高考生物一輪復(fù)習(xí)課件2.50 免疫系統(tǒng)的組成、免疫的功能（人教版必修3）

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歡迎進入生物課堂 第五十課時免疫調(diào)節(jié) 1 免疫系統(tǒng)的組成 免疫的功能 考點一免疫系統(tǒng)的組成和類型 基礎(chǔ)知識整合 1 免疫系統(tǒng)的組成 1 免疫器官 免疫細(xì)胞 或的場所 如骨髓 扁桃體 脾 淋巴結(jié)等 2 免疫細(xì)胞 是指發(fā)揮作用的細(xì)胞 主要有和 其中后者又可分為和 3 免疫活性物質(zhì) 漿細(xì)胞分泌的 T細(xì)胞分泌的以及溶菌酶等 生成 成熟 集中分布 胸腺 免疫 吞噬細(xì)胞 淋巴細(xì)胞 T細(xì)胞 B細(xì)胞 抗體 淋巴因子 2 類型 1 非特異性免疫 組成第一道防線 及其分泌物 第二道防線 體液中的 如溶菌酶 和細(xì)胞 特點 人人 不針對某一類特定病原體 2 特異性免疫 第三道防線 組成 主要由和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成 作用 抵抗外來和抑制腫瘤等 方式 和 皮膚 黏膜 殺菌物質(zhì) 吞噬 生來就有 免疫器官 病原體 體液免疫 細(xì)胞免疫 知識拓展 非特異性免疫和特異性免疫 特別提醒吞噬細(xì)胞既可以在非特異免疫中發(fā)揮作用 直接吞噬消滅各種病原微生物 又可在特異性免疫中發(fā)揮作用 吞噬處理抗原 吞噬抗原抗體的結(jié)合物 例1 關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中 不正確的是 A 發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚 黏膜 吞噬細(xì)胞等 發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機體的免疫系統(tǒng)B 非特異性免疫出現(xiàn)快 作用范圍廣 特異性免疫出現(xiàn)慢 作用范圍小 針對性強C 抗體抵抗天花病毒 溶菌酶殺死細(xì)菌屬于特異性免疫D 消化液將食物中的細(xì)菌殺死 白細(xì)胞吞食病菌屬于非特異性免疫 C 典例精析 考查類型 本題考查非特異性免疫和特異性免疫有關(guān)的知識 解析 非特異性免疫是機體的一個非常重要的功能 它通過皮膚 黏膜 殺菌物質(zhì) 吞噬細(xì)胞等構(gòu)成的第一 二道防線 有效地抵御了進入機體的各種病原體或其他有害異體的物質(zhì) 對機體起到重要保護作用 但是 對一些致病能力強的抗原 還有賴于特異性免疫系統(tǒng)的免疫作用予以消滅 溶菌酶殺死細(xì)菌屬于非特異性免疫 方法歸納 掌握非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別和聯(lián)系是解答的關(guān)鍵 考點二免疫系統(tǒng)的功能 基礎(chǔ)知識整合 1 能夠引起機體產(chǎn)生的物質(zhì)叫做抗原 2 抗體指機體受刺激后產(chǎn)生的 能與該抗原發(fā)生特異性結(jié)合的具有免疫功能的 3 B細(xì)胞主要靠產(chǎn)生 作戰(zhàn) 這種方式稱為體液免疫 T細(xì)胞主要靠 作戰(zhàn) 這種方式稱為細(xì)胞免疫 4 免疫系統(tǒng)除了外 還有和功能 特異性免疫反應(yīng) 抗原 蛋白質(zhì) 抗體 直接接觸靶細(xì)胞 防衛(wèi)功能 監(jiān)控 清除 知識拓展 1 體液免疫和細(xì)胞免疫的比較 特別提醒 記憶細(xì)胞的特點 可以在抗原消失很長時間內(nèi)保持對這種抗原的記憶 能迅速增殖分化 快速產(chǎn)生大量的抗體 二次免疫特點 比初次反應(yīng)快而強 能在抗原侵入但尚未引起疾病之前將它們消滅 從而使患病幾率大大降低 2 與免疫有關(guān)的細(xì)胞比較 特別提醒B細(xì)胞 T細(xì)胞 效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞具有特異性識別抗原的功能 吞噬細(xì)胞雖能識別抗原 但不具有特異性 而漿細(xì)胞則不能識別抗原 3 免疫系統(tǒng)的功能免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能 通過免疫 機體能夠識別 自己 排除 非己 以維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) 免疫系統(tǒng)具有的功能 防衛(wèi)功能 監(jiān)控和清除功能 1 抵抗抗原的入侵 防止疾病 2 及時清除體內(nèi)衰老 死亡 損傷的細(xì)胞 3 隨時識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞 癌細(xì)胞 典例精析 例2 2011北京 實驗一 用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗 過程如圖1 結(jié)果如圖2 1 實驗中 對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的處理 2 從圖2可知 組與 組相比 小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢 說明血清中的不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖 