人教版九年級上冊 第1單元 《走進化學世界》單元測試

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人教版九年級上冊 第1單元 《走進化學世界》單元測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示操作中，正確的是（ ） A．A B．B C．C D．D 2 . 某學習小組準備對秀洲區(qū)不同水域環(huán)境中的魚類生存狀況進行探究，他們預測“污染的水質會影響魚卵的孵化率”，這屬于科學探究基本過程中的（ ） A．提出問題 B．作出假設 C．制訂計劃 D．得出結論 3 . 人類只有一個地球，保護環(huán)境是我們的責任和義務。下列做法你認為恰當?shù)氖? A．禁止施用農藥和化肥 B．推廣使用無鉛汽油 C．廢舊電池隨意填埋入土中 D．禁止制備和使用二氧化硫等氣體污染 4 . 下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ） A．硫在空氣中燃燒產生藍紫色火焰 B．紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙 C．木炭燃燒后生成黑色固體 D．蠟燭在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳 5 . 英國科學家法拉第曾用蠟燭（主要成分石蠟）做過一個有趣的“母子火焰”實驗，如圖所示。據此實驗，下列有關分析中正確的是（ ） A．這一現(xiàn)象說明石蠟的熔點較低 B．要使實驗成功，導管不宜過長 C．子火焰中被燃燒的物質是石蠟分解產生的氫氣 D．導管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣充足 6 . 化學實驗基本操作是否規(guī)范往往會影響實驗的成敗，下列實驗基本操作正確的是（ ） A．先預熱，再給試管內的物質加熱 B．試管夾從試管底部往上套，夾在試管中部 C．用膠頭滴管吸取氫氧化鈉溶液后，將滴管平放在桌面上，以免污染原溶液 D．可用嘴品嘗化學實驗室里試劑的味道 7 . 化學與生活息息相關。下列過程主要發(fā)生化學變化的是 A．瓷器破碎 B．蔬菜洗滌 C．葡萄榨汁 D．食物腐爛 8 . 下列觀點不正確的是（ ） A．物質本身沒有好與壞之分，而人們對物質的利用卻存在合理與不合理之分 B．人們根據不同的需求，通過控制反應條件，促進或抑制化學反應 C．化學變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化 D．使用元素符號、化學式等化學用語，是為了增加化學科學的神秘色彩 9 . 做完實驗后，對于用過的廢鹽酸，你認為正確的處理方法是（ ） A．放入教師指定容器 B．留在實驗臺上，準備下次實驗用 C．倒入廢液缸中 D．放回原試劑瓶 10 . 下列實驗操作正確的是（ ） A． B． C． D． 二、填空題 11 . 下圖所示為實驗室常用的儀器： 請根據圖回答： （1）寫出字母所代表的儀器名稱： B是__________；C是__________ ；D是___________ ；E是____________ ； F是__________ ； （2）(填序號) 用于量取液體的是___________ ,能直接加熱的是_____________, 給物質加熱的是___________,用于夾持試管的是___________,可取用少量固體_______________。 12 . 化學在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用。 （1）汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下，反應生成兩種無毒氣體，它們是空氣中的成分．寫出該反應的化學式表達式：___________________。 （2）我市倡導自行車“低碳出行”．采用碳纖維材料的自行車輕便、機械強度大，這應用了碳纖維的___________（填“物理”或“化學”）性質 13 . 化學是一門以實驗為基礎的科學，化學的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的，正確規(guī)范的操作是實驗成功的關鍵。請回答下列操作的理由： (1)傾倒液體時，試劑瓶貼標簽的一面要朝向手心處：_____________________； (2)給試管中的液體加熱時，不要將試管口對著人：______________________。 三、實驗題 14 . 人通過肺與外界進行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產物?為了證實這個問題，有人采用了如圖所示的裝置進行實驗。 （1）人吸氣時應將活塞A____________________，活塞B_____________________，（填“打開”或“關閉”）。 （2）人呼氣時應將活塞A_____________________（填“打開”或“關閉”）。此時可觀察到Ⅱ瓶內的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。 （3） I瓶所裝試劑的作用是____________________，Ⅱ瓶所裝試劑的作用是_____________________，將上述操作反復進行，能證明人所呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣，而是人體的代謝產物。 15 . 如圖是某同學設計的實驗室驗證二氧化碳性質的實驗裝置圖。請回答下列問題： （1）將A、B裝置連接，可驗證二氧化碳的性質是_____。 （2）將A、D裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應，該反應的化學方程式是_____。 （3）將A、F裝置連接可收集一瓶二氧化碳氣體，應將A裝置的導管a與F裝置的導管_____（選填“b”或“c”）相連接，收集滿后，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿E裝置燒杯左側內壁緩緩倒入，觀察到的現(xiàn)象是_____ 四、簡答題 16 . 在下面的橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果。 （1）加熱前，試管外壁有水未擦干即加熱_____________________________。 （2）加熱時，試管口對著人________________________________________。 （3）向燃著的酒精燈里添加酒精____________________________________。 （4）用試管刷刷洗試管時，用力過猛_________________________________。 （5）把剩下后的藥品放回原瓶_______________________________________。 17 . 實驗是科學探究的重要途徑，請根據圖示回答相關問題。 （1）B圖中玻璃棒攪拌的目的是__________； （2）D圖中出現(xiàn)的錯誤是______________。 五、科學探究題 18 . 小明想用學過的知識弄清“酒精的主要成分”，在實驗室進行了如下實驗： ①點燃酒精燈，在火焰上方罩一個內壁沾有澄清石灰水的小燒杯，觀察到澄清石灰水變渾濁； ②用一只干冷的小燒杯罩在火焰上方，觀察到燒杯內壁出現(xiàn)一些小液滴。 由此小明認為酒精中一定含有_____元素；作出上述判斷的依據之一是認為燒杯內壁附著的小液滴是_____。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、填空題 1、 2、 3、 三、實驗題 1、 2、 四、簡答題 1、 2、 五、科學探究題 1、