小學(xué)音樂讓我們蕩起雙槳 課件 (7)ppt

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歡迎進(jìn)入音樂課堂 讓我們蕩起雙槳 第四單元影視音樂 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回想一下 你們?cè)谏钪新犨^的影視音樂有哪些 影視音樂 器樂曲 歌曲 情節(jié)音樂 情景音樂 配樂 主題曲 插曲 片頭曲 片尾曲 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聆聽音樂 并談?wù)勀銓?duì)這首歌曲的認(rèn)識(shí) 作品簡(jiǎn)介 歌曲 讓我們蕩起雙槳 喬羽作詞 劉熾作曲 是1955年拍攝的少兒電影 祖國的花朵 的插曲 創(chuàng)作于上世紀(jì)50年代 橫跨半個(gè)世紀(jì) 影響了足足三代少先隊(duì)員 該歌曲在第五屆長(zhǎng)春電影節(jié)中 被觀眾評(píng)選為 我最喜歡的中國電影歌曲 之一 詞作者介紹 喬羽 1927年11月16日出生于山東濟(jì)寧 著名作詞家 全國第一屆金唱片獎(jiǎng)獲得者 有 詞壇泰斗 之稱 代表作有 我的祖國 讓我們蕩起雙槳 愛我中華 難忘今宵 思念 牡丹之歌 等 曲作者簡(jiǎn)介 劉熾 1921年3月10日 1998年10月23日 男 原名劉德蔭 陜西西安人 中國著名的電影作曲和歌曲家 代表作有 我的祖國 英雄贊歌 祖國頌 讓我們蕩起雙槳 等 其中 讓我們蕩起雙槳 獲各種全國獎(jiǎng) 我的祖國 獲全國首屆金唱片獎(jiǎng) 祖國頌 已成為各種慶典必唱歌曲之一 再次聆聽音樂 感受其音樂情緒 讓我們蕩起雙槳 是一首2 4 旋律優(yōu)美 節(jié)奏輕快的歌曲 整首歌曲描繪了一群少先隊(duì)員在課余時(shí)間蕩舟北海 盡情歡樂的動(dòng)人情景 抒發(fā)了少年兒童熱愛生活 熱愛黨 熱愛社會(huì)主義祖國的真摯感情 音樂知識(shí) 1 弱起小節(jié) 從弱拍或次強(qiáng)拍起的小節(jié)叫做弱起小節(jié) 或稱為不完全小節(jié) 弱起小節(jié)的歌 樂 曲的最后結(jié)束小節(jié)也往往是不完全的 首尾相加其拍數(shù)正好相當(dāng)于一個(gè)完全小節(jié) 弱起小節(jié) 0XXX X X 唱法 空dadada da ada 2 4強(qiáng)弱規(guī)律 強(qiáng)弱次強(qiáng)弱 2 二聲部合唱 由兩個(gè)聲部組成 并且各自按照本聲部的曲調(diào) 同時(shí)演唱的一首歌曲 它是一種集體的歌唱藝術(shù) 演唱時(shí)要求聲音統(tǒng)一 和諧 學(xué)練提示 結(jié)合以上分析 感受歌曲的愉快情緒 聯(lián)想我們自己的幸福生活 有感情的學(xué)唱歌曲 練一練 1 小船兒輕輕飄蕩在水中 迎面吹來涼爽的風(fēng) 在歌詞中出現(xiàn)了 次 表達(dá)了少年兒童無比 的心情 也表現(xiàn)了對(duì)黨 對(duì)社會(huì)主義國家的 之情 三 愉快 贊美 2 歌名中哪個(gè)字最能表達(dá)少年兒童輕松 愉快的心情 蕩 課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí) 我們應(yīng)該懂得今天的幸福生活來之不易 要好好珍惜 同時(shí)作為一名小學(xué)生 我們要好好學(xué)習(xí) 爭(zhēng)做國家的棟梁之才 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全