六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 6《半截蠟燭》課件 蘇教版.ppt

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戰(zhàn)爭(zhēng) 第二次世界大戰(zhàn) 這是人類歷史上規(guī)模最宏大 破壞性最強(qiáng) 傷亡損失最慘重的一次武裝戰(zhàn)爭(zhēng) 第二次世界大戰(zhàn)歷時(shí)6年 六十一個(gè)國(guó)家和地區(qū) 二十多億人口被卷入其中 戰(zhàn)火燃遍歐 亞 非三大洲和大西洋 太平洋和印度洋的廣大地區(qū) 參戰(zhàn)兵力超過(guò)一億人 大約九千萬(wàn)士兵和平民傷亡 三千萬(wàn)人流離失所 其空前的廣度 深度和烈度 成為人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的一次大革命 給予軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)爭(zhēng)觀以巨大影響 回首二戰(zhàn) 那一幅幅殘酷而血腥 雄偉而悲壯的歷史畫面 永遠(yuǎn)震撼著人們的心靈 令人難以忘懷 1940年5月 在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上 德國(guó)只用短短的三個(gè)星期就閃電般地占領(lǐng)了法國(guó) 面對(duì)著 國(guó)破山河碎 面對(duì)著 法西斯劊子手 法國(guó)人民把艱苦卓絕的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入地下 不管環(huán)境多么恐怖 道路多么遙遠(yuǎn) 斗爭(zhēng)多么艱難 他們 都不曾放棄 半截蠟燭 一 伯諾德夫人杰克杰奎琳 一 伯諾德夫人杰克杰奎琳 二 絕妙從容鎮(zhèn)定 抓住一個(gè)詞 先理解它本身的意思 再圍繞這個(gè)詞提出問(wèn)題 再把它放在課文中解決問(wèn)題 那么我們不但讀懂這個(gè)詞 還能了解課文的很多內(nèi)容 接下來(lái)我們就用這樣的方式讀懂其他幾個(gè)詞語(yǔ) 先想一想這個(gè)詞本身的意思 再圍繞這個(gè)詞提出些問(wèn)題 一 伯諾德夫人杰克杰奎琳 二 絕妙從容鎮(zhèn)定 第二次世界大戰(zhàn)期間 法國(guó)有一位家庭婦女伯諾德夫人和她的一對(duì)兒女參加了秘密情報(bào)的傳遞工作 伯諾德夫人想到一個(gè)絕妙的主意 把絕密情報(bào)藏在半截蠟燭里 但是還是避免不了一場(chǎng)場(chǎng)危機(jī) 在一次次危機(jī)面前 伯諾德夫人先用油燈代替半截蠟燭 可是蠟 燭又被點(diǎn)燃 接著 杰克借去柴房搬柴火想端走燭臺(tái)卻被奪走 但他還是從容地搬回一捆柴火 最后 女兒杰奎琳借要上樓睡覺(jué)鎮(zhèn)定地把蠟燭端上樓梯 走上最后一級(jí)階梯時(shí) 蠟燭熄滅了 危機(jī)終于解除了 他們坐下后 一個(gè)中尉順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃 放到少校軍官面前 伯諾德夫人知道 萬(wàn)一蠟燭燃燒到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅 秘密就會(huì)暴露 情報(bào)站就會(huì)遭到破壞 同時(shí)也意味著他們一家三口生命的結(jié)束 輕松的心情沒(méi)有持續(xù)多久 那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃 晚上這么黑 多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛 他說(shuō) 時(shí)間一分一秒地過(guò)去 燭光搖曳 發(fā)出微弱的光 此時(shí)此刻 它仿佛成了屋子里最可怕的東西 伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上 她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上 她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子 