人教版七年級上冊生物第一單元 生物和生物圈同步測試題
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人教版七年級上冊生物第一單元 生物和生物圈同步測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 在觀察葉片的表皮細胞臨時裝片時物像由圖甲轉(zhuǎn)換到圖乙,不需要進行的操作是( ) A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 B.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 C.調(diào)節(jié)細準焦螺旋 D.調(diào)節(jié)反光鏡 2 . 下圖是經(jīng)典的鵝頸瓶實驗,與之相關的說法不正確的是 A.這個實驗是巴斯德做的 B.一開始肉湯沒變質(zhì)是因為細菌已被殺死 C.它證明了細菌是自發(fā)產(chǎn)生的 D.最終使肉湯變質(zhì)的細菌來自于空氣 3 . 植物的根總是向肥料多的地方生長,這說明植物具有什么生命特征 A.能遺傳和變異 B.能進行呼吸 C.生活需要營養(yǎng) D.對外界刺激能作出反應 4 . 某小組將調(diào)查的生物進行分類:水稻、玉米、高粱等歸為一類,雞、鴨、鵝等生物歸為一類,豬、狗、貓等生物歸為一類.他們分類的方法為( ) A.按照生物的形態(tài)結構 B.按照生物的用途 C.按照生物的生活環(huán)境 D.按照生物的數(shù)量 5 . 下列現(xiàn)象中不能說明生物與環(huán)境相適應的是( ) A.仙人掌的葉變成了刺狀 B.枯葉蝶的體色與體形與一片枯葉非常相似 C.變色龍的體色能隨環(huán)境的變化而變化 D.蚯蚓活動使土壤更肥沃 6 . 下列說法中,錯誤的是( )。 A.在生態(tài)系統(tǒng)中,二氧化碳是碳循環(huán)的重要物質(zhì) B.當動物以植物為食后,植物體內(nèi)的能量就全部流入到動物體內(nèi),供動物生長的需要 C.沒有綠色植物,自然界的碳、氧相對平衡難以維持 D.其他物質(zhì)如氮、磷、硫等也和碳一樣,在生態(tài)系統(tǒng)中反復循環(huán) 7 . 以下問題中需要通過調(diào)查解決的是( ) A.找出貓和狗的相同點有哪些? B.溫度對鼠婦的生活有影響嗎? C.儲存兩年的花生種子還能播種嗎? D.初中生的近視率如何? 8 . 下列符合“環(huán)境因素對菊花生活的影響”研究主題的科學問題是 A.菊花能用扦插進行繁殖嗎 B.菊花是種子植物嗎 C.花展中哪種菊花最漂亮呢 D.酸性土壤對菊花的生活有利嗎 9 . 顯微鏡是科學觀察的重要工具,用低倍鏡尋找物象時,有關操作錯誤的是( ) A.先要用眼睛看著物鏡,向前轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒降至最低 B.若要觀察液泡等顏色較淺的結構時,要適量調(diào)暗視野 C.要將左下方的細胞移至視野中央,需要將裝片往左下方移動 D.鏡筒上升到最高點,還是沒有找到物像。則應前后轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,繼續(xù)尋找 10 . 蟬在火熱夏天的正午叫的最厲害,可是當氣溫降低到24℃以下時,就停止鳴叫。這個現(xiàn)象說明影響蟬這一生活習性的環(huán)境因素是( ) A.濕度 B.陽光 C.溫度 D.水 二、綜合題 11 . 圓明園遺址公園是重要的愛國主義教育基地。園內(nèi)水域遼闊,分布著荷花、蘆葦?shù)?20多種水生植物,還有綠頭鴨、大葦鶯等60多種鳥類。請回答下列問題。 (1)荷花是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______。其種子外有果皮,屬于______植物。藕是荷花的地下莖,用具有芽的藕段繁殖新植株的方式屬于______繁殖。 (2)大葦鶯在蘆葦叢中棲息繁殖,主要以金花蟲、豆娘等為食,豆娘捕食飛虱、蚜蟲等小型昆蟲,飛虱、蚜蟲都可以吸食蘆葦汁液。據(jù)此寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______。 (3)大葦鶯的繁殖期在5-7月,營巢于蘆葦叢、灌叢等。杜鵑常把卵偷偷產(chǎn)在大葦鶯巢內(nèi),大葦鶯替杜鵑孵卵和育雛。杜鵑雛鳥比大葦鶯形體還大,可大葦鶯依然不斷飼喂它,從行為的獲得途徑看,大葦鶯飼喂杜鵑雛鳥的行為屬于______。 (4)2008年有兩只黑天鵝定居于此,并繁育后代至今,成為圓明園一道新景。然而研究小組的同學發(fā)現(xiàn)黑天鵝活動水域被蘆葦叢限制得很小,因此提出大面積割除蘆葦?shù)姆桨?。請結合文中信息,從保護生物多樣性的角度,對該方案作出評價,并提出合理建議______。 12 . 下圖是某草原的食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答: (1)該草原作為生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少非生物部分和_____。此食物網(wǎng)中有_____條食物鏈。 (2)如果該生態(tài)系統(tǒng)被難以分解的有毒物質(zhì)污染,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。 (3)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。 (4)整個生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量來源是_____。 三、實驗探究題 13 . 酸雨主要由二氧化硫引起,當雨水的pH小于5.6時,就會對生態(tài)系統(tǒng)中生物產(chǎn)生不利影響,為此,通過探究酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響實驗來說明該問題,如圖是兩個相同條件下種子萌發(fā)的實驗示意圖,請據(jù)圖回答下面的問題。 (1)在探究酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響實驗時,你作出的假設是___。 (2)模擬試驗中,老師提供了模擬的酸雨,你們小組設計的實驗方法是:在A培養(yǎng)皿中放入100粒浸泡過的小麥種子,在B培養(yǎng)皿中放入____粒浸泡過的小麥種子。 (3)合理安排小組的每個成員,每天定時向A培養(yǎng)皿和B培養(yǎng)皿中分別噴灑等量的___和___,兩組中___組是實驗中的對照組。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、綜合題 1、 2、 三、實驗探究題 1、- 配套講稿:
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