小學(xué)音樂(lè)讓我們蕩起雙槳 說(shuō)課課件ppt

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歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 人教版五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 讓我們蕩起雙槳 一 說(shuō)教材 1 說(shuō)教材 讓我們蕩起雙槳 是人教版五年級(jí)下冊(cè)第五單元影視音樂(lè)中的第一課時(shí) 這個(gè)單元重點(diǎn)介紹了中國(guó)當(dāng)代的影視音樂(lè)方面 既有歌曲 也有器樂(lè)音樂(lè) 2 重難點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)設(shè)定為 對(duì)影視歌曲的認(rèn)識(shí)了解 歌曲學(xué)唱及演唱時(shí)情緒的把握 二聲部配合的和諧 難點(diǎn)為 弱起小節(jié)這一節(jié)奏型的掌握 3 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 了解影視音樂(lè) 學(xué)習(xí)節(jié)奏型 學(xué)唱歌曲分聲部練習(xí) 二部合唱做到整體的和諧情感目標(biāo) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí) 使學(xué)生體會(huì)生活在社會(huì)主義祖國(guó)的幸福 加深對(duì)祖國(guó) 對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài) 更加珍惜今天的幸福生活 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力 用自己喜歡的方式打節(jié)拍 配合聲部的練習(xí) 二 說(shuō)教法和學(xué)法 學(xué)習(xí)法 演示法 利用圖片直觀演示 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 聽(tīng)唱法 音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù) 讓學(xué)生從聽(tīng)入手 鍛煉學(xué)生自學(xué)能力 在本課中 讓學(xué)生聽(tīng)歌曲范唱 提高學(xué)生的聽(tīng)力和音樂(lè)的感知 小組合作法 讓學(xué)生小組合作 共同勉勵(lì) 相互激勵(lì) 從而得到更好的學(xué)習(xí)效果 教學(xué)法 情景教學(xué)法 體驗(yàn)式教學(xué)法 三 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 模塊一 課前欣賞 模塊二 歌曲導(dǎo)入 雙響管 木魚(yú) 電子琴 創(chuàng)作背景 北海公園 多媒體課件 白塔 小船 綠樹(shù)紅花 湖面 模塊三 學(xué)唱歌曲 2 空拍和弱起小節(jié)的學(xué)習(xí) 1 播放視頻 讓我們蕩起雙槳 3 歌詞與歌譜綜合學(xué)習(xí)4 高低聲部配合演唱 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 以學(xué)生為主體 圍繞教學(xué)目標(biāo) 歌詞簡(jiǎn)譜配合學(xué)習(xí) 欣賞音樂(lè)感知音樂(lè) 更好的演唱 四 教學(xué)評(píng)價(jià)在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中 培養(yǎng)學(xué)生能動(dòng)的學(xué)習(xí)積極性 為自主學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ) 多對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì) 學(xué)生對(duì)新鮮的有趣的學(xué)習(xí)方式更有興趣 所以在課堂上運(yùn)用了情境教學(xué)法和體驗(yàn)式教學(xué)法讓學(xué)生體驗(yàn)到親切溫暖的情感 從而產(chǎn)生積極的情緒和良好的心境 在積極向上的精神狀態(tài)下愉快的學(xué)習(xí) 并能主動(dòng)克服困難 奮發(fā)進(jìn)取 基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的效果 3 從整體的教學(xué)設(shè)計(jì)上講 以學(xué)習(xí)為主教師為輔的理念進(jìn)行輔助教學(xué) 也實(shí)現(xiàn)了新課標(biāo)的要求 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全