人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第14課 故鄉(xiāng) 同步精講精練
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人教部編版九年級(jí)上冊(cè) 第14課 故鄉(xiāng) 同步精講精練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 橫線上依次填入的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 《千里江山圖》的所有觀者,無不對(duì)這件的巨幅山水畫深深著迷!只見畫中,山間的高崖瀑布中,有水車和橋梁依勢(shì)而建,湖上則有漁舟、游船蕩漾期間,。 ①愈發(fā)突出江河浩渺的無盡之意 ②點(diǎn)綴著房舍屋宇和水榭亭臺(tái) ③恢宏壯麗、色彩斑斕 ④峰巒起伏、綿延千里 A.③④②① B.③②①④ C.④②③① D.④①③② 2 . 下面各句中,運(yùn)用擬人修辭的一句是( ) A.父親那極短的頭發(fā),好像剛收割過的莊稼茬,高低不齊。 B.陽(yáng)春三月,沉睡了一冬的梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。 C.大海里,閃爍著一片魚鱗似的銀波。 D.一朵鳳凰花就像一團(tuán)火焰,一樹鳳凰花就像一支燃燒的火把。 3 . 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A.媽媽說的羚羊是一件用黑色硬木雕成的形象。 B.岳池縣教育局建立了以學(xué)校為主線的安全工作網(wǎng)絡(luò)。 C.我這次考得不好的原因是因?yàn)槲覜]有按老師的要求仔細(xì)審題。 D.今天想來,她對(duì)我的愛好文學(xué)和接近文學(xué),是有著多么有益的影響! 4 . 下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,完全正確的一項(xiàng)是( ) A.黃暈(yn)應(yīng)和(h)粗獷(ɡuǎnɡ)咄咄逼人(du) B.抖擻(su)捶打(chu)貯蓄(zh)絮絮叨叨(x) C.花苞(bāo)侍弄(sh)蒞臨(l)風(fēng)流倜儻(tǎng) D.癱瘓(tān)譬如(b)搓捻(niǎn)花團(tuán)錦簇(c) 二、字詞書寫 5 . 根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。 (1)zh立 (2)狹i (3)秘ju (4)jiǒng異 (5)迸濺 (6)篤信 (7)分泌 (8)檔案 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文章,完成小題。 別讓果實(shí)長(zhǎng)成誘惑 ①她是個(gè)懂情調(diào)的人,因?yàn)閻劾婊ǖ陌?她讓丈夫在院子里種了一棵梨樹。梨樹還來不及開花的時(shí)候,丈夫就去了國(guó)外。再后來,梨樹花開花落,果青果黃,已長(zhǎng)成了小區(qū)里的風(fēng)景。她卻只能守著梨樹守著相思過日子。每年梨樹的果子還沒成熟的時(shí)候,就已經(jīng)引得四鄰的孩子目光艷美。于是,不時(shí)有小腦袋在墻外打探。 ②她是個(gè)善良的人,明白小孩子的心思,明白他們心里和嘴里的那份饞。所以,她會(huì)主動(dòng)給孩子機(jī)會(huì),有孩子趴在圍墻上探頭探腦的時(shí)候,她就會(huì)回到屋里去。她家的圍墻不高,孩子們費(fèi)不了多少力氣就可以爬上來,站在圍墻上,就可以夠得著樹上的果實(shí)。她會(huì)躲在屋里看孩學(xué)們偷摘果子而發(fā)笑,孩子們的得逞,也是她心里的一份滿足和快樂。再后來,面對(duì)孩子探頭探腦的舉動(dòng),她甚至故意敞開了院門??啥簳r(shí)節(jié),當(dāng)她看不見孩子們身影的時(shí)候,思念的煩悶和寂寞就又會(huì)襲上地的心頭。 ③梨樹上的果子沒有哪一個(gè)能真正等到成熟就都告慰了孩子們的饞勁。孩子們喜歡她的大度,大人們喜歡她的善良。 ④但終于還是出了事。有個(gè)孩子貪戀樹頂上的一枚果子,爬上了樹,結(jié)果掉了下來,折了腿。孩子在醫(yī)院里躺了好些日子才康復(fù),一出院,孩子的父親就提斧子徑直來到她家,要砍掉她的梨樹,說留著這棵梨樹終是禍害,不定誰(shuí)家的孩子又會(huì)從樹上掉下來。她覺得他這樣做有些無理,四鄰更是覺得他太過蠻橫,自己的孩子貪嘴受了傷,怎么反倒怪起了別人。在人們的指責(zé)聲中,他掄起的斧子落不下去,悻悻地作罷。 ⑤這件事使她覺得很無趣,便生了去國(guó)外與丈夫團(tuán)聚的念頭,于是辦了簽證變賣房產(chǎn)。哪知道第一個(gè)跑來要買她房子的,竟是那個(gè)要砍掉她的梨樹的男人。 ⑥于是房子易了主,院子里的梨樹便有了新的主人。新主人還是不容梨樹存活,搬來的第一天就要將樹砍倒,但被鄰居們勸住了。他們說,這棵梨樹已長(zhǎng)成了小區(qū)里的風(fēng)景,大家習(xí)慣了看。 ⑦要不要砍倒這棵樹,他猶豫了一陣,還是聽了大家的勸,扔了斧子,放梨樹一條生路。自此,梨樹仍在院子里開花、結(jié)果,仍有四鄰的孩子在圍墻外打探,艷羨是枝頭的果實(shí)。但他卻不容孩子們打這些果子的主意。他一發(fā)現(xiàn)有孩子在圍墻外探頭探腦或站在圍墻上偷摘果子,就高聲呵斥,他甚至買了防護(hù)網(wǎng)安在圍墻的上頭。這樣,一樹的果實(shí)被在了圍墻里,誰(shuí)也夠不著。孩子們都說他吝嗇,鄰居們也認(rèn)為他太小家子氣,不就幾個(gè)梨嗎,何必這樣寶貝著。 ⑧轉(zhuǎn)眼就是秋涼,一樹的梨黃澄澄。