注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后 在4天內(nèi) 組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量 說明該組T細(xì)胞 活化T細(xì)胞 細(xì)菌數(shù)量的增長 由此推測該細(xì)菌生活在 3 實驗中 組小鼠感染的是 感染的時間是在注射T細(xì)胞或血清的天 對照 相同 抗體 無明顯變化 抑制 細(xì)胞內(nèi) 細(xì)菌X 前1 實驗二 在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞 一種吞噬細(xì)胞 對細(xì)菌X的殺傷力 結(jié)果如圖3 4 由圖3可知 能有效殺傷細(xì)菌X的是細(xì)胞 而不是活化T細(xì)胞 5 有人假設(shè) 活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞 若用體外實驗驗證該假設(shè) 實驗組應(yīng)選擇的實驗材料包括 填選項前的符號 a 培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液b 培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液c A組小鼠的巨噬細(xì)胞d B組小鼠的巨噬細(xì)胞e 培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞培養(yǎng)液f 細(xì)菌X 6 該系列實驗的目的是研究 活化巨噬 a d f 小鼠抗細(xì)菌X的免疫應(yīng)答 考查類型 考查免疫及有關(guān)的實驗設(shè)計 解析 1 B組小鼠沒用細(xì)菌X處理 應(yīng)該為對照組 2 組小鼠接觸過細(xì)菌X 其血清中含有抗體 由圖示可以看出 與沒有接觸過細(xì)菌X的 組小鼠體內(nèi)的增長趨勢相同 說明抗體不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖 注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后 組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量沒有變化 說明該組T細(xì)胞 活化T細(xì)胞 抑制細(xì)菌數(shù)量的增長 4 由圖可以看出 活化巨噬細(xì)胞對細(xì)菌X的殺傷力最強 5 從題干中可以找到關(guān)鍵詞 活化T細(xì)胞 巨噬細(xì)胞 還要有引起免疫反應(yīng)的 細(xì)菌X 課時練習(xí)五十二一 選擇題 每小題只有一個正確選項 1 某種病菌感染人體并侵入細(xì)胞內(nèi)后 機體可以對該靶細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng) 其中有 A 漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞 導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 從而使病菌抗原被白細(xì)胞介素消滅B 漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞 導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 從而使病菌抗原被抗體消滅C 效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞 導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 從而使病菌抗原被外毒素消滅D 效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞 導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 從而使病菌抗原被抗體消滅 D 解析 由于病菌侵入到細(xì)胞內(nèi)部 抗體無法發(fā)揮免疫效應(yīng) 這時需效應(yīng)T細(xì)胞識別并與靶細(xì)胞密切接觸 導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡 這樣病菌就失去了寄生的基礎(chǔ)而被暴露出來 然后再通過抗體的作用將病菌消滅掉 2 乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次 其目的是 A 使機體積累更多數(shù)量的疫苗B 使機體產(chǎn)生更多種類的淋巴細(xì)胞C 使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞D 使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫 解析 本題考查免疫的有關(guān)知識 疫苗的接種是特異性免疫 接種疫苗后 機體會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞 淋巴細(xì)胞 當(dāng)相同的抗原再次入侵機體時 記憶細(xì)胞會迅速增殖分化 產(chǎn)生大量的效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞 淋巴細(xì)胞 