人教版2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 檢測(cè)題
《人教版2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 檢測(cè)題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 檢測(cè)題(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版2020年八年級(jí)上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 檢測(cè)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列與物態(tài)變化相關(guān)的說(shuō)法正確的是( ) A.冰箱冷凍室內(nèi)壁霜的形成是凝固現(xiàn)象 B.利用干冰使食物降溫,這是因?yàn)楦杀刍鼰? C.冬天室外冰凍的衣服變干了,是因?yàn)楸A為水蒸氣 D.正在熔化的食鹽,吸收熱量,溫度升高 2 . 下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中,吸收熱量的一組是 ①冰雪融化匯成溪流 ②從冰箱里拿出來(lái)的飲料罐“出汗” ③灑在地上的水過(guò)一段時(shí)間變干了 ④冬季我國(guó)北方地區(qū)出現(xiàn)的美麗的霧凇. A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3 . 一代偉人毛澤東在《沁園春雪》中寫到“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封飄,萬(wàn)里雪飄”,形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是 A.熔化和汽化 B.凝固和液化 C.凝固和凝華 D.汽化 4 . 下列實(shí)例中,利用大氣壓工作的是( ) A.脫排油煙機(jī) B.茶壺 C.溫度計(jì) D.船閘 5 . 如圖所示,甲容器內(nèi)裝有水;乙試管內(nèi)也裝有水;并通過(guò)甲容器密封蓋上的孔插入甲容器內(nèi)的水中,且乙試管與密封蓋緊密接觸?,F(xiàn)用酒精燈給甲容器加熱,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,下列說(shuō)法正確的是( ) A.甲容器中的水沸騰,乙試管中的水不會(huì)沸騰 B.乙試管中的水先沸騰 C.甲容器中的水先沸騰 D.甲容器中的水通過(guò)做功的方式使乙試管中的水的內(nèi)能增加 6 . 下列生產(chǎn)、生活現(xiàn)象中的物態(tài)變化,都需要吸熱的是( ) ①制作塑料成品時(shí)將塑料顆粒熔化 ②滴在桌子上的水逐漸干了 ③寒冷的冬天,戴眼鏡的同學(xué)從室外走進(jìn)暖和的室內(nèi),鏡片上突然蒙上一層小水珠 ④樟腦丸逐漸變小 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7 . 下列現(xiàn)象屬于吸熱的是( ) A.用久的燈泡鎢絲比新買的細(xì) B.冬天早晨看到草地上的霜 C.燒開水時(shí)冒的“白氣” D.鋼水澆鑄成火車輪 8 . 液態(tài)氧、液態(tài)氮、液態(tài)二氧化碳在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是:-183℃、-196℃和-78℃,如果在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的辦法來(lái)提取這些氣體,那么溫度降低時(shí),首先被液化分離出來(lái)的是 A.氧氣 B.氮?dú)? C.二氧化碳 D.三種氣體同時(shí)液化 9 . 如圖是某晶體的熔化圖像,從這個(gè)圖中可知( ) A.CD段是氣體 B.晶體的熔點(diǎn)是48℃ C.BC段晶體不吸熱 D.6min時(shí)晶體已完全熔化 10 . 如圖所示的圖象中,描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是 A.甲與乙 B.甲與丙 C.丙與丁 D.乙與丙 二、多選題 11 . 下列運(yùn)用科學(xué)方法的實(shí)例中,正確的是( ) A.比較蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn),利用了類比法 B.噪聲對(duì)人體有危害,但可以利用噪聲除草,這是利用了缺點(diǎn)利用法 C.根據(jù)加快蒸發(fā)的方法,想到減慢蒸發(fā)的方法,利用了逆向思考法 D.研究晶體的熔化過(guò)程隨溫度的變化規(guī)律時(shí)利用了控制變量法 12 . 下列物態(tài)變化的過(guò)程中,吸收熱量的是( ) A.春天,冰雪融化 B.夏天,從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗” C.秋天,清晨出現(xiàn)的霧 D.冬天,早晨在太陽(yáng)照射下,草地上的霜消失 三、填空題 13 . 盛夏時(shí)節(jié)天氣炎熱,小莉從冰箱里拿出冰水喝了起來(lái),頓時(shí)感覺(jué)涼爽了,冰塊在熔化過(guò)程中要_______熱量;哥哥從冰箱中取出一瓶礦泉水,不久后發(fā)現(xiàn),原本干燥的瓶壁上有了許多水珠,這是發(fā)生了_______(填一種物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。 14 . 走進(jìn)氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測(cè)量?jī)x器有:兩支濕度計(jì)(絕對(duì)濕度計(jì)和相對(duì)濕度計(jì))和兩支溫度計(jì)(測(cè)量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì)). (1)百葉箱的表面涂成白色,是為了______(選填“反射”或“吸收”)太陽(yáng)光,避免陽(yáng)光照射時(shí),太陽(yáng)光中的______(選填“紅外線”或“紫外線”)對(duì)箱內(nèi)溫度的影響。 (2)測(cè)量最低氣溫的溫度計(jì)應(yīng)采用凝固點(diǎn)較______的液體作為測(cè)溫物質(zhì),測(cè)量最高氣溫的溫度計(jì)________(選填“體溫計(jì)”或“實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)”)的結(jié)構(gòu)是相似的。 15 . 我們?nèi)粘J褂玫臍怏w打火機(jī)里的丁烷、液化石油氣均是使用_____的方法使其液化的。寒冷的冬夜,窗戶的玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花,這是水蒸氣_____而成的。 16 . “縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空?!?在這首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)中,有“霧、露、雪、霜”,其中霜的形成過(guò)程屬于_______________________現(xiàn)象(填寫物態(tài)變化名稱);露和霧的形成過(guò)程要(填“吸收”或“放出”)熱量。 17 . 2018年1月4﹣5日的強(qiáng)降雪在給人們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)也給人們的出行帶來(lái)了許多不便.我們知道雪是空中的水蒸氣經(jīng)過(guò)______(填物態(tài)變化名稱)形成的.降雪后會(huì)造成路面結(jié)冰,為了防止交通事故,因此市政部門在路面上撒了融雪劑,如圖所示,融雪劑能_______(降低/提高)雪的熔點(diǎn),加快雪的熔化.降雪后人們發(fā)現(xiàn)天氣比降雪時(shí)要冷得多,這主要是因?yàn)槿谘r(shí)要_______(放出/吸收)大量的熱量導(dǎo)致的氣溫變化. 