他架了梯子,一個(gè)個(gè)摘下來,摘了一籮筐,又拆去了墻上的防護(hù)網(wǎng)。他將那些梨分裝在許多塑料袋里,然后,一家一家地送,讓四鄰品嘗。大家都說,原來這樹上的梨不是酸的,原來會(huì)有這么甜。 ⑨自此,梨樹在院子里年復(fù)一年地生長(zhǎng),年復(fù)一年地開花結(jié)果。圍墻上的防護(hù)網(wǎng)也是安了拆,拆了安。沒有孩子再打那些果實(shí)的主意并因摘果子而摔傷。每一年的秋熟季節(jié),小區(qū)里的人們都能品嘗到那一樹果實(shí)的甘甜。他說,他這樣做,只是為了不讓那一樹果實(shí)長(zhǎng)成誘惑,鄰居們消除了對(duì)他的誤解,終于理解了他的良苦用心。 ⑩他原來是想砍掉那棵樹的,他覺得,他孩子的受傷,是梨樹的過錯(cuò)。但后來他想通了,梨樹并沒有過錯(cuò),錯(cuò)的是梨樹的主人。它過去的主人是善良的,任由孩子們采摘果子,但恰恰如此,讓那一樹果實(shí),成為了一樹的誘惑,誘使孩子們學(xué)會(huì)了以不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得,誘使孩子們?nèi)ピ庥鲆蜻@種獲得而帶來的危險(xiǎn)。 (11)成熟的果實(shí)是甜的,但誘惑的果實(shí)卻是酸澀的。 6 . 閱讀文章②—⑦段,梨樹的“舊、新主人”對(duì)待饞羨梨子的孩子有怎樣不同的做法? 7 . 根據(jù)文章內(nèi)容,回答文中劃線句子“他為什么會(huì)猶豫了一陣”? 8 . 閱讀第⑨段,回答“他的良苦用心”指的是什么? 9 . 結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)剬?duì)文章最后一段內(nèi)容的理解。 10 . 閱讀下面選文,回答問題。 這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)打量了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”說著,便用帕拭淚。賈母笑道:“我才好了,你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話?!边@熙鳳聽了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:“正是呢!我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗。該打,該打!”又忙攜黛玉之手,問:“妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了,也只管告訴我?!币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進(jìn)來了?帶了幾個(gè)人來?你們趕早打掃兩間下房,讓他們?nèi)バ??!? (1)選文出自古典名著《》,作者是清代小說家(人名)。 (2)初見林黛玉,王熙鳳少不了對(duì)林黛玉的一番夸獎(jiǎng),她在贊譽(yù)黛玉長(zhǎng)得“標(biāo)致”之后,為什么說林黛玉“竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女”? (3)作者筆墨高超,書中人物林林總總,在他的描繪下皆栩栩如生,以上選段就是個(gè)典型實(shí)例。在這一情節(jié)中,作者刻畫王熙鳳運(yùn)用了什么描寫方法?寫出了王熙鳳怎樣的性格特點(diǎn)? 四、語(yǔ)言表達(dá) 11 . 語(yǔ)言運(yùn)用—— 在下列句子的橫線上加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)(3分) 為什么要叫做青色的海而不叫做“藍(lán)色的?!蹦啬皇浅鲇凇扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”的古語(yǔ)……我?guī)缀踝砹耍肱?,怕破壞這畫卷的安謐想喊,以怕驚動(dòng)這畫卷的寧?kù)o。 五、名著閱讀 12 . 名著閱讀題。請(qǐng)選擇其中兩題回答。 (1)雖然格列佛為利立浦特打敗了他們的敵人,迫使他們遣使求和,但最后利立浦特君臣還是沆瀣一氣準(zhǔn)備除掉格列佛,請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述他們這樣做的原因。(答出兩點(diǎn)即可) (___________________________________________________________) (2)《西游記》里刻畫了幾個(gè)昏庸的國(guó)王形象,請(qǐng)列舉出其中的三個(gè),并選出其中的一個(gè),簡(jiǎn)單敘述他的昏庸事跡。 (___________________________________________________________) 六、綜合性學(xué)習(xí) 13 . 山西運(yùn)城正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市,這對(duì)廣大運(yùn)城市民來說是一個(gè)事關(guān)生活質(zhì)量的福音。為此,某班級(jí)準(zhǔn)備就這一社會(huì)熱點(diǎn)開展主題班會(huì)活動(dòng),下面是活動(dòng)過程中的一些問題,請(qǐng)你參與解決。 (1)為了調(diào)查探究影響城市空氣質(zhì)量的因素,下表是你們班的理化實(shí)踐小組從市環(huán)保局獲取的一組數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫助他們分析其中的數(shù)據(jù),得出城市空氣質(zhì)量與空氣成分之間關(guān)系的一條結(jié)論。 