急忙從廚房取出一盞油燈放在桌上 瞧 先生們 這盞燈亮些 說(shuō)著輕輕把蠟燭吹熄 她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子 急忙從廚房取出一盞油燈放在桌上 瞧 先生們 這盞燈亮些 說(shuō)著輕輕把蠟燭吹熄 她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子 急忙從廚房取出一盞油燈放在桌上 瞧 先生們 這盞燈亮些 說(shuō)著輕輕把蠟燭吹熄 她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子 急忙從廚房取出一盞油燈放在桌上 瞧 先生們 這盞燈亮些 說(shuō)著輕輕把蠟燭吹熄 這是一場(chǎng)沒(méi)有銷煙卻又驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng) 我們通過(guò)抓住人物的語(yǔ)言動(dòng)作這些細(xì)節(jié) 揣摩了人物的內(nèi)心 我們就像真的進(jìn)入了故事情境中 體會(huì)到人物面對(duì)危機(jī)所體現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì) 故事中還有兩位了不起的小英雄 請(qǐng)你像剛才一樣 讀一讀描寫這兩位小英雄面對(duì)危機(jī)時(shí)的語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)的語(yǔ)句 揣摩人物的內(nèi)心世界 體會(huì)人物的品質(zhì) 等會(huì)兒請(qǐng)同學(xué)來(lái)交流 相信同學(xué)們通過(guò)自己讀課文 揣摩人物的內(nèi)心 真正地走近這一家特殊的戰(zhàn)士 走進(jìn)這一場(chǎng)特殊的斗爭(zhēng) 體會(huì)到了伯諾德夫人一家在危險(xiǎn)面前 為了國(guó)家 為了人民的安危 表現(xiàn)出來(lái)的鎮(zhèn)定勇敢機(jī)智 他們是了不起的戰(zhàn)士 這樣的三個(gè)故事情節(jié)讀來(lái)讓人感覺(jué)形勢(shì)越來(lái)越緊張 越來(lái)越扣人心弦 步步緊逼 層層遞進(jìn) 及至發(fā)展到最緊張危險(xiǎn)的高潮時(shí) 以年齡最小的杰奎琳化解了危機(jī)為結(jié)尾 體現(xiàn)的 是滄海橫渡 方顯英雄本色 全文雖然在此時(shí)戛然而止 卻讓人還不禁沉浸在剛才的故事情節(jié)里 三個(gè)故事情節(jié) 都抓住了人物的語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)等來(lái)描寫 但側(cè)重點(diǎn)是不一樣的 第一個(gè)故事情節(jié)重在刻畫母親的語(yǔ)言動(dòng)作 第二個(gè)故事情節(jié)除了對(duì)杰克的刻畫 還有對(duì)伯諾德夫人的描寫 以此襯托了氣氛的緊張 第三個(gè)故事情節(jié)對(duì)人物刻畫比較簡(jiǎn)單 但加入了對(duì)少校的描寫 襯托了女孩的聰明可愛(ài) 同樣的內(nèi)容 不同的表達(dá)方式 更能引人入勝 半截蠟燭 從這半截蠟燭上所折射出來(lái)的當(dāng)然是伯諾德夫人一家的智慧與勇敢 那么 他們的大智大勇 又來(lái)源于什么 來(lái)源于他們熱愛(ài)祖國(guó) 熱愛(ài)民族 向往自由 向往幸福與正義的力量 來(lái)源于和所有法國(guó)人民一樣誓死捍衛(wèi)祖國(guó)的決心 所以 這半截蠟燭已經(jīng)成為伯諾德夫人一家智慧與勇敢的象征 對(duì)祖國(guó)無(wú)限熱愛(ài)的象征 王二小 小兵張嘎 小英雄雨來(lái) 他們也一樣留在民族解放的里程碑上 也一樣活在我們的心中 所以 讓我們記住它 半截蠟燭 因?yàn)檫@是智慧 勇敢 忠誠(chéng)的母子三人誓死保護(hù)的秘密 讓我們牢牢地記住它 半截蠟燭 因?yàn)檫@ 是法國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)中的一線生機(jī) 讓我們用全部的身心牢牢地記住它 半截蠟燭 因?yàn)樗侨澜缯x力量的最強(qiáng)音