duì)隨從的軍隊(duì)說(shuō),于是，天子的車隊(duì)就按住韁繩慢慢前行。,,：“將軍規(guī)定，軍營(yíng)中不能驅(qū)馬快跑?！?至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)()以軍禮見。”天子為動(dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。,yī,(zhu),兵器,讓我,,被感動(dòng),神情改變,同“軾”，車前橫木。,動(dòng)詞，派遣。,表示敬意。,離開,完成,用,勞軍之禮,,,,,,,來(lái)到營(yíng)中大賬前，將軍周亞夫手執(zhí)兵器，雙手抱拳行禮說(shuō),：“穿戴著盔甲的將士不行跪拜之禮，請(qǐng)?jiān)试S我行軍禮拜見皇上。”,天子被感動(dòng)了，臉的神情也改變了，俯身扶著車前的橫木（向亞夫表示敬意），,并命人宣告：“皇帝敬重、慰勞將軍?！倍Y儀完畢就離去了。,,,,,至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)()以軍禮見?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。,并命人宣告：“皇帝敬重、慰勞將軍?！倍Y儀完畢就離去了。,至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)()以軍禮見。”天子為動(dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。,既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟()乎！此真將軍矣！曩()者霸上、棘門軍，若兒戲耳！,……以后，已經(jīng),jiē,唉,nǎng,像,罷了,出軍營(yíng)大門后，隨從的大臣們都很驚訝。,文帝說(shuō)：“唉!這才是真將軍啊!,先前（看到的）霸上、棘門的軍隊(duì)，像兒戲罷了！,,,,,其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪()?”稱善者久之。,必定，當(dāng)然,補(bǔ)足音節(jié)，無(wú)實(shí)義，不譯,y,其將士必定會(huì)遭到襲擊而被俘獲。,至于亞夫，豈能被侵犯?”,（說(shuō)罷）連連稱贊不已。,,,合作探究生成能力,深入探究,文中在塑造周亞夫形象時(shí)，都運(yùn)用了哪些描寫方法呢？,正面描寫,側(cè)面描寫,亞夫乃傳言開壁門。,將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見?！?將軍令曰,將軍約,課文講的是周亞夫軍細(xì)柳的故事，為什么還要寫上劉禮軍霸上、徐厲軍棘門？這樣寫有什么好處？,答疑解惑,對(duì)比一：細(xì)柳軍與霸上軍及棘門軍“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。”“不得入”“又不得入”“乃傳言”——軍容嚴(yán)整，常備不懈，嚴(yán)陣以待，軍紀(jì)嚴(yán)明。“直馳入”——軍規(guī)松垮，守備松懈。,對(duì)比二：文帝及隨從入營(yíng)“將軍約,軍中不得驅(qū)馳”“天子乃按轡徐行”——治軍有方，令行禁止?！爸瘪Y入”——軍紀(jì)松弛。,對(duì)比三：三營(yíng)將領(lǐng)“持兵揖”、“以軍禮見”——周亞夫恪盡職守、剛正不阿“將以下騎送迎”——眾將士受寵若驚，竭盡逢迎之能事。,對(duì)比、襯托,借文帝之口再作對(duì)比，進(jìn)一步襯托出周亞夫“真將軍”的風(fēng)范。,,嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？,,結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)周亞夫和漢文帝兩個(gè)人物的看法。,漢文帝是慧眼識(shí)英雄的人。大敵當(dāng)前，他親自勞軍，在細(xì)柳營(yíng)接連受到“非禮”，不但沒有發(fā)龍威，貶謫周亞夫，反而“稱善者久之”，足見漢文帝是個(gè)具有雄才大略，愛才、識(shí)才、任才的君主。,周亞夫是位治軍嚴(yán)謹(jǐn)、剛正不阿、忠于職守的“真將軍。,《周亞夫軍細(xì)柳》對(duì)企業(yè)管理者的啟示。,軍隊(duì)治理情況與戰(zhàn)績(jī)息息相關(guān)，同樣企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理水平也是與生產(chǎn)績(jī)效密切聯(lián)系的?，F(xiàn)場(chǎng)管理不僅僅是紀(jì)律嚴(yán)明這么簡(jiǎn)單，但如果沒有嚴(yán)明的紀(jì)律做基礎(chǔ)，再先進(jìn)的管理方法都是無(wú)法有效施行的。漢文帝視察三軍、周亞夫戎裝檢閱，無(wú)不反映了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的重視。廠長(zhǎng)、科長(zhǎng)經(jīng)常到一線，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律就不會(huì)差；廠長(zhǎng)、科長(zhǎng)熟悉制度、流程，明確地知道每一個(gè)崗位怎么干是對(duì)的，下屬就不敢犯錯(cuò)，企業(yè)的效益肯定好。,知識(shí)延展,靈犀一點(diǎn):,治理軍隊(duì)需要嚴(yán)格的管理制度，一所學(xué)校、一個(gè)班級(jí)也應(yīng)如此，你所在的學(xué)校、班級(jí)是什么情況？你對(duì)學(xué)校老師有什么建議？,直面人生：,搜集古今中外有關(guān)對(duì)人對(duì)己嚴(yán)格要求的名言。,1、閑談莫論人非，靜坐當(dāng)思已過(guò)。2、己所不欲，勿施于人。3、嚴(yán)于律己,寬以待人。4、以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。,