北師大版七年級上冊生物 第二單元 第4章 生物體的結構層次 單元復習訓練題
《北師大版七年級上冊生物 第二單元 第4章 生物體的結構層次 單元復習訓練題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《北師大版七年級上冊生物 第二單元 第4章 生物體的結構層次 單元復習訓練題(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
北師大版七年級上冊生物 第二單元 第4章 生物體的結構層次 單元復習訓練題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 細胞分化是指( )A一個細胞分裂成兩個細胞的過程B一個子細胞逐漸長大的過程C細胞數(shù)量和體積變化的過程D細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程2 . 枝芽能發(fā)育成新枝,枝芽的頂端是( )A保護組織B分生組織C基本組織D輸導組織3 . 在植物葉片中,能進行光合作用,制造有機物的葉肉細胞,屬于( )A保護組織B營養(yǎng)組織C輸導組織D分生組織4 . 下列敘述中,不正確的是( )A水稻根尖細胞和人的肌肉細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體B每種生物的細胞內(nèi)都有一定數(shù)量的染色體,染色體是細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)C在多細胞動物和植物的生長發(fā)育過程中,都要經(jīng)過細胞的分裂、生長和分化D單細胞生物靠一個細胞就能完成各種生理功能5 . 生物體是一個有機的整體,構成生物體的各結構也是非常嚴密的。下圖有關各結構的關系,表述正確的是:ABCD6 . 植物體內(nèi)的幾種組織,從根本上說都是來自于( )A分生組織的分裂、分化B輸導組織的分裂、分化C保護組織的分裂、分化D營養(yǎng)組織的分裂、化7 . 洋蔥鱗片葉表皮細胞與人的口腔上皮細胞相比,前者具有而后者不具有的是( )A線粒體、葉綠體、液泡B細胞壁、葉綠體、液泡C細胞壁、液泡D細胞壁、葉綠體8 . 下列不屬于變態(tài)葉的是 ( )A豬籠草的捕蟲葉B仙人掌的葉刺C豌豆的葉卷須D地瓜的葉9 . 下列不屬于器官的是( )A心肌B肺C肝臟D小腸10 . 如圖表示甲、乙、丙三個概念之間的邏輯關系,表中與該邏輯關系不相符的一項是( )概念、選項甲乙丙A染色體細胞核細胞B細胞組織器官C胚珠雄蕊雌蕊D柵欄組織葉片植物體AABBCCDD11 . 下列各項能代表植物體結構層次的是( )A細胞器官系統(tǒng)植物體B細胞器官組織植物體C細胞組織器官植物體D細胞組織器官系統(tǒng)植物體12 . 如圖四個階段中屬于細胞分化的是( )AABBCCDD13 . 下列關于一株杜鵑花和一只杜鵑鳥的敘述,錯誤的是( )A它們的個體發(fā)育起點都是受精卵B它們的結構和功能的基本單位都是細胞C它們的結構層次都是細胞組織器官系統(tǒng)D大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官14 . 桃子外面的皮屬于( )A保護組織B輸導組織C分生組織D營養(yǎng)組織15 . 下列關于細胞分裂和細胞分化的描述中,不正確的是( )A癌細胞不斷分裂但不再分化B細胞分化是形成不同組織的根本原因C細胞分裂產(chǎn)生的細胞都可以繼續(xù)分裂D生物體的生長、發(fā)育是通過細胞分裂、生長、分化來實現(xiàn)的。16 . 如果掐去一根枝條的頂端,枝條就不能繼續(xù)生長了,這是因為在枝條的頂端有( )A分生組織B機械組織C保護組織D營養(yǎng)組織17 . 構成心臟的主要組織是( )A肌肉組織B上皮組織、結締組織C肌肉組織、上皮組織、結締組織D肌肉組織、上皮組織、結締組織和神經(jīng)組織18 . 下列種子植物中屬于裸子植物的是A桃樹B荔枝 C水杉 D椰子二、綜合題19 . 如圖所示為植物個體發(fā)育不同時期的結構層次,據(jù)圖回答下列問題:(1)植物的個體發(fā)育是從_開始的。