部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練七 課外文言文閱讀
《部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練七 課外文言文閱讀》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練七 課外文言文閱讀(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
部編版七年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練七 課外文言文閱讀姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。一、文言文閱讀閱讀陳涉世家選段,完成下列小題。二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽(yáng),九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國(guó)可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語(yǔ),皆指目陳勝。1 . 解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)(_) 會(huì)天大雨(_)間令吳廣(_) 置人所罾魚腹中(_)2 . 請(qǐng)用“/”標(biāo)出下列語(yǔ)句中的語(yǔ)意停頓。(每句標(biāo)一處)(1)或以為死(2)吳廣以為然3 . 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面各句。今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國(guó)可乎?今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。4 . 起義的導(dǎo)火線是_。(原文回答)5 . 陳勝在發(fā)動(dòng)起義前所做了哪些輿論準(zhǔn)備?簡(jiǎn)要談?wù)勊淖龇??閱讀甲乙文段,完成各題。甲臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。(選自出師表)乙時(shí)先主(劉備)屯新野。徐庶見先主,先主器之,謂先主日:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎?”先主日:“君與俱來(lái)?!笔眨骸按巳丝删鸵姡豢汕乱?。將軍宜枉駕顧之?!庇墒窍戎魉煸劻?,凡三往,乃見。因屏人曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。然志猶未已,君謂計(jì)將安出?” (選自隆中對(duì))6 . 下列句中劃線的詞意思不同的一項(xiàng)是( )A三顧臣于草廬之中將軍宜枉駕顧之B遂許先帝以驅(qū)馳高可二黍許C時(shí)先主屯新野 發(fā)閭左逋戍漁陽(yáng),九百人屯大澤鄉(xiāng)D咨臣以當(dāng)世之事愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之7 . 下列句中的“以”與“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一項(xiàng)是( )A咨臣以當(dāng)世之事B遂許先帝以驅(qū)馳C扶蘇以數(shù)諫故D以君為長(zhǎng)者8 . 下列句中各句理解不正確的一項(xiàng)是( )A臣本布衣(諸葛亮自稱) ,遂許先帝以驅(qū)馳(劉備),孤不度德量力(劉備自稱) ,君謂計(jì)將安出(諸葛亮)。B文中寫劉備去拜訪諸葛亮,“凡三往乃見”,又寫到劉備對(duì)諸葛亮的一席話,這表明劉備是一個(gè)雖遭遇挫折但雄心勃勃,思賢若渴,急于求計(jì)的人。C甲、乙兩段敘述了同一件事,但內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同。大意是:甲文:諸葛亮自述經(jīng)歷, 乙文:劉備思賢若渴,三顧茅廬。D甲段自述身世,講經(jīng)歷,以使陛下明白諸葛亮的重要,同時(shí)表達(dá)自己愿竭忠盡智來(lái)報(bào)先帝知遇之恩的決心。