山東省八年級(jí)物理下冊(cè) 12.2滑輪課件 新人教版.ppt
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滑輪,第二節(jié),*你注意過旗桿頂端上的裝置嗎？,旗桿頂端裝有滑輪,*在建筑工地上，我們?？吹狡鹬貦C(jī)，能將重物吊到很高的地方，那起重機(jī)上是否有滑輪呢？,在起重機(jī)上有滑輪,*在日常生活中，你還注意到哪些裝置上也有滑輪？,健身器,升降涼衣架,1、滑輪：,（1）概念：,周邊有槽，能繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的圓輪,（2）構(gòu)造：,圓輪、,軸、,框架、,鉤子,滑輪在使用時(shí)，根據(jù)軸的位置是否移動(dòng)，分為定滑輪和動(dòng)滑輪,2、定滑輪：,（1）概念：,使用滑輪時(shí)，軸的位置固定不變的滑輪，稱為定滑輪,“做一做”：,使用定滑輪的特點(diǎn)是什么？,a、將滑輪按右圖安裝好，在它的左側(cè)掛上鉤碼，豎直向下拉彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼保持平衡狀態(tài)，讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，這個(gè)示數(shù)與鉤碼的重力有何關(guān)系,b、改變鉤碼的個(gè)數(shù)，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),c、鉤碼個(gè)數(shù)不變，改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，記下示數(shù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：,“議一議”：,使用定滑輪有何特點(diǎn)呢？,（2）使用定滑輪的特點(diǎn)：使用定滑輪不省力，但可以改變施力的方向,,,,,,,F2,F1,G,,,,,,,F2,F1,G,,,,,F2,F1,,,（3）定滑輪的實(shí)質(zhì)：,定滑輪是一個(gè)等臂杠桿,,,,,,,F2,F1,G,,,,,L1,L2,L1=L2,3、動(dòng)滑輪：,（1）概念：,使用滑輪時(shí)，軸的位置隨被拉物體一起移動(dòng)的滑輪，稱為動(dòng)滑輪,“做一做”：,使用動(dòng)滑輪的特點(diǎn)是什么？,a、將滑輪按右圖安裝好，在它的左側(cè)掛上鉤碼，豎直向下拉彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼保持平衡狀態(tài)，讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，這個(gè)示數(shù)與鉤碼的重力有何關(guān)系,b、改變鉤碼的個(gè)數(shù)，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),c、鉤碼個(gè)數(shù)不變，改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，記下示數(shù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：,“議一議”：,使用動(dòng)滑輪有何特點(diǎn)呢？,（2）使用動(dòng)滑輪的特點(diǎn)：使用動(dòng)滑輪可以省力，但不可以改變施力的方向,,,,,,,F2,F1,G,,,,,,,F2,F1,G,,,,,F2,F1,,,（3）動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)：,動(dòng)滑輪是一個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂2倍的杠桿,,,,,,,F2,F1,G,,,,,L1,L2,L1=2L2,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,O,動(dòng)滑輪是一個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂2倍的杠桿,那么，動(dòng)力等于阻力的二分之一,即：F1=F2=G,1,2,,1,2,,問：實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=G，為何？,,1,2,,滑輪本身也有重力,F=（G+G輪）,1,2,,若勻速拉動(dòng)，還有阻力的作用,若拉力F沿斜上方拉，F(xiàn)=G嗎？,1,2,,,,,,,,F2,F1,G,,,,,L1,L2,,,,,,O,,,,,F1/,L1/,∵動(dòng)力臂L1減小,∴動(dòng)力F增大,要使動(dòng)滑輪省一半的力，必須使繩子沿豎直方向拉,使用定滑輪能改變施力的方向，使用動(dòng)滑輪能省一半的力，把他們組合起來呢？,4、滑輪組：,（1）概念：,定滑輪和動(dòng)滑輪的組合裝置稱為滑輪組,“做一做”：探究滑輪組的作用,a、將兩個(gè)單滑輪按照?qǐng)D示1安裝好，繩子自由端用彈簧測(cè)力計(jì)拉住，讀出示數(shù)填入表格,b、按圖2、3安裝好，分別測(cè)出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，填入表格,圖1,圖2,圖3,F,F,實(shí)驗(yàn)結(jié)果：,滑輪組的使用特點(diǎn)：,b、F=G,1,,n,（理想情況下）,F指繩子自由端的拉力大小,G指動(dòng)滑輪軸上所受到的力的大小,n指吊動(dòng)滑輪的繩子的股數(shù),若動(dòng)滑輪的重力為G動(dòng),則，F(xiàn)=（G+G動(dòng)）,1,,n,a、使用滑輪組即可以省力又可以改變施力的方向,“生活物理社會(huì)”：,1、輪軸：,F1,F2,輪軸也可看作杠桿,“畫一畫”：畫出輪軸的五要素,O,,,L1,,,L2,“練一練”：繩子自由端拉力的大小,F1=F2,G,r,,R,=G,r,,R,∵R>r,∴F1下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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