但記憶細(xì)胞 淋巴細(xì)胞 的種類是不變的 漿細(xì)胞會產(chǎn)生抗體消滅抗原 接種乙肝疫苗之所以要間隔注射三次 就是為了產(chǎn)生更多的抗體和記憶細(xì)胞 淋巴細(xì)胞 增強機體的特異性免疫能力 C 3 如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒 可預(yù)防甲型H1N1流感 那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng) 正確的是 A T細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解B B細(xì)胞接受刺激后形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞C 吞噬細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞 能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體D 淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞 能釋放淋巴因子 B 4 結(jié)核桿菌感染人體并侵入細(xì)胞后會引起結(jié)核病 體內(nèi)接觸該靶細(xì)胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細(xì)胞是 A 漿細(xì)胞B T淋巴細(xì)胞C B淋巴細(xì)胞D效應(yīng)T細(xì)胞 解析 本題主要考查細(xì)胞免疫的基礎(chǔ)知識 人教版必修3課本37頁最后一段敘述如下 T細(xì)胞接受抗原刺激后 就會分化形成效應(yīng)T細(xì)胞 效應(yīng)T細(xì)胞就會與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸 并使靶細(xì)胞裂解死亡 D 5 關(guān)于右圖的說法不正確的是 A 甲 乙 丙 丁分別表示吞噬細(xì)胞 T淋巴細(xì)胞 記憶細(xì)胞 漿細(xì)胞B 圖中示意的是體液免疫 病毒 細(xì)菌等都可能成為1 C 2既能作用于細(xì)胞外的抗原 又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原D 丁中與2產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 細(xì)胞核 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 線粒體等 C 6 在下列細(xì)胞及其所對應(yīng)的產(chǎn)物中 正確的是 A 漿細(xì)胞 單克隆抗體B T細(xì)胞 淋巴因子C 胰島A細(xì)胞 胰島素D 胰島B細(xì)胞 胰高血糖素 B 7 下圖代表人體體液免疫的過程 相關(guān)敘述正確的是 A 細(xì)胞 和細(xì)胞 均能識別抗原B 在 和 所在的階段中 有吞噬細(xì)胞的參與C 免疫過程 比 要慢 免疫效應(yīng) 比 要強D 圖中免疫活性物質(zhì)是抗體 淋巴因子 溶菌酶 A 解析 本題主要考查免疫系統(tǒng)的組成 各種免疫細(xì)胞在體液免疫與細(xì)胞免疫中的作用 體液免疫與細(xì)胞免疫的過程和兩者的關(guān)系 并考查了從圖表中獲取信息的能力和綜合運用能力 由于圖中表示了細(xì)胞 和 過程 得出該圖表示體液免疫的過程 可知細(xì)胞 細(xì)胞 細(xì)胞 分別是B細(xì)胞 記憶細(xì)胞 漿細(xì)胞 過程是漿細(xì)胞分泌相應(yīng)抗體 B細(xì)胞 記憶細(xì)胞都能識別抗原 故A正確 過程是增殖分化為漿細(xì)胞 是抗原再次入侵時迅速分化為漿細(xì)胞 故C錯 細(xì)胞 為漿細(xì)胞 免疫活性物質(zhì)為抗體 故D錯 過程 抗體與抗原結(jié)合 不需要吞噬細(xì)胞參與 故B錯 8 下圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程 細(xì)胞 以及物質(zhì)M N的名稱與圖示含義相符的是 胰島A細(xì)胞 肝細(xì)胞 胰高血糖素 肝糖原 漿細(xì)胞 肺結(jié)核桿菌 抗體 抗原 甲狀腺細(xì)胞 垂體細(xì)胞 甲狀腺激素 受體 傳出神經(jīng)元 傳入神經(jīng)元 神經(jīng)遞質(zhì) 受體A B C D C 9 可被人體免疫系統(tǒng)直接識別的是 A 血液中O2濃度的變化B 血糖濃度的變化C 環(huán)境中溫度的變化D 感染人體的流感病毒 解析 免疫系統(tǒng)就是人體抵御病原體及其毒性產(chǎn)物侵犯 使人免患感染性疾病的系統(tǒng) 前三項屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素 只有D項屬于致病病毒 所以很快被識別 D 10 下圖表示人體免疫反應(yīng)的某些過程 對a b c d四種細(xì)胞的判斷 正確的是 A a細(xì)胞具有識別特定抗原的能力B b細(xì)胞接受抗原刺激后能增殖分化C c細(xì)胞的裂解死亡屬于非特異性免疫D d細(xì)胞通過產(chǎn)生抗體消滅抗原 B 11 以下能識別抗原的一組細(xì)胞是 吞噬細(xì)胞 T細(xì)胞 B細(xì)胞 記憶細(xì)胞 漿細(xì)胞A B C D A 12 人體受到某種抗原刺激后會產(chǎn)生記憶細(xì)胞 