徐庶對(duì)劉備說(shuō):“此人可就見,不可屈致也?!北砻髁酥T葛亮清高,謹(jǐn)慎,持重的性格特點(diǎn)。9 . 現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子:(1)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。(2)孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶。張釋之字季,南陽(yáng)堵陽(yáng)人也。文帝拜釋之為廷尉。頃之,上行出中渭橋。有一人從橋下走出,乘輿馬驚。于是使騎捕,屬之廷尉。釋之治問(wèn)。曰:“縣人來(lái),聞蹕,匿橋下。久之,以為行已過(guò),即出,見乘輿車騎,即走耳?!蓖⑽咀喈?dāng):一人犯蹕,當(dāng)罰金。文帝怒,曰:“此人親驚吾馬,吾馬賴柔和,令他馬,固不敗傷我乎?而廷尉乃當(dāng)之罰金!”釋之曰:“法者,天子所與天下公共也。今法如此,而更重之,是法不信于民也。且方其時(shí),上使立誅之,則已。今既下廷尉,廷尉,天下之平也,一傾而天下用法皆為輕重,民安所措其手足?唯陛下察之?!绷季?,上曰:“廷尉當(dāng)是也。”(節(jié)選自史記張釋之列傳,略有刪改)(注釋)廷尉:漢代主管司法的最高官吏。屬:交付給。縣人:外縣的人,京城外的人。蹕(b):帝王出行,沿途要警戒清道,禁止他人通行。當(dāng):判決。10 . 下面句中加點(diǎn)的“之”用法與例句相同的一項(xiàng)是( )例句:而廷尉乃當(dāng)之罰金A已而之細(xì)柳軍B久之,以為行已過(guò)C無(wú)絲竹之亂耳D往送之門,戒之曰11 . 下面句子與例句句式相同的一項(xiàng)是( )例句:廷尉,天下之平也。A蓋竹柏影也B舜發(fā)于畎畝之中C帝感其誠(chéng)D急湍甚箭12 . 翻譯下面句子。法者,天子所與天下公共也。13 . 你認(rèn)為文帝和張釋之是怎樣的人?請(qǐng)用自己的語(yǔ)言加以概括。二、課外閱讀閱讀下面文言文,完成下列小題。周幽王失信身亡周宅酆鎬,近戎人,與諸侯約:為高堡于王路,置鼓其上,遠(yuǎn)近相聞;即戎寇至,傳鼓相告,諸侯之兵皆至救天子。戎寇嘗至,幽王擊鼓,諸侯之兵皆至,褒姒大說(shuō)喜之。幽王欲褒姒之笑也,因數(shù)擊鼓,諸侯之兵至而無(wú)寇。至于后,戎寇真至,幽王擊鼓,諸侯兵不至,幽王之身乃死于驪山之下,為天下笑。(注釋)周宅酆鎬:西周的都城在豐、鎬一帶(今陜西長(zhǎng)安縣內(nèi))。戎:西北地區(qū)的少數(shù)民族。褒姒:周幽王的寵妃,后立為皇后。驪山:今陜西臨潼東。14 . 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)戎寇嘗至(_)(2)褒姒大說(shuō)喜之(_)(3)因數(shù)擊鼓(_)(4)為天下笑(_)15 . 下列加點(diǎn)的“之”與“諸侯之兵皆至救天子”中“之”用法不同的一項(xiàng)是( )A諸侯之兵至而無(wú)寇B褒姒大說(shuō)喜之C幽王之身乃死于驪山之下D幽王之身乃死于驪山之下16 . 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。即戎寇至,傳鼓相告,諸侯之兵皆至救天子。17 . 周幽王為什么會(huì)死于驪山之下?這則故事告訴我們什么道理?文言文閱讀與元微之書(節(jié)選)白居易仆去年秋始游廬山,到東西二林間香爐峰下,見云水泉石,勝絕第一,愛不能舍。因置草堂,前有喬松十?dāng)?shù)株,修竹千余竿。青蘿為墻援,白石為橋道,流水周于舍下,飛泉落于檐間,紅榴白蓮,羅生池砌。大抵若是,不能殫記。每一獨(dú)往,動(dòng)彌旬日。平生所好者,盡在其中。不唯忘歸,可以終老。此三泰也。計(jì)足下久不得仆書,必加憂望,今故錄三泰以先奉報(bào),其余事況,條寫如后云云。微之微之!作此書夜,正在草堂中山窗下,信手把筆,隨意亂書。封題之時(shí),不覺欲曙。舉頭但見山僧一兩人,或坐或睡。又聞山猿谷鳥,哀鳴啾啾。平生故人,去我萬(wàn)里,瞥然塵念,此際暫生。(注)唐憲宗元和十年,白居易被貶為江州司馬。元微之,即元稹,當(dāng)時(shí)被貶為通州司馬。動(dòng)彌旬日:常常滿十天。三泰:第三件安適的事。瞥(pi)然:形容時(shí)間短暫。18 . 