山東省八年級物理下冊 8.1牛頓第一定律課件 新人教版.ppt

《山東省八年級物理下冊 8.1牛頓第一定律課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省八年級物理下冊 8.1牛頓第一定律課件 新人教版.ppt（58頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

牛頓第一定律,第一節(jié),運動和力有什么關系？,物體要運動起來該怎么辦？,一個運動的物體如果不受力了，這個物體會如何運動？,想想議議：,維持運動需要力嗎？,你一定有過這樣的生活經(jīng)驗：在平地上騎自行車的時候，即使不踩踏板，車會前進一段距離，但因為沒有繼續(xù)用力，它最終還是要停下來。生活中常會遇到這類現(xiàn)象。,例如：關閉的發(fā)動機的列車會停下來自由擺動的秋千會停下來還有打出去的球也會停下來,2000多年前，古希臘哲學家亞里士多德根據(jù)當時人們對運動和力的關系的認識提出一個觀點：,一、歷史回顧：,1、亞里士多德的觀點：,必須有力作用在物體上，才能使物體保持運動狀態(tài)。力是維持物體運動的原因,2、伽利略理想實驗,物體的運動不需要靠力來維持,物體的運動不需要靠力來維持,兩種說法哪個是正確的？,力是維持物體運動的原因,最大,最短,較長,較大,最長,較小,二探究：阻力對物體運動的影響,結論：平面越光滑，小車運動的距離越————，說明小車受到的阻力越————，速度減少得越———。,探究：阻力力對物體運動的影響,運動的車減速并最終停下來的原因是受到摩擦阻力的作用。,1、為什么每次都要讓同一小車從同一斜面、同一高度由靜止釋放？2、小車在平面上滑動的路程與什么因素有關？有何關系？3、小車為什么最終會停下來？（小車停下來的原因是什么？）,【分析論證】,請思考下列問題：,如果我們想像一下，假設小車是在光滑的水平表面（沒有了摩擦阻力）運動，推理一下，小車會如何運動下去？,實驗結論:,物體的運動不需要力來維持,！,這個結論是通過實驗進行證實的嗎？,這個結論是建立在可靠的事實基礎之上，通過科學推理而得到的，它不可能通過實驗來證實，但是它的結論是符合科學道理的。,法國科學家笛卡爾補充和完善了伽利略的論點，提出：如果沒有其它原因，運動的物體將繼續(xù)以同一速度沿著一條直線運動，既不會停下來，也不會偏離原來的方向,伽利略和笛卡爾對物體的運動作了準確的描述，但是沒有指明原因是什么，這個原因跟運動的關系是什么。,存在的問題：,笛卡爾的觀點：,牛頓總結了前人的經(jīng)驗，指出了加速和減速的原因是什么，并指出了這個原因跟運動的關系，這就是牛頓第一定律。,艾薩克牛頓（IssacNewton，1642年~1727年）,一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。,三、牛頓第一定律：,1）一切物體都遵守牛頓第一定律。,4）物體的運動不需力來維持。,5）牛頓第一定律不可能用實驗直接驗證。,2）“牛頓第一定律”表達了物體不受外力時的運動規(guī)律,3）物體不受力時，原來靜止總保持靜止，原來運動就總保持原來的速度和方向勻速直線運動下去。物體具有這種把原來運動狀態(tài)保持下去的性質。,力是改變物體運動狀態(tài)的原因。,力不是物體運動的原因。,力與物體運動有什么關系？,力到底對物體運動有什么影響？,,,月球軌道,,,,,,地球,地月轉移軌道,點火加速,減速制動,思考：當一個物體在50牛的力的作用下，以5米/秒的速度前進，當物體所受的外力突然全部消失時，物體將會怎么樣？,一個物體在不受力時，原來運動的物體，將保持勻速直線運動，也就說這個物體以5米/秒的速度做勻速直線運動,如圖,將一只小球豎直向上拋出,小球先后經(jīng)過A、B兩個位置。已知小球在A、B兩個位置的速度分別為2米/秒、0。（1）如果小球向上運動到達A點時，一切外力突然消失，則此后小球將做什么運動？（2）如果小球向上運動到達B點時，一切外力突然消失，則此后小球將做什么運動？,,,A,B,,,以2米/秒的速度做勻速直線運動,靜止,第二課時：慣性,一、導入二、慣性定義三、慣性現(xiàn)象與解釋四、慣性的利用與預防,運動的汽車，剎車后為什么還要向前行駛一段距離？,一、導入,假設你坐在勻速行駛的汽車里，向自己的正上方拋出一串鑰匙，則鑰匙落在？