當(dāng)其受到同種抗原第二次刺激后 A 記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間變短 機體抗體濃度增加B 記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間變長 機體抗體濃度增加C 記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間變短 機體抗體濃度減少D 記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間不變 機體抗體濃度減少 A 13 下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述中 錯誤的是 人體的免疫細(xì)胞中 不能特異性識別抗原的只有漿細(xì)胞 效應(yīng)T細(xì)胞分泌的抗體和抗原結(jié)合屬于體液免疫 人類的感冒 肝炎 白化病等疾病都與人體的免疫功能低下有關(guān) 抗體在體內(nèi)分布部位不同是過敏反應(yīng)與正常體液免疫反應(yīng)的一個區(qū)別 細(xì)菌等病原體侵入機體后皮下注射青霉素消滅該病原體屬于免疫反應(yīng)A B C D C 14 2011全國 研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象 動物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后 在物質(zhì)甲的作用下 可增殖 分化為漿細(xì)胞 給動物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后 此動物對這種細(xì)菌具有了免疫能力 則這兩種物質(zhì)中 A 甲是抗體 乙是抗原B 甲是抗體 乙是淋巴因子C 甲是淋巴因子 乙是抗原D 甲是淋巴因子 乙是抗體 解析 淋巴因子可促進B細(xì)胞增殖 分化為漿細(xì)胞 從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙相當(dāng)于抗原 可刺激動物產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng) C 二 非選擇題15 下圖表示病菌感染人體后 免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程 請據(jù)圖回答問題 1 圖中 為細(xì)胞 為細(xì)胞 T B 2 與 功能上的區(qū)別是 由 分化為 的過程中 細(xì)胞核的通過核孔進入細(xì)胞質(zhì) 該分子的作用是作為的模板 3 抗體從在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外的過程為 4 過程 表示 過程 表示 可以分泌抗體而 不能 mRNA 合成蛋白質(zhì) 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 細(xì)胞膜 細(xì)胞外 將抗原傳遞給 病菌 抗原 直接刺激 解析 本題考查了特異性免疫 細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合以合成分泌分泌蛋白的過程 及遺傳信息的表達(dá)過程 由圖抗體可推知 為效應(yīng)B細(xì)胞 再推知B細(xì)胞和T細(xì)胞 在準(zhǔn)確推斷細(xì)胞類型的基礎(chǔ)上 判斷細(xì)胞間功能的區(qū)別 并推出遺傳信息表達(dá)過程中合成蛋白質(zhì)的模板是mRNA 圖中還表達(dá)了病菌 抗原 直接刺激B細(xì)胞的過程 16 下圖是高致敏型禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解 圖中A F為有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu) 請據(jù)圖回答問題 1 過程 是指病毒經(jīng)過細(xì)胞的處理和傳遞后 特有的抗原刺激T細(xì)胞 經(jīng)過 過程形成C 細(xì)胞 2 T細(xì)胞成熟于 它在人體免疫應(yīng)答中具有 傳遞抗原 等功能 3 圖中細(xì)胞B在T細(xì)胞傳遞的抗原刺激下 同時受到物質(zhì)A的作用 形成細(xì)胞 與體液免疫有關(guān) 4 D與E的識別 結(jié)合 體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能 5 F的最終消滅將依賴作用 吞噬 效應(yīng)T 胸腺 分泌淋巴因子 增殖分化 答一點即可 漿細(xì)胞 記憶 信息交流 傳遞 吞噬細(xì)胞的吞噬消化 識別 17 下圖為人體免疫部分過程示意圖 請據(jù)圖回答 括號中填圖中編號 橫線上填文字 1 圖中 中屬于特異性免疫的是 2 A B的名稱分別是 3 當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進入人體后 人體主要是通過 過程發(fā)揮免疫作用 4 結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌 當(dāng)它侵入人體后 人體主要是通過 過程發(fā)揮免疫作用 5 屬于二次免疫反應(yīng)的過程是 其特點是 效應(yīng)T細(xì)胞 抗體 反應(yīng)快而強 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全