下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( )A見/云水泉石B修竹/千余竿C流水周于/舍下D此/三泰也19 . 解釋文中加點(diǎn)字。(1)置(2)周(3)是(4)書20 . 翻譯文中畫線句子。(1)勝絕第一,愛不能舍。(2)舉頭但見山僧一兩人,或坐或睡。21 . 本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?閱讀下文,完成下面小題。炊飯成糜賓客詣陳太丘宿,太丘使元方、季方炊??团c太丘論議,二人進(jìn)火,俱委而竊聽,炊忘著箅,飯落釜中。太丘問(wèn):“炊何不餾?”元方、季方長(zhǎng)跪曰:“大人與客語(yǔ)乃俱竊聽,炊忘著箅,飯今成糜?!碧鹪唬骸盃栴H有所識(shí)不?”對(duì)曰:“仿佛志之。”二子俱說(shuō),更相易奪,言無(wú)遺失。太丘曰:“如此,但糜自可,何必飯也?。ㄟx自世說(shuō)新語(yǔ),有刪改)(注釋)糜:粥。著箅(b:放置蒸飯用的竹制盛器。餾:指先將米下水煮,再撈出來(lái)蒸熟。識(shí)(zh):記住。易奪:訂正補(bǔ)充。22 . 對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )A賓客詣陳太丘宿詣:造詣B俱委而竊聽委:舍棄C太丘使元方、季方炊使:讓派D二子長(zhǎng)跪俱說(shuō)俱:一起,都23 . 下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和分析,表述不正確的一項(xiàng)是( )A“言無(wú)遺失”意思是大人說(shuō)的話,一點(diǎn)也沒有遺漏。B陳太丘在元方兄弟做錯(cuò)事時(shí),沒有指責(zé),而是以提問(wèn)所聽談話的內(nèi)容的方式來(lái)考驗(yàn)他們,用寬容來(lái)原諒。C“如此,但糜自可,何必飯也”,其言外之意是只要你們勤奮好學(xué),我們吃什么都是快樂的。D元方、季方因?yàn)樨澩娑颜麸堉蟪闪酥唷?4 . 將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)賓客詣陳太丘宿,太丘使元方、季方炊。_(2)太丘曰:“如此,但糜自可,何必飯也!”_25 . 閱讀下面文言文,完成小題。晏平仲嬰者,萊之夷維人也。事齊靈公、莊公、景公,以節(jié)儉力行重于齊。既相齊,食不重肉,妾不衣帛。其在朝,君語(yǔ)及之,即危言;語(yǔ)不及之,即危行。國(guó)有道,即順命;無(wú)道,即衡命。以此三世顯名于諸侯。越石父賢,在縲紲中。晏子出,遭之涂,解左驂贖之,載歸。弗謝,入閨。久之,越石父請(qǐng)絕。晏子戄然,攝衣冠謝曰:“嬰雖不仁,免子于厄,何子求絕之速也?”石父曰:“不然。吾聞君子詘于不知己而信于知己者。方吾在縲紲中,彼不知我也。夫子既已感寤而贖我,是知己;知己而無(wú)禮,固不如在縲紲之中?!标套佑谑茄尤霝樯峡汀辇R相,出,其御之妻從門間而窺其夫。其夫?yàn)橄嘤?,擁大蓋,策駟馬,意氣揚(yáng)揚(yáng)甚自得也。既而歸,其妻請(qǐng)去。夫問(wèn)其故。妻曰:“晏子長(zhǎng)不滿六尺,身相齊國(guó),名顯諸侯。今者妾觀其出,志念深矣,常有以自下者。今子長(zhǎng)八尺,乃為人仆御,然子之意自以為足,妾是以求去也?!逼浜蠓蜃砸謸p。晏子怪而問(wèn)之,御以實(shí)對(duì)。晏子薦以為大夫。(節(jié)選自管晏列傳)(注)萊:國(guó)名,在今山東平度以西。越石父:齊人??w紲:拘禁犯人的繩索,引申為囚犯。戄然:震驚的樣子。詘:通“屈”。解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)既相齊(2)延入為上客(3)夫問(wèn)其故(4)晏子怪而問(wèn)之第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、文言文閱讀1、2、3、二、課外閱讀1、2、3、4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練七 課外文言文閱讀 部編版七 年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 期末 復(fù)習(xí) 專題 訓(xùn)練 課外 文言文 閱讀
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-10753147.html