九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 16 公輸習(xí)題課件 新人教版.ppt

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16公輸,bn,yn,y,h,s,zh,tu,f,z,pin,ku,y,2劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。(3分)(1)公輸盤(pán)為楚造云梯之械。(2)宋何罪之有？(3)公輸盤(pán)九設(shè)攻城之機(jī)變。(4)荊國(guó)有余于地而不足于民。(5)吾知子之所以距我。,/,/,/,/,/,/,/,/,但是,明白事理,為什么,破車(chē),用來(lái)的方法,4找出下列句中的通假字，并解釋。(3分)(1)公輸盤(pán)詘()(2)子墨子九距之()(3)子墨子之守圉有余(),“詘”通“屈”，理屈,“距”通“拒”，抵擋,“圉”通“御”，抵擋,C,D,B,8用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)(1)夫子何命焉為？先生有什么見(jiàn)教呢？(2)宋何罪之有？宋國(guó)有什么罪過(guò)呢？(3)胡不見(jiàn)我于王？為什么不向楚王引見(jiàn)我呢？(4)雖然，公輸盤(pán)為我為云梯，必取宋。即使如此，公輸盤(pán)在為我造云梯，一定要攻打宋國(guó)。,9根據(jù)提示填空。(4分)(1)子墨子連用三個(gè)比喻，用“_”“_”“_”比喻楚國(guó)之地大物博；用“敝輿”“糠糟”“短褐”比喻宋國(guó)_，向楚王說(shuō)明了攻宋的非正義性。(2)公輸中表明公輸盤(pán)助楚伐宋行為實(shí)質(zhì)的句子是“_”。,文軒,粱肉,錦繡,物質(zhì)缺乏,義不殺少而殺眾,10下列對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A墨子設(shè)計(jì)讓公輸盤(pán)說(shuō)出“吾義固不殺人”，再指出他“義不殺少而殺眾”其實(shí)就是不義，使公輸盤(pán)陷入自相矛盾之中，理屈詞窮。B墨子從人臣就應(yīng)該具有智、仁、忠等品德的角度，歷數(shù)公輸盤(pán)的不是，善于運(yùn)用排比與反復(fù)相結(jié)合的句式，產(chǎn)生強(qiáng)大的雄辯力量。C墨子善于運(yùn)用比喻說(shuō)理(類比)的方法，用高超的論辯藝術(shù)折服楚王。D正因?yàn)槟幽苎陨妻q，以理服人，所以楚王最后才放棄攻宋，真是“一言興邦”。,D,11九(1)班在“反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛(ài)和平”為主題的綜合性學(xué)習(xí)中搜集到以下材料，請(qǐng)你一起完成任務(wù)。(8分)(1)【妙解漢字】“武”字與戰(zhàn)爭(zhēng)密切相關(guān)。許慎在說(shuō)文解字中把“武”解釋為“止戈為武”，這一解釋反映了什么？反映了古人厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，向往和平的愿望。,(2)【品味文化】伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)，形成了豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)文化。請(qǐng)寫(xiě)出：兩句與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的古詩(shī)詞：_一部以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的小說(shuō)：_古代一場(chǎng)以少勝多或以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役：_,醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚,戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,赤壁之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)等,(3)【感悟和平】閱讀材料，回答問(wèn)題。中國(guó)雕塑家遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的世界和平女神像坐落在諾曼底登陸戰(zhàn)場(chǎng)遺址。,世界和平女神像高10米，重16噸，用不銹鋼制作。她那舞動(dòng)綢帶的雙臂一前一后舒展著。高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風(fēng)中展開(kāi)的飄帶與女神的雙臂連為一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似中國(guó)的“中”字、和平的“平”字，又像英文單詞WORLD(世界)的第一個(gè)字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個(gè)字母“V”。從材料中推斷“世界和平女神像”造型的意蘊(yùn)。(20字左右)表現(xiàn)中國(guó)人民對(duì)和平的期盼，對(duì)世界和平終將到來(lái)充滿信心。,本來(lái),引見(jiàn),通“御”，抵擋,用來(lái)的方法,D,14(天水中考)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)(1)子墨子曰：“然胡不已乎？”墨子先生說(shuō)：“但是，為什么不停止這個(gè)計(jì)劃呢？”(2)公輸盤(pán)九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤(pán)多次用了攻城的巧妙戰(zhàn)術(shù)，墨子多次抵擋住了他。15墨子勸服公輸盤(pán)的語(yǔ)言頗具特點(diǎn)，從論辯技巧上看，你認(rèn)為成功的關(guān)鍵在哪里？(4分)采取迂回戰(zhàn)術(shù)。先不直接說(shuō)事由，而是用類比手法，誘發(fā)對(duì)方亮明觀點(diǎn)，然后反駁。,16(天水中考)公輸盤(pán)與楚王放棄攻宋的原因是什么？對(duì)我們有什么啟發(fā)？(5分)原因：因?yàn)槟诱f(shuō)明了楚王攻宋是不義之舉，更因?yàn)槟哟鞌×斯敱P(pán)的攻城方針，使楚王明白攻宋獲勝無(wú)望；在這樣的情況下，楚王不得不放棄一場(chǎng)注定失敗的不義戰(zhàn)。啟示：這場(chǎng)斗爭(zhēng)表明，面對(duì)大國(guó)的不義之戰(zhàn)，要敢于斗爭(zhēng)。一方面要從道義上揭露其不義，使他們?cè)谳浾撋贤L(fēng)掃地；另一方面，要從實(shí)力上做好充分準(zhǔn)備，使他們的侵略野心無(wú)法得逞。,(二)【甲】子墨子見(jiàn)王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之此為何若人？”王曰：“必為有竊疾矣?！弊幽釉唬骸扒G之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢(mèng)，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚(yú)鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所謂無(wú)雉兔鮒魚(yú)者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長(zhǎng)松文梓楩楠豫章，宋無(wú)長(zhǎng)木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”王曰：“善哉。雖然，公輸盤(pán)為我為云梯，必取宋?！?【乙】子墨子自魯即齊，過(guò)故人，謂子墨子曰：“今天下莫為義，子獨(dú)自苦而為義，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人處，則耕者不可以不益急矣。何故？則食者眾而耕者寡也。今天下莫為義，則子如勸我者也，何故止我？”【注釋】處：閑居。如：應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)。,什么樣的,拜訪,更加,18將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)(1)此猶文軒之與敝輿也。這就好像裝飾華美的車(chē)子同破車(chē)相比。(2)子不若已。你不如停止算了。19【甲】文表明了墨子_的主張；【乙】文畫(huà)線句子體現(xiàn)了墨子_的品質(zhì)。(4分),非攻(或“反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)”),堅(jiān)忍不拔(或“堅(jiān)守信念”),20墨子高超的勸說(shuō)藝術(shù)往往體現(xiàn)在類比推理上，請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)啥挝淖终f(shuō)明。(5分)示例：【甲】文先用一個(gè)假設(shè)，誘使楚王說(shuō)出“必為有竊疾矣”，然后連用三個(gè)對(duì)比，極言楚國(guó)物產(chǎn)豐富和宋國(guó)物產(chǎn)貧乏，從而類推出楚國(guó)攻宋是和有“竊疾”“同類”的結(jié)論?！疽摇课南燃僭O(shè)“一人耕而九人處，耕者益急”，類推出“天下莫為義，子如勸我”的結(jié)論。,