18 . 如圖甲、乙所示的工具都是用來(lái)測(cè)量體溫的,甲是體溫計(jì),它是根據(jù)液體______________的性質(zhì)工作的,此時(shí)圖中顯示的溫度為______________C;兒童發(fā)燒時(shí),為了降溫常在額頭貼上退熱貼,退熱帖內(nèi)部是一種呈固態(tài)的膠狀物,在使用過(guò)程中膠狀會(huì)逐漸消失,這是______________現(xiàn)象;乙圖所示的測(cè)溫儀是通過(guò)接收身體表面輻射出來(lái)的______________(選填“紫外線”或“紅外線”)來(lái)測(cè)溫的. 四、實(shí)驗(yàn)題 19 . 圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置(該物質(zhì)的沸點(diǎn)為 127.9℃)。圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象。根據(jù)乙圖可以判斷該物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體”),其熔點(diǎn)是______℃。 20 . 如圖所示,小明同學(xué)用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究“某固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”。 (1)加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為_____℃; (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明繪出了熔化圖象如圖丙所示,由圖象可知,此固體是_____(“晶體”或“非晶體”),在熔化過(guò)程中溫度_____(填“升高”“降低”或“不變”),在CD段是_____態(tài)。 21 . 天氣熱極了,小紅在家寫作業(yè),汗流不止,抬頭看了看掛在墻上的寒暑表,如圖所示,當(dāng)時(shí)室溫為_____.于是她打開電風(fēng)扇,立刻感到?jīng)隹於嗔?,這時(shí)她又看了看寒暑表,發(fā)現(xiàn)示數(shù)_____(選填“升高”、“不變”或“降低”),這是因?yàn)榇蜷_電風(fēng)扇加快了人體表面的________,從而加快了人體上汗水的_________,也就加快了從人體______熱,而沒(méi)有改變室內(nèi)空氣的_________. 22 . 某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。 (1)圖甲中A、B、C三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法中正確的是_____。 (2)圖乙中,表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象的是_____(選填“左”或“右”)圖 (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象,如圖丙所示,由圖象可知:水在沸騰的過(guò)程中溫度_____,此時(shí)的大氣壓_____(選填“等于”或“不等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 (4)若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被_____(選填“沸水”或“水蒸氣”)燙傷情況更嚴(yán)重,其原因是_____。 (5)為了說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰。試分析其原因:_____。 23 . 在“探究水沸騰規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明采用了以下如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn): (1)如圖甲所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖. ①A圖中的操作錯(cuò)誤是_________; ②B圖中的讀數(shù)時(shí)方法錯(cuò)誤是_________. (2)當(dāng)水溫升到 88℃時(shí),每隔 1min 讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰 3min 后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如表: ①某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)__________. ②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象; ③從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是_____℃,說(shuō)明此時(shí)氣壓____(選填“<”、“>”或“=”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.水在沸騰過(guò)程中溫度_____(填“升高”、“不變”或“降低”),撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水的沸騰停止,說(shuō)明水沸騰過(guò)程中需要_____(選填“吸熱”或“放熱”). (3)如圖中 A、B 是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時(shí)氣泡在液體中的上升過(guò)程,則_____圖是液體沸騰時(shí)的情況. (4)如圖乙,某兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如所示,得到 a、b 兩種不同圖象的原因是水的_____不同 . 五、綜合題 2003年10月15日,“神舟5號(hào)”飛船在“長(zhǎng)征二號(hào)F”火箭的推動(dòng)下,開始了中國(guó)人的首次太空飛行.請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)解釋下列問(wèn)題: (1)火箭中的燃料和氧化劑是液態(tài)的,它是通過(guò)既________又加壓的方法使氣體液化的. (2)火箭點(diǎn)燃后,尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺(tái)上,發(fā)射架要熔化.為了保護(hù)發(fā)射架,在發(fā)射臺(tái)底建一個(gè)大水池,讓火焰噴到水池中,這是利用了水汽化時(shí)要________,使周圍環(huán)境溫度不致太高, (3)飛船進(jìn)入大氣層時(shí),和空氣高速摩擦而使船體表面溫度很高,為了防止燒壞飛船,科學(xué)家在飛船表面涂一層特殊物質(zhì)(固態(tài)又叫“燒蝕層”),這層物質(zhì)在高溫下先________后________從而保證飛船溫度不至于升得太高. 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、多選題 1、 2、 三、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 四、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、 3、 4、 5、 五、綜合題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 檢測(cè)題 人教版 2020 年級(jí) 物理 上冊(cè) 第三 物態(tài) 變化 檢測(cè)
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-10647443.html