A、前排乘客頭上B、后排乘客頭上C、自己頭上D、不知汽車速度無法判斷,觀察實驗,原來的砝碼和紙片都處于什么狀態(tài)？,后來硬紙片被彈走，砝碼呢？,砝碼仍然保持原來的靜止狀態(tài)不變,,,,小球保持原來的運動狀態(tài)不變,原來的小車和小球都處于什么狀態(tài)？,后來小車遇到障礙物停下來，小球呢？,歸納以上現(xiàn)象：,物體具有保持原有運動狀態(tài)不變的性質。,液體和氣體有慣性嗎？,用一只開有一個洞的紙板箱，用兩肘或兩膝抱住紙箱，讓洞對著點燃的蠟燭，用兩手一拍，你看到了什么？,（氣體也具有慣性）,如左圖，在杯子中盛滿水，突然急速拉動杯子，會看到什么現(xiàn)象？,（液體具有慣性）,固體具有慣性。,液體具有慣性。,氣體具有慣性。,,,一切物體都具有慣性,二、慣性定義,1.慣性：任何物體都有保持原來靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質，物理學上把物體的這種性質稱為慣性（inertia）。,2.慣性是所有物體都固有的一種屬性：,由于慣性的存在，靜止的物體保持著其靜止狀態(tài)；運動的物體保持其勻速直線運動的狀態(tài)。所以牛頓第一定律又叫慣性定律.,注意1：,受力的物體不具有慣性？,物體的慣性表現(xiàn)在兩個方面：（1）物體不受外力作用時，有保持靜止或勻速直線運動的性質。（2）當物體受到外力作用時，其慣性大小表現(xiàn)在運動狀態(tài)改變的難易程度（反抗狀態(tài)改變）,“慣性”可與人的“惰性”做比較,注意2：,慣性是一種力嗎？,運動員沖過終點時不能立刻停下來,所以：慣性不是力不能說“受到”，只能說“具有”。,注意3：,物體的慣性大小跟什么因素有關？,?慣性大小應該體現(xiàn)在物體運動狀態(tài)改變的難易程度上。,?物體運動的狀態(tài)越難改變，物體的慣性越大。,1、運動的火車與運動的自行車相比，哪一個物體更容易停下來？2、推動一輛靜止的汽車與推動一輛靜止的自行車相比，哪一個物理更容易推動？試分析慣性與質量的關系。,,結論:物體的質量越大,慣性越大,投籃,三、慣性現(xiàn)象及解釋,（1）我們身邊的還有哪些慣性現(xiàn)象？,打水漂,揚場,潑水,方法：1、交待研究對象原狀態(tài)。2、與研究對象一同運動的物體發(fā)生了怎樣的變化3、研究對象由于慣性要保持原狀態(tài),（2）慣性現(xiàn)在的科學解釋,四.慣性的利用或防止,以上舉的例子給你有什么啟示呢？,（1）慣性的利用,魚雷快艇發(fā)射魚雷,戰(zhàn)斗機投彈,撐桿跳,斧柄的固定,斧頭松了，用手柄的下端撞擊樹墩，斧頭在慣性的作用下繼續(xù)向下運動，斧頭就被套緊了。,,,平時拍打身上的塵土、抖落傘上的雨滴，也都是利用物體的慣性。,為了防止緊急剎車時，司機由于慣性被撞傷，司機和前排乘客必須使用安全帶。,（2）慣性的防止,注意4：,物體的慣性與速度有關？,投彈前：飛機和炸彈都,,投彈后：飛機將繼續(xù)，炸彈由于具有仍然保持向前運動，所以不能到目標上空再投彈。,,,,一起向前運動。,運動,慣性,思考題,飛機投彈,討論：要想擊中地上的目標，飛機應當飛到目標上空再投彈，還是提前一段距離？為什么？,思考題,旋蛋實驗,如何判斷出生雞蛋和熟雞蛋？,當紙片被打出，雞蛋的運動情況會是怎樣的？,漫畫欣賞,他們怎么不遵守交通法規(guī)呀？,1.慣性是物體本身的一種屬性,一切物體都有慣性,即無論物體是靜止還是運動,無論物體是受力還是不受力,在任何時候,任何狀態(tài)下都具有慣性.,,,,,,2.慣性不是力,在解答問題時,只能說“由于慣性”、“具有慣性”.而不能說“受到慣性”、“由于慣性的作用”、“克服慣性”等,否則就將慣性和作用混為一談.,3.所有的物體都有慣性,但不同物體的慣性大小是不同的,物體的慣性只與物體的質量有關,物體的質量越大,慣性越大;物體的質量越小,慣性越小,質量是物體慣性的量度.,任何物體在任何情況下都具有慣性.物體慣性的大小只與其質量有關,質量小的物體,慣性小;質量大的物體,慣性大.,是物體的運動規(guī)律,慣性定律,慣性,是物體的固有屬性,在任何情況下都存在,只有當物體不受力作用時才遵守,慣性定律是物體在不受力作用時，物體慣性的直接表現(xiàn),聯(lián)系,區(qū)別,慣性和慣性定律的區(qū)別和聯(lián)系,