八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第四課 社會生活講道德 第2框 以禮待人課件 新人教版.ppt
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4.2以待人,《道德與法治》人教版八年級上冊第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德,,禮儀,走,近,禮,情境導入,知道禮的含義及主要表現(xiàn),明白禮就在我們身邊,為后面的學習做好鋪墊。,,什么是禮,禮,體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。,禮的主要表現(xiàn),語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面,凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也。——《晏子春秋》,以禮待人,待人禮為先,禮儀,感,悟,禮,,明白禮的重要性,在實踐中做到文明有禮,突破重點,解決難點。,第一站:公交站臺,想一想,面對小川的言行大爺會怎么想?,,,,,,,,,1,,,2,,,3,文明有禮,思想道德素質(zhì),科學文化素質(zhì),交際能力,文明有禮是一個人內(nèi)在素質(zhì)的外在表現(xiàn),(1)文明有禮是一個人立身處世的前提,(2)文明有禮促進社會和諧,思考:小川的言行會帶來什么后果?,同學們想一想,你在生活中有沒有碰到過類似的情景,帶來怎樣的影響?,看完視頻你有什么感想?,禮儀儀式體現(xiàn)民族尊嚴和國家形象,第二站:萬達廣場,(1)文明有禮是一個人立身處世的前提,(2)文明有禮促進社會和諧,(3)文明有禮體現(xiàn)國家形象,文明有禮的重要性,不學禮,無以立?!鬃尤硕鵁o禮,焉以為德——楊雄,思考:該情境中,同學們的言行哪些是有禮的,哪些是無禮的?怎樣做一個文明有禮的人?,第三站:交警大隊,1.態(tài)度謙和,用語文明,2.儀表整潔,舉止端莊,做文明有禮的人,3.從小事做起,細節(jié)做起,影響和帶動身邊的人一起踐行。,舉例:,探望別人要說;起身作別要說,搶答:,“拜訪”,“告辭”,中途先走,要說;請人別送,要說;請人幫助,要說;托人辦事,要說;祝人健康,要說;向人祝賀,要說;初次見面,要說;請人指點,要說;,“失陪”,“留步”,“勞駕”,“拜托”,“保重”,“恭喜”,“久仰”,“賜教”,采訪反思,我叫別人“老頭”,他們說我沒禮貌,現(xiàn)在,我都叫她“阿姨”了,他們還說我的稱呼不好。同學們,你們知道為什么嗎?,考考你,明辨是非,去西藏旅游,好客的藏民同胞請同學們吃手抓羊肉,但是用手抓著吃很不衛(wèi)生,我們能要求對方提供筷子嗎?為了表示對我們的歡迎,藏民叔叔給每位同學倒上了青稞酒,我們要不要喝呢?,家長禮短,入鄉(xiāng)隨俗,1.態(tài)度謙和,用語文明,2.儀表整潔,舉止端莊,做文明有禮的人,3.需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。從小事做起,細節(jié)做起,影響和帶動身邊的人一起踐行。,禮儀,檢,省,禮,自我檢省,做更“優(yōu)秀”更“優(yōu)雅”的自己。,,遇見更好的自己,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。——《荀子》,以禮待人,待人禮為先,做文明有禮的人,禮的含義及主要表現(xiàn)禮的重要性,怎樣做文明有禮的人,以禮待人,待人禮為先,做文明有禮的人,禮的含義及主要表現(xiàn)禮的重要性,怎樣做文明有禮的人,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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