人教部編版三年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)語(yǔ)文試卷

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人教部編版三年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)語(yǔ)文試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 小偵探顯神威。（用“”畫(huà)出不是同一類的詞語(yǔ)） （1）螞蟻蜜蜂蒼蠅昆蟲(chóng)蚊子 （2）足球籃球排球地球乒乓球 （3）白菜油菜蘿卜黃瓜西瓜 （4）錄音機(jī)電視機(jī)電冰箱洗衣機(jī)發(fā)電機(jī) 2 . 填入下面空缺處最恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)是（ ） 這是人們都知道的：，因?yàn)樯蠒?shū)替投降匈奴的李陵辯解而遭受宮刑，他發(fā)憤讀書(shū)，終于寫(xiě)出我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。 A．司馬遷被史界譽(yù)為“實(shí)錄、信史”的作者 B．史界稱司馬遷《史記》為“實(shí)錄、信史” C．被史界譽(yù)為“實(shí)錄、信史”的《史記》作者司馬遷 D．史界稱司馬遷的《史記》為“實(shí)錄、信史” 3 . 選字填空組成詞語(yǔ)。 [硬 便] 方（ ） （ ）要 [寓 偶] （ ）言 （ ）爾 [狼 狠]兇（ ）老（ ）狗 4 . 讀句子，根據(jù)母雞的表現(xiàn)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 A．欺軟怕硬 B．拼命炫耀 C．無(wú)病呻吟 （1）聽(tīng)吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒(méi)完沒(méi)了，并且沒(méi)有什么理由。（ ） （2）它永遠(yuǎn)不反抗公雞。有時(shí)候卻欺侮最忠厚對(duì)的鴨子。（ ） （3）到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)。（ ） 5 . 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（ ）。 A．盡管明天下雨，我們還是去爬山。 B．我們應(yīng)該正確地運(yùn)用和理解所學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。 C．看到桃花心木樹(shù)形優(yōu)美，高大而筆直。 D．飛離地球.遨游太空是中華民族很久以來(lái)的夢(mèng)想。 二、填空題 6 . 填一填。 要查的字 音序 音節(jié) 組詞 色 _______ _______ _______ 江 _______ _______ _______ 玩 _______ _______ _______ 7 . 讀句子,完成練習(xí)。 “紅褐色的河水像瀑布一樣,在幾十丈深的河谷里傾瀉下來(lái),沖到巖石上,飛濺起一丈多高的浪花,水聲震耳欲聾。” (1)句子中“_____”意思是很快地從高處流下。 (2)“震耳欲聾”表明_____,你可以再寫(xiě)出一個(gè)含有“欲”的成語(yǔ)嗎?_____。 8 . 我會(huì)讀拼音，寫(xiě)漢字。 yān（_____）火 l（_____）用命lng（_____） zhn sh（_____） 穿di（_____） su（_____）月 zho（_____）明 xīn kǔ（_____） 三、語(yǔ)言表達(dá) 9 . 口語(yǔ)交際與習(xí)作。 口語(yǔ)交際談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣 師：同學(xué)們，要想學(xué)好語(yǔ)文，學(xué)習(xí)方法很重要。相信你在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，一定積累了許多好的學(xué)習(xí)方法，選一種向大家介紹一下吧!可要說(shuō)清楚、說(shuō)具體啊! 生：________________________ 師：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好語(yǔ)文的重要條件。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你都養(yǎng)成了那些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好習(xí)慣?選一種向大家介紹一下。 生：__________________________ 師：這種學(xué)習(xí)習(xí)慣給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)了什么好處?能告訴大家嗎? 生：_____________________________ 師：祝賀你!有了好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定會(huì)更出色! 10 . 有人說(shuō)：“一個(gè)人只要誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。”你從這句話中體會(huì)到了什么？談?wù)勀愕目捶?。?分） 11 . 根據(jù)詞語(yǔ)寫(xiě)想到的畫(huà)面。 高樓林立：________________________ 四、現(xiàn)代文閱讀 12 . 課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。 怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂(lè)廳或電視里看到過(guò)交響樂(lè)團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范呢了。你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂(lè)師，數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧？我想，這主要是依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。 （1） 寫(xiě)出下列詞的近義詞。 典范（ ）傾瀉（ ）和諧（ ） （2） 說(shuō)說(shuō)文中兩個(gè)問(wèn)句的作用。 （3） 從這個(gè)事例中，你明白了什么？ 五、書(shū)面表達(dá) 13 . 請(qǐng)以《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》為題，寫(xiě)一篇不少于500字的的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 三、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 3、 四、現(xiàn)代文閱讀 1、 五、書(shū)面表達(dá) 1、