日期 二氧化硫含量 二氧化氮含量 固體顆粒物含量 空氣質(zhì)量 2018/1/22 0.024 0.044 0.123 良 2018/1/20 0.032 0.066 0.275 輕度污染 2018/1/19 0.051 0.070 0.364 中度污染 (2)以下材料是你們班級(jí)的校園小記者采寫的一則新聞報(bào)道,請(qǐng)你給這則報(bào)道擬寫一個(gè)標(biāo)題。 ①主席臺(tái)正前方懸掛著“市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市動(dòng)員大會(huì)”的橫幅,觀眾席上來自全市的干部群眾認(rèn)真聆聽著會(huì)議,時(shí)不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。②大會(huì)提出了舉全市之力,集全市之智,打造天藍(lán)水清的運(yùn)城。③為切實(shí)改善環(huán)境質(zhì)量,提升城市品質(zhì)和綜合競(jìng)爭(zhēng)力,傾力打造美麗運(yùn)城,將用五年左右時(shí)間,通過推進(jìn)系列重大攻堅(jiān)工程和有力的創(chuàng)建措施,到2019年底,基本達(dá)到創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的26項(xiàng)指標(biāo)要求,真正實(shí)現(xiàn)全市人民期盼的城市基礎(chǔ)設(shè)施健全、環(huán)境質(zhì)量良好、市容潔凈優(yōu)美、生活舒適便捷的美好愿景。 (3)上面這則報(bào)道的第②句是一個(gè)病句,請(qǐng)你加以修改。 (4)為了積極參與運(yùn)城市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的活動(dòng),你們班成立了一個(gè)環(huán)保志愿者社團(tuán)組織,有人給這個(gè)組織設(shè)計(jì)了一個(gè)寓意鮮明的徽標(biāo),請(qǐng)你審閱下邊這個(gè)徽標(biāo),向同學(xué)們介紹這個(gè)徽標(biāo)及其寓意。 14 . 綜合性學(xué)習(xí)。 (1)猜字謎。 ①課桌椅樣樣齊備。(打一字) ________ ②一個(gè)人帶著草帽,站在木頭上。(打一字) ________ (2)分析“妖”字所蘊(yùn)含的文化信息。 __________________________________________________ (3)請(qǐng)找出下列表?yè)P(yáng)信中的錯(cuò)誤,并說明修改方法。(格式和內(nèi)容各1處) 表?yè)P(yáng)信 建湖初中: 貴校七(2)班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,利用雙休日走上街頭,清除墻壁上張貼的各類小廣告,幫助商家、店主糾正標(biāo)牌用語(yǔ)中的錯(cuò)別字。通過他們的辛勤勞動(dòng),使我們街道變得更加整潔、美好。建議貴校對(duì)七(2)班同學(xué)給予表?yè)P(yáng)。 2017年11月15日 建湖縣城中街道工委 ______________________________________________________________ (4)班級(jí)召開“十四歲,我們邁開青春第一步”主題班會(huì),請(qǐng)你以主持人的身份設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。 __________________________________________________________ 七、作文 15 . 作文 以下文題,任選其一。 文題一:最是幸福那一刻 文題二:閱讀下面材料,自擬題目,寫一篇文章。 大運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上有這樣一群人。他們實(shí)力有限,也許在獎(jiǎng)牌榜上留不下名字,但他們卻在比賽中表現(xiàn)得一絲不茍,追求著自己的夢(mèng)想。 伊拉克擊劍選手艾哈邁德?賈瓦德是巴格達(dá)大學(xué)的學(xué)生。男子佩劍比賽開始前的訓(xùn)練,他始終是一個(gè)人,一陣舉劍揮舞,卻沒有叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)慕讳h碰撞賈瓦德后來表示,自己很快樂很滿足,因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了和高手過招的心愿。飛行萬里,上場(chǎng)一刻,賈瓦德對(duì)自己的夢(mèng)想依然執(zhí)著。 要求:①以上兩題任選一題寫作。 ②抒寫真情實(shí)感,力求有新意。 ③文體不限(詩(shī)歌除外),字?jǐn)?shù)不少于800。 ④漢字書寫整潔清晰美觀,不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、字詞書寫 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、語(yǔ)言表達(dá) 1、 五、名著閱讀 1、 六、綜合性學(xué)習(xí) 1、 2、 七、作文 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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