人教版七年級下冊生物 第七章 人類活動對生物圈的影響 章節(jié)檢測

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人教版七年級下冊生物 第七章 人類活動對生物圈的影響 章節(jié)檢測姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 腎蕨的葉背面常有褐色斑狀隆起，其中產(chǎn)生的顆粒是（ ）A種子B果實C花粉D孢子2 . “低碳生活”是指生活中所耗用能量要減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列不屬于“低碳生活”方式的是A用餐時盡量使用一次性筷子和餐盒B購物時自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋C多用電郵、QQ等即時通訊工具，少用傳真打印機D提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行3 . 為進一步改善城市大氣環(huán)境，可采取的相應措施不包括（ ）A優(yōu)化道路設計，保持車輛通暢B使用無鉛汽車，逐步淘汰燃油助動車C市區(qū)禁止汽車鳴喇叭，控噪音D加強環(huán)境管理，公布空氣質量日報4 . 生活在沙漠中的駱駝尿液非常少,當體溫升高到40.7攝氏度時才會出汗,最主要的影響因素是A溫度B陽光C土壤D水5 . 下列人類活動不利于保護環(huán)境的是（ ）A為了衛(wèi)生安全，盡量使用一次性筷子B生活垃圾分類處理C盡量坐公交車，減少尾氣排放D使用可降解的包裝袋6 . 下列家庭中使用的能源，你認為最清潔的是（ ）A太陽能B電能C煤D煤油7 . 關于生物與環(huán)境關系的說法，正確的是（ ）A陽光、溫度和水屬于非生物因素B同種生物的個體之間只有合作關系C環(huán)境能影響生物，生物只能適應環(huán)境D生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間8 . 優(yōu)生優(yōu)育最有效的措施是（ ）A婚前檢查B禁止近親結婚C遺傳咨詢D產(chǎn)前診斷9 . 目前，蘇州市正在申請國家級生態(tài)城市其中，大力發(fā)展生態(tài)農業(yè)是重要的組成內容之一下列關于生態(tài)農業(yè)的敘述中，正確的是（ ）A生態(tài)農業(yè)是建立在傳統(tǒng)農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗的基礎上的一種典型的自然生態(tài)系統(tǒng)B生態(tài)農業(yè)建立的依據(jù)是生態(tài)學原理，屬于消耗自然資源較多的農業(yè)C生態(tài)農業(yè)維護了生態(tài)平衡，是保護生態(tài)、改善環(huán)境的唯一途徑D生態(tài)農業(yè)區(qū)別于普通農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要特點是提高廢棄物的再循環(huán)率10 . 李思敏是一名七年級學生，在她的生活和學習中發(fā)生了下列行為，其中對保護生態(tài)環(huán)境沒有積極意義的是（ ）A經(jīng)常使用消毒劑消毒，維持室內衛(wèi)生B節(jié)約資源，少用一次性的筷子等用品C在家門口種了月季、香樟、小葉女楨，迎春等多種植物D用墻報等形式向村民們宣傳植樹造林保護野生動物的意義11 . 環(huán)境污染已成為人類面臨的重大威脅，各種污染數(shù)不勝數(shù)，下列與環(huán)境污染無關的是（ ）酸雨潮汐赤潮水俁病大脖子病痛痛病ABCD12 . 下列做法中，對保護生態(tài)環(huán)境最有利的是（ ）A將大片的濕地開墾成農田B大量生產(chǎn)一次性衛(wèi)生筷C對垃圾進行分類處理D在農田中噴灑劇毒農藥以殺死害蟲13 . 為了保護生態(tài)環(huán)境，我們應該提倡下列哪種行為（ ）A向河流排放污水B隨意排放工廠廢氣C植樹造林D焚燒秸稈14 . 在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互依賴、相互制約的關系，呈現(xiàn)生態(tài)平衡的現(xiàn)象。下列關于生態(tài)平衡的敘述正確的是（ ）A各生物種類、數(shù)量及比例維持相對穩(wěn)定B各種動物的數(shù)量基本保持不變C食物鏈和食物網(wǎng)的數(shù)量保持恒定D不能通過人為恢復生態(tài)平衡15 . 下列數(shù)據(jù)是在不同體積分數(shù)酒精溶液中測得的水蚤心跳次數(shù)（10秒內）分析數(shù)據(jù)可知，酒精對水蚤心率的影響是（ ）不同體積分數(shù)的酒精溶液0（清水）5%10%15%20%10秒內心跳次數(shù)332421180A具有促進作用B具有抑制作用C先抑制后促進D沒有影響二、填空題16 . 抽樣檢測就是從檢測對象_中抽取_作為樣本，對樣本進行檢測的結果能夠反映_的情況。為了使抽樣檢測的結果接近總體的真實情況，抽樣時應當盡量避免_的影響。如果這種方法用于調查，則叫做_17 . 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_，它包括地球上所有的生物及其生存環(huán)境，它進一步可劃分為_、_、_生態(tài)系統(tǒng)，荒漠屬于_生態(tài)系統(tǒng)。