山東省七年級(jí)生物下冊(cè) 3.4.1《尿液的形成和排出》課件(新版)濟(jì)南版.ppt
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第四章人體內(nèi)代謝廢物的排出,第一節(jié)尿液的和排出,大家認(rèn)識(shí)上面的儀器嗎?病人為什么要做透析?我們要揭密此中原理,還得從尿液的形成和排出入手.,情景,排泄:人體將二氧化碳等代謝、多余的水和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)排出體外的過(guò)程,排遺:人體將糞便排出體外的過(guò)程,排泄方式:呼吸泌尿排汗,演示實(shí)驗(yàn):觀察腎的結(jié)構(gòu),討論:1.描述腎的形態(tài)特征.2.腎的結(jié)構(gòu)分為哪幾部分?3.為什么腎的皮質(zhì)部分比髓質(zhì)部分顏色深?,一、腎,腎臟結(jié)構(gòu),皮質(zhì),髓質(zhì),腎盂,腎臟位置,,,,腎單位,腎單位,腎小體,腎小管,腎小球,腎小囊,,,分析:血液在腎單位里是怎樣流動(dòng)的?血液是動(dòng)脈血還是靜脈血?,動(dòng)脈,動(dòng)脈血,入球小動(dòng)脈,出球小動(dòng)脈,靜脈,,,,,二、尿液的形成,,,原尿的主要成份(克/100mL),尿液的主要成份(克/100mL),血漿的主要成份(克/100mL),對(duì)比血漿、原尿和尿液的成分及含量差異,討論:1.血液流經(jīng)腎小球時(shí),血漿中的哪些成分可以由腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊腔?2.原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中的哪些成分全部或部分被小管重新吸收回血液?,√,,,,√,√,√,√,√,√,[水、無(wú)機(jī)鹽、尿素],[血細(xì)胞、大分子蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖],血液,腎小球的濾過(guò)作用,在腎小囊腔形成原尿,腎小管重吸收,尿,[血細(xì)胞、大分子蛋白質(zhì)]→血液,[葡萄糖(全)、水(大部)、無(wú)機(jī)鹽(部分)],[水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖],小結(jié):尿液的形成過(guò)程,,,,,,腎臟,輸尿管,,膀胱,尿道,,泌尿系統(tǒng),形成尿液,輸送尿液,暫存尿液,排出尿液,三、尿液的排出,,,,排尿,尿量1.5升/天,意義1.排出體內(nèi)的代謝廢物2.調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的平衡3.維持細(xì)胞的正常生理功能,1.健康人每天形成的原尿約有150升,而每天排出的尿卻只有1.5升左右,這是什么原因?,2.如果一個(gè)人的尿樣中檢查出了蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,請(qǐng)你推斷此人的什么部位可能發(fā)生了病變?,3.如果一個(gè)人的尿樣中檢查出了葡萄糖,請(qǐng)你推斷此人的什么部位可能發(fā)生了病變?,拓展分析,學(xué)到現(xiàn)在,大家了解透析的原理了嗎?,1.在腎臟結(jié)構(gòu)中,對(duì)血液有過(guò)濾作用的是()A.腎小球毛細(xì)血管壁B.腎小囊內(nèi)壁和腎小球毛細(xì)血管壁C.腎小囊內(nèi)壁D.腎小球毛細(xì)血管壁2.有關(guān)人體排尿作用的敘述中,正確的是()A.排出人體內(nèi)廢物的作用B.維持組織細(xì)胞的正常生理功能C.調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡D.A.B.C三項(xiàng)都對(duì),達(dá)標(biāo)檢測(cè),B,D,3.與流入腎臟的血液相比,從腎臟流出的血液成分的特點(diǎn)是()A.葡萄糖含量大量增加B.二氧化碳含量大量減少C.尿素等物質(zhì)含量明顯減少D.氧氣含量大量增加4.尿液與原尿的成分相似,主要差異是尿液中缺少()A.血細(xì)胞B.無(wú)機(jī)鹽C.葡萄糖D.大分子蛋白質(zhì)5.健康成年人每天排出的尿約有()A.150升B.15升C.1.5升D.0.5升6.正常情況下,在尿的形成過(guò)程中,既能被濾出又能被全吸收的是()A.水B.葡萄糖C.無(wú)機(jī)鹽D.二氧化碳,C,C,C,B,7.尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的,原因是()A.腎小球的濾過(guò)作用B.腎小管的重吸收作用C.膀胱的貯尿作用D.腎盂的貯尿作用8.形成尿液的器官是()A.腎臟B.輸尿管C.膀胱D.尿道9.以下屬于毛細(xì)血管球結(jié)構(gòu)的是()A.腎小體B.腎小管C.腎小球D.腎小囊,C,A,C,作業(yè):1.完成課后鞏固提高習(xí)題.2.閱讀視野拓展:人工腎.,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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