部編版八年級下冊語文第21課《莊子二則》同步練習(xí)卷D卷

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部編版八年級下冊語文第21課《莊子二則》同步練習(xí)卷D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共4題；共8分) 1. （2分）下列句子中對劃線詞的意義、用法判斷正確的一項是（ ） ①其名為鯤 ②名之者誰？太守自謂也 ③其翼若垂天之云 ④有亭翼然臨于泉上者 A . ①與②不同，③與④相同。 B . ①與②相同，③與④也相同。 C . ①與②不同，③與④也不同。 D . ①與②相同，③與④不相同。 2. （2分）下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（ ） A . 鵬/之徙于南冥也 B . 子/非我，安知我/不知魚之樂 C . 摶/扶搖而上者/九萬里 D . 去/以六月息者也 3. （2分）下列句子朗讀節(jié)奏不正確的一項是（ ） A . 是魚/之樂也 B . 莊子與惠子/游于濠梁之上 C . 其翼/若垂天之云 D . 海運則將/徙于南冥 4. （2分）下列對句子特殊句式的判斷，不正確的一項是（ ） A . 南冥者，天池也。（判斷句） B . 去以六月息者也。（判斷句） C . 莊子與惠子游于濠梁之上。（倒裝句） D . 是魚之樂也。（判斷句） 二、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題；共7分) 5. （2分）下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項是（ ） A . 莊子與惠子／游／于濠梁之上 B . 安知／我不知／魚之樂 C . 子／固非／魚也 D . 既已知吾／知之而／問我 6. （5分）下面是兩個寓理于物的例句，請你另選一件物品（例如“鏡子”“風(fēng)箏”……），寫一個既符合物品特點，又飽含生活道理的句子。 例句：①蠟燭：站得不端正的，必然淚多命短。②月亮：正因為有圓有缺，才使人不感到乏味。 三、 文言文閱讀 (共4題；共55分) 7. （6分）解釋下列句子中劃線的詞。 ①怒而飛 怒：________ ②志怪者也 志：________ ③摶扶搖而上者九萬里 摶：________ 扶搖：________ ④去以六月息者也 息：________ ⑤亦若是則已矣 是：________ 8. （18分）閱讀下文，回答問題。 秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩溪渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海；東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆日：“孕語有之曰：‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，‘今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長見笑于大方之家?！? （《莊子秋水》） （1）解釋下列劃線的詞語。 ①秋水時至 ________ ②以天卡之美為盡在己 ________ ③東面而視 ________ ④而輕伯夷之義者 ________ （2）下列句子中的“于”與“至于北?！敝械摹坝凇币馑枷嗤囊豁検牵? ） A . 于是焉河伯欣然自喜 B . 吾長見笑于大方之家 C . 善非至于子之門 D . 生于憂患 （3）翻譯下面的句子。 我之謂也。 （4）這則寓言告訴我們一個什么道理？ （5）下列對這篇文章的分析，不正確的一項是（ ） A . 這篇文章先寫黃河的壯麗和河伯的驕傲自滿。 B . 文章接著寫河伯見到大海后自嘆不如。 C . 文中的河伯十分謙虛，具有勇于進(jìn)取和自我批評的精神。 D . 在寫法上，文章用河伯見海神的寓言故事說明哲理，通篇都在設(shè)喻。 9. （16分）閱讀課文，回答問題。 莊子與惠子游于濠梁之上。莊子日：“鰷魚出游從容，是魚之樂也?！被葑尤眨骸白臃囚~，安知魚樂？”莊子日：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子日：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！”莊子日：“請循其本。子日‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也?！? （1）解釋下面劃線詞語的含義。 ①鰷魚出游從容 ________ ②固不知子矣 ________ ③請循其本 ________ ④子之不知魚之樂，全矣 ________ （2）下面劃線的詞意義和用法不同類的一項是（ ） A . 莊子與惠子游于濠梁之上 B . 是魚之樂也 C . 子之不知魚之樂 D . 其翼若垂天之云 （3）翻譯下列句子。 ①子非魚，安知魚之樂？ ②既已知吾知之而問我，我知之濠上也。 （4）莊子堅持“出游從容”的鰷魚也很快樂，這表現(xiàn)了他怎樣的心情？ 10. （15分） 閱讀下文，回答相關(guān)問題。 吳士方孝孺 吳士好夸言，自高其能，謂舉世莫及。尤善談兵，談必推孫、吳。 遇元季亂，張士誠①稱王姑蘇，與國朝②爭雄，兵未決。士謁士誠曰：“吾觀今天下，形勢莫便于姑蘇，粟帛莫富于姑蘇，甲兵莫利于姑蘇，然而不霸者，將劣也。今大王之將，皆任賤丈夫，戰(zhàn)而不知兵，此鼠斗耳！王果能將吾，中原可得，于勝小敵何有！”士誠以為然，俾③為將，聽自募兵，戒④司粟吏勿與較嬴縮⑤。 士嘗游錢塘，與無賴懦人交。遂募兵于錢塘，無賴士皆起從之。得官者數(shù)十人，月靡粟萬計。日相與講擊刺坐作之法，暇則斬牲具酒燕,飲其所募士,實未嘗能將兵也。 李曹公⑥破錢塘，士及麾下遁去，不敢少格⑦。搜得，縛至轅門誅之。垂死猶曰：“吾善孫、吳法。” 【注】①張士誠：出身鹽販，曾與朱元璋爭天下。朱元璋破平江時被擒，自縊死。②國朝：指明朝。 ③俾：使?！、芙洌焊嬲]。⑤嬴：同“贏”。嬴縮：盈虧，這里指多少。 ⑥李曹公：指李文忠，朱元璋的姐姐之子，封曹國公。⑦格：抗拒。 （1）解釋下列句中畫線的詞。 ①謂舉世莫及（ ） ②士謁士誠曰（ ） ③士誠以為然（ ） （2）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 尤善談兵，談必推孫、吳。 （3）文中的吳士是一個怎樣的人？ 四、 小作文 (共1題；共5分) 11. （5分）學(xué)習(xí)了《莊子與惠子游于濠梁》一文，你認(rèn)為在莊子和惠子的辯論中誰是勝者？用200字左右的文字。說出自己的理由。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 選擇題 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題；共7分) 5-1、 6-1、 三、 文言文閱讀 (共4題；共55分) 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 四、 小作文 (共1題；共5分) 11-1、