18 . _是指大氣中的二氧化碳等氣體能阻擋從地球表面輻射到宇宙空間的熱量，從而導致地球溫度升高的現(xiàn)象。三、綜合題19 . 酒精對水蚤心率的影響。實驗常用體積分數(shù)為95的酒精配置不同濃度的酒精溶液。學生在實驗時配置如下的不同濃度梯度的酒精溶液：1、3、5、8、10、15、20等。在15左右室溫中進過大量的實驗，并在實驗中選擇范圍在30-36次之間的成年水蚤為材料，經(jīng)過多次實驗得到以下平均值。現(xiàn)將不同酒精濃度梯度下的水蚤在10秒內的心臟跳動次數(shù)列表如下：酒精濃度清水135810152010秒內水蚤心臟跳動次數(shù)33302824222118死亡根據(jù)上述實驗結果，回答下列問題。（1）上述表格數(shù)據(jù)表明，水蚤心率很容易受到的影響，即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而。（2）當酒精濃度達到20時，水蚤會因為酒精濃度過大導致。分析其原因，就很容易得出，酒精具有作用，所以會減緩心臟的跳動。20 . 閱讀下列材料，并分析回答相關問題材料一：泰山地處溫暖氣候區(qū)，蘊藏著豐富的動植物資源，成為動植物資源的“安全島”。現(xiàn)有野生種子植物約107科，蕨類植物約19屬，苔蘚植物約242種；野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種，其他種類的動植物資源也非常豐富。其中。泰山赤鱗魚是泰山的著名特產(chǎn)、魚類中的稀世珍品，唯泰山獨有，現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國家級水產(chǎn)種質資源保護區(qū)。材料二：水稻叢矮病是一種危害水稻生長發(fā)育的病毒性疾病，很難防治。后來科學家們發(fā)現(xiàn)了一個野生水稻種群，這個種群對草叢矮縮病具有較強的抗性，從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因。材料三：在我國南方沿海地區(qū)，近年來一種原產(chǎn)南美洲的叫做薇甘菊的“植物殺手”悄悄登陸，并迅速蔓延。沒過多久，荔枝樹、香蕉園，以及美麗的丘陵和原野，也很快長滿了薇甘菊。這些入侵者茂密的藤蔓纏繞或覆蓋當?shù)刂参?，奪取本應屬于當?shù)刂参锏年柟夂退郑巩數(shù)刂脖皇艿搅藝乐仄茐摹?（1）材料一主要體現(xiàn)了生物多樣性中的_多樣性。（2）分析材料一，要保護珍稀動植物資源，保護泰山的生物多樣性，最為有效的措施就是建立_。（3）材料二說明了野生水稻種群對培育水稻新品種的重要作用，也體現(xiàn)了生物多樣性的_價值。（4）材料三所反映的_是造成生物多樣性逐漸喪失的重要原因之一。21 . 下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關系，請據(jù)圖回答：（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是_；屬于消費者的是_。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，以鼠為食的生物有_。（3）如果在這個生態(tài)系統(tǒng)中大量捕殺狐、鷹和蛇，則_的數(shù)量會增加，造成植被_。22 . 下圖是靈長類的世系圖，請根據(jù)圖回答下列問題。（1）上圖中，屬于現(xiàn)代類人猿的是（_）A眼鏡猴和卷尾猴B狒狒和長臂猿C長臂猿和猩猩D狒狒、猩猩和長臂猿（2）根據(jù)上圖判斷，與人類分類地位最近的是_，它與人類有較近的_。（3）A點表示的是_。四、實驗探究題23 . 生物學是一門實驗科學，實驗探究既是生物學的學習內容，也是學習生物學的基本方法。結合所學，回答下列問題：（1）“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗。枧野中看到三種血管，確認視野中的血管為毛細血管的依據(jù)_。（2）探究“心臟各腔所連通的血管以及瓣膜的作用”。實驗小組同學取新鮮的豬心臟一個，結扎上腔靜脈，從下腔靜脈注入自來水，可觀察到水從_（血管）中流出，從主動脈向心臟內注水，觀察到的現(xiàn)象及解釋理由是：_。（3）驗證“二氧化碳是光合作用的原料”。設計如圖裝置，并規(guī)范操作。實驗前，將甲、乙兩裝置放在黑暗處一晝夜的目的是_。實驗后，從甲、乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫去葉綠素、碘液染色和清水漂洗一系列過程后觀察，現(xiàn)象是_。（4）探究“生長激素的作用以及口服是否有效？”（問題提出的依據(jù)：生長激素類藥物的說明書上標明的用法為注射）。實驗如下表，分析回答問題：組別實驗對象實驗方法測量并記錄115只體長、體重等生理特征相同的小白鼠，平均分成三組飼喂普通食物小白鼠的體長和體重2飼喂等量添加了生長激素的普通食物3飼喂等量普通食物并注射生長激素生長激素是由_（分泌腺名稱）分泌的。一段時間后，比較各組小白鼠的體長和體重的平均值。若第3組的數(shù)值最大，第1、2組的數(shù)值都明顯小于第3組，且第1、2組基本相等，可得出的實驗結論是_。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、3、三、綜合題1、2、3、4、四、實驗探究題1、