北師大版七年級上冊生物 1.2.2生物學(xué)探究的基本方法 同步測試題

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北師大版七年級上冊生物 1.2.2生物學(xué)探究的基本方法 同步測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 目前在校學(xué)生近視率大幅上升,要準(zhǔn)確了解學(xué)生近視的原因,應(yīng)選用（ ）A觀察法B實(shí)驗(yàn)法C調(diào)查法D測量法2 . 人口普查屬科學(xué)探究常用方法中的（ ）。A觀察B調(diào)查C測量D實(shí)驗(yàn)3 . 要了解我校的校園生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，最佳的研究手段是A文獻(xiàn)檢索B實(shí)地調(diào)查C上網(wǎng)搜索D設(shè)計(jì)問卷4 . 為證明玉米生長于水肥的關(guān)系，將相同品種的玉米分別種在不同水、肥條件的土壤中，這種生物學(xué)探究方法是（ ）A觀察法B調(diào)整法C測量法D實(shí)驗(yàn)法5 . 甲、乙兩同學(xué)用等量的同種植物種子分別進(jìn)行種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)把種子放在黑暗處培養(yǎng)，乙同學(xué)把種子放在光照下培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中都供應(yīng)充足的空氣和適量的水分，溫度都相同且適宜，一段時(shí)間后兩組種子發(fā)芽狀況相似，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明（ ）A種子萌發(fā)不需要光照B種子萌發(fā)需要適量的水分C種子萌發(fā)需要適宜的溫度D種子萌發(fā)需要充足的空氣6 . 下表是有關(guān)唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)置和現(xiàn)象，敘述正確的是（ ）試管編號加入物質(zhì)溫度加入試劑現(xiàn)象淀粉糊2ml+清水2ml37碘液變藍(lán)淀粉糊2ml+唾液2ml0碘液變藍(lán)淀粉糊2ml+唾液2ml37碘液不變藍(lán)淀粉糊2ml+唾液2ml99碘液變藍(lán)A和是一組對照實(shí)驗(yàn)B和是一組對照實(shí)驗(yàn)C和的變量是溫度D試管中淀粉未被分解7 . 兩只小狗爭奪一塊骨頭，屬于（ ）A攝食行為B攻擊行為C領(lǐng)域行為D防御行為8 . 有位科學(xué)家給一株黑麥創(chuàng)造良好的條件，讓黑麥的根能充分地生長。到它長出麥穗的時(shí)候，統(tǒng)計(jì)出這株黑麥的根系有1400萬條根組成，全長600千米。下列有關(guān)根的敘述不正確的是（ ）A龐大的根系有利于固著植物體B龐大的根系有利于吸收水和無機(jī)鹽C根的生長主要依靠根尖的分生區(qū)和伸長區(qū)D根只有成熟區(qū)具有的吸收功能9 . 目前通過檢測兩人的DNA的相似程度，能判斷兩人是否存在血緣關(guān)系這種方法是屬于（ ）A模擬實(shí)驗(yàn)法B調(diào)查法C比較法D資料分析法10 . 對照實(shí)驗(yàn)的變量有（ ）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè) D4個(gè)二、填空題11 . 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。開展調(diào)查活動(dòng)可以用_，也可以采用在_或_查詢資料的方法。12 . 我們在學(xué)習(xí)和生活中，手會(huì)沾染上許多細(xì)菌假設(shè)：常洗手可以減少手指沾染的細(xì)菌數(shù)目，不洗手時(shí)手指會(huì)沾染有較多的細(xì)菌，影響身體健康甲、乙兩同學(xué)利用盛有滅菌肉汁蛋白胨固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)如圖所示：你認(rèn)為_同學(xué)設(shè)計(jì)合理，理由是_13 . 科學(xué)探究最基本的方法是_和_，是我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法14 . 【活動(dòng)準(zhǔn)備】1將班級同學(xué)分為若干小組，每小組46人。2你預(yù)計(jì)在實(shí)驗(yàn)中將用到哪些實(shí)驗(yàn)材料和用具：15 . 下面是光學(xué)顯微鏡的示意圖，據(jù)圖回答問題：（1）取鏡時(shí)，右手握住，左手托住，將顯微鏡安放在實(shí)驗(yàn)臺略偏的地方。（2）有一臺顯微鏡，它有兩個(gè)目鏡和兩個(gè)物鏡，目鏡的放大倍數(shù)分別是5和10，物鏡的放大倍數(shù)分別是10和40。這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是 倍，最小放大倍數(shù)是倍，。假如要觀察一標(biāo)本，需要放大100倍，應(yīng)該選用放大倍數(shù)為的目鏡和放大倍數(shù)為的物鏡。三、實(shí)驗(yàn)探究題16 . 為了探究光照和水質(zhì)對金魚生活的影響，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：A組B組C組加入污染的河加入未污染的河放入同樣數(shù)量的藻類植物分別放入1條品種、大小相同，活力相近的小魚，喂養(yǎng)等量相同的飼料用透明玻璃蓋密封魚缸，置于光照下用透明玻璃蓋密封魚缸，置于黑暗中小魚平均存活時(shí)間：B組A組C組請回答：（1）該實(shí)驗(yàn)中，哪兩組可以用于探究水質(zhì)對金魚生活的影響？_其中實(shí)驗(yàn)的變量是_，根據(jù)這兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。（2）該實(shí)驗(yàn)中，哪兩組可以用于探究光照對金魚生活的影響？_，根據(jù)這兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。（3）該實(shí)驗(yàn)有一處不足之處，請你指出來。_。（4）每個(gè)魚缸加入品種、大小相同，活力相近的小魚是為了_。17 . 某生物小組的同學(xué)在做“光線對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)：在紙盒內(nèi)均勻地鋪上潮濕的泥土，一邊用書遮住，另一邊不用書遮?。ㄈ缦聢D）。同時(shí)放2只鼠婦在紙盒中央，觀察鼠婦的活動(dòng)。（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是_。（2）該實(shí)驗(yàn)提出的問題是：_。（3）作出假設(shè)：_。（4）若要獲得比較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請指出實(shí)驗(yàn)中的不足并加以改正。_。（5）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列哪種做法是錯(cuò)誤的？（_）A修改假設(shè)B修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)C重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D進(jìn)一步查找相關(guān)資料（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理鼠婦？_。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、4、5、三、實(shí)驗(yàn)探究題1、2、