2019年中考數(shù)學專題復習 第一單元 數(shù)與式 第03課時 分式課件.ppt
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UNITONE 第一單元數(shù)與式 第3課時分式 考點一分式的相關概念 課前雙基鞏固 考點聚焦 0 考點二分式的基本性質(zhì) 課前雙基鞏固 相等 課前雙基鞏固 考點三分式的運算 課前雙基鞏固 課前雙基鞏固 課前雙基鞏固 對點演練 題組一教材題 課前雙基鞏固 課前雙基鞏固 課前雙基鞏固 題組二易錯題 失分點 計算分式的值為0的條件時 容易忽略分母不為0的條件 分式計算中 容易在通分時因為負號忽視變號而出錯 課堂考點探究 探究一分式的有關概念 命題角度 1 求使分式有 無 意義時未知數(shù)滿足的條件 2 求使分式值為0 正或負 時未知數(shù)的值 滿足的條件 2 無意義 3 值為零 課堂考點探究 方法模型 1 分式有意義的條件是分母不為零 分母為零時分式無意義 2 分式的值為零的條件是 分式的分子為零 分母不為零 3 分式的值為正的條件是 分子與分母同號 分式的值為負的條件是 分子與分母異號 分式的值為正 負 經(jīng)常與不等式組結合考查 課堂考點探究 針對訓練 課堂考點探究 探究二分式的基本性質(zhì)的運用 命題角度 1 判斷分式的基本性質(zhì)變形的正誤 2 對分式進行通分或約分 答案 1 2 3 4 5 6 課堂考點探究 方法模型 1 在應用分式基本性質(zhì)進行變形時 要注意 都 同一個 不等于0 這些字眼的意義 否則容易出現(xiàn)錯誤 2 在進行通分或約分時 如果分式的分子或分母是多項式 先要將這些多項式進行因式分解 課堂考點探究 針對訓練 課堂考點探究 探究三分式的化簡與求值 方法模型 分式的化簡求值題滿分攻略 1 利用因式分解 通分 約分等相關知識對復雜的分式進行化簡 2 選擇字母的值時 注意字母取值一定要使原分式有意義 3 注意與解分式方程的區(qū)別 不能 去分母 課堂考點探究 針對訓練 課堂考點探究
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