循跡搬運(yùn)機(jī)器人--畢業(yè)設(shè)計(jì)（優(yōu)秀含CAD圖紙+設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）
循跡搬運(yùn)機(jī)器人--畢業(yè)設(shè)計(jì)（優(yōu)秀含CAD圖紙+設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）,搬運(yùn),機(jī)器人,畢業(yè)設(shè)計(jì),優(yōu)秀,優(yōu)良,cad,圖紙,設(shè)計(jì),說(shuō)明書(shū),仿單
Xxxxx
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查表--學(xué)生
機(jī)械工程系 系（部） 檢查時(shí)間 2014 年 04 月 20 日
論文題目
循跡搬運(yùn)機(jī)器人設(shè)計(jì)
指導(dǎo)教師
xxxxx
學(xué)生
姓名
xxxxx
專(zhuān)業(yè)
班級(jí)
xxxxx
學(xué)號(hào)
xxxxx
目前
已完
成的
任務(wù)
1. 畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)
2. 畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述
3. 畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告
4. 設(shè)計(jì)圖紙初稿
是否符合任務(wù)書(shū)要求的進(jìn)度
√ 是 否
尚需
完成
的
任務(wù)
1. 論文的整體框架已經(jīng)基本形成，，仍需對(duì)論文做一定的調(diào)整和修改，使論文的中心內(nèi)容更加條理和完整，使整體脈絡(luò)更加清晰完整
2. 撰寫(xiě)論文二稿、三稿，相關(guān)圖紙初稿
3. 撰寫(xiě)論文定稿，圖紙定型
4. 參加論文答辯
能否按期完成任務(wù)
√ 能 不能
存在
的問(wèn)
題及
擬采
取的
辦法
存在的問(wèn)題：研究過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)性還需進(jìn)一步提高。
采取的辦法：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步細(xì)化研究過(guò)程，調(diào)整語(yǔ)言，避免基本的語(yǔ)法和格式錯(cuò)誤。
對(duì)指
導(dǎo)教
師的
建議
非常滿意
學(xué)生（簽名）：xxxxx
xxxxx年 04 月 22 日
注：1.中期檢查要講求實(shí)效，主要是找問(wèn)題，找差距。對(duì)中期檢查不合格的學(xué)生提出警告。
2.此表一式二份，一份學(xué)生留存，一份交系（部）存檔。
3.在相應(yīng)填寫(xiě)或打√
收藏
編號(hào)：1115701
類(lèi)型：共享資源
大?。?span id="km0jwyb" class="font-tahoma">3.37MB
格式：RAR
上傳時(shí)間：2019-10-07
35
積分
- 關(guān) 鍵 詞：
-
搬運(yùn)
機(jī)器人
畢業(yè)設(shè)計(jì)
優(yōu)秀
優(yōu)良
cad
圖紙
設(shè)計(jì)
說(shuō)明書(shū)
仿單
- 資源描述：
-
循跡搬運(yùn)機(jī)器人--畢業(yè)設(shè)計(jì)（優(yōu)秀含CAD圖紙+設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）,搬運(yùn),機(jī)器人,畢業(yè)設(shè)計(jì),優(yōu)秀,優(yōu)良,cad,圖紙,設(shè)計(jì),說(shuō)明書(shū),仿單
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