(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內(nèi)最重要的變化是_先復制加倍,后平均分配到兩個子細胞中,從而確保了親、子代細胞內(nèi)所含的_一樣多。(3)b過程叫做細胞的_,所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做_。(4)圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做_。(5)戊表示一株完整的綠色開花植物它應該包含_類器官。20 . 如圖為動植物細胞結構模式圖,請據(jù)圖回答:(1)甲圖表示的是_細胞結構模式圖,判斷的依據(jù)是甲細胞內(nèi)沒有_(填序號)。(2)甲、乙細胞結構中,含有遺傳物質(zhì)控制著生物發(fā)育和遺傳的結構是 _。(3)圖中控制物質(zhì)進出細胞的結構是 _。(4)位于乙細胞的最外層,對細胞起保護和支持作用的是 _。(5)植物和動物細胞里都有的能量轉(zhuǎn)換器是7_。在其中能進行呼吸作用為細胞的生命活動提供能量;植物細胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是 _,在其中能夠進行光合作用儲存能量。21 . 如圖所示的是細胞分裂和分化的過程,請據(jù)圖回答問題:(1)人體是由受精卵通過圖中的所示的細胞_形成許多細胞,該過程只有細胞_的增多,細胞的_不變再通過所示的細胞_形成不同的組織(2)不同的組織按一定的次序構成器官,例如胃胃由_、_等組織構成(寫出2種)(3)請把圖中的生物體結構層次填寫完整_22 . 仔細觀察圖片,回答下列問題:(1)圖中植株是由_器官構成的,它生長到一定到階段才能長出生殖器官(2)A所示的組織能夠儲存營養(yǎng)物質(zhì),屬于_組織;C所示具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能,屬于_組織(3)綠色開花植物一般具有的六大器官是_、_、_、_、_、_(4)我們常吃的蔬菜和水果:如大白菜、蘿卜、洋蔥、番茄、花椰菜、黃豆我們食用部分屬于根的是_ (填序號)(5)動物體的結構層次:_三、資料分析題23 . 閱讀資料,回答問題。藻類分布的范圍極廣,從積雪的高山到溫熱的泉水,從潮濕的地面到不很深的土壤內(nèi),幾乎到處都有藻類分布。藻類對于醫(yī)學和農(nóng)業(yè)也有很密切的關系。有的直接作為藥用,例如褐藻中的海帶、裙帶菜、羊棲菜等,都有防治甲狀腺腫大的功效。紅藻中的鷓鴣菜和海人草可作為驅(qū)除蛔蟲的特效藥。此外,藻類是魚類食物鏈的基礎,魚類的天然餌料,一般都直接或間接的來自浮游藻類,所以在淡水魚類養(yǎng)殖中,多通過施肥,繁殖藻類,為魚類提供餌料。但是,當浮游藻類大量繁殖發(fā)生水華的時候,由于水中缺氧或產(chǎn)生有毒物質(zhì),也往往引起魚類大量死亡。以藻類為原料所制成的產(chǎn)品,特別是藻膠酸鹽,已廣泛應用于工業(yè)生產(chǎn)中。例如瓊膠在食品工業(yè)中可作為凝固劑和糖一起制成軟糖,和淀粉一起制成包糖用的糯米紙,制面包時加入瓊膠可以使面包保持長期的松軟,加入果子露中,可制成冷凍果汁;制魚、肉罐頭時加入瓊膠,可以保持魚、肉的原形,不致在運輸中散開;在日本和歐美各國,還用瓊膠作為釀造酒、醋、醬油的澄清劑。(1)藻類植物是一個很大的類群,沒有 _、_、_等器官的分化。(2)植物體的結構層次:_植物體,人體的結構_人體。(3)植物體能由小長大的主要原因是細胞的_使數(shù)目增多,細胞的_使體積增大。(4)藻類植物大多生活在水中,水質(zhì)的好壞直接影響到藻類植物的生存,請就如何保護水域環(huán)境提一些合理的建議。_第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、綜合題1、2、3、4、三、資料分析題1、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 北師大版七年級上冊生物 第二單元 第4章 生物體的結構層次 單元復習訓練題 北師大 年級 上冊 生物 第二 單元 生物體 結構 層次 復習 訓練
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-10637408.html