人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述 10.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查

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人教版七年級(jí)下第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述 10.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 小林家今年15月份的用電量情況如圖所示，由圖可知，相鄰的兩個(gè)月中，用電量變化最大的是（ ）A1月至2月B2月至3月C3月至4月D4月至5月2 . 為調(diào)查某大型企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的滿意程度，以下樣本最具代表性的是（ ）A企業(yè)男員工B企業(yè)年滿50歲及以上的員工C用企業(yè)人員名冊(cè)，隨機(jī)抽取三分之一的員工D企業(yè)新進(jìn)員工3 . 下列調(diào)查中，最適宜采用全面調(diào)查方式（普查）的是（ ）A對(duì)重慶市中學(xué)生每天學(xué)習(xí)所用時(shí)間的調(diào)查B對(duì)全國(guó)中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查C對(duì)某班學(xué)生進(jìn)行6月5日式“世界環(huán)境日”知曉情況的調(diào)查D對(duì)重慶市初中學(xué)生課外閱讀量的調(diào)查4 . 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A“伊利”純牛奶消費(fèi)者服務(wù)熱線是4008169999，該十個(gè)數(shù)的中位數(shù)為7B服裝店老板最關(guān)心的是賣出服裝的眾數(shù)C要了解全市初三近4萬(wàn)名學(xué)生2015年中考數(shù)學(xué)成績(jī)情況，適宜采用全面調(diào)查D條形統(tǒng)計(jì)圖能夠顯示每組中的具體數(shù)據(jù)，易于比較數(shù)據(jù)之間的差別5 . 今年我市有近2萬(wàn)名考生參加中考，為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取1000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以下說(shuō)法正確的是（ ）A這1000名考生是總體的一個(gè)樣本B近2萬(wàn)名考生是總體C每位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體D1000名學(xué)生是樣本容量6 . 為了解某市參加中考的32000名學(xué)生的體重情況，抽查了其中1500名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，下列敘述正確的是（ ）A32000名學(xué)生是總體B每名學(xué)生是總體的一個(gè)個(gè)體C1500名學(xué)生的體重是總體的一個(gè)樣本D以上調(diào)查是普查7 . 在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí)，下面的提問比較恰當(dāng)?shù)氖茿我認(rèn)為貓是一種很可愛的動(dòng)物B難道你不認(rèn)為科幻片比武打片更有意思C你給我回答倒底喜不喜歡貓呢D請(qǐng)問你家有哪些使用電池的電器二、填空題8 . 小聰對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行一次調(diào)查，他向同學(xué)提出問題“你早戀過嗎？”這樣的問法_（填“合理”或“不合理”）.9 . 為了預(yù)防“禽流感”的傳播，檢疫人員對(duì)某養(yǎng)殖場(chǎng)的家禽進(jìn)行檢驗(yàn)，任意抽取了其中的100只，此種方式屬于_調(diào)查，樣本容量是_.10 . 某初中學(xué)校共有學(xué)生720人，該校有關(guān)部門從全體學(xué)生中隨機(jī)抽取了50人對(duì)其到校方式進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果制成了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖，由此可以估計(jì)全校坐公交車到校的學(xué)生有 人.11 . 如圖是當(dāng)前對(duì)生活垃圾的常見三種處理方式，本圖中的有關(guān)數(shù)據(jù)宜用_統(tǒng)計(jì)圖表示三、解答題12 . 如圖1為某教育網(wǎng)站一周內(nèi)連續(xù)7天日訪問總量的條形統(tǒng)計(jì)圖，如圖2為該網(wǎng)站本周學(xué)生日訪問量占日訪問總量的百分比統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息完成下列填空：（1）這一周訪問該網(wǎng)站一共有萬(wàn)人次；（2）周日學(xué)生訪問該網(wǎng)站有萬(wàn)人次；（3）周六到周日學(xué)生訪問該網(wǎng)站的日平均增長(zhǎng)率為13 . 某初中學(xué)校組織200位同學(xué)參加義務(wù)植樹活動(dòng)甲、乙兩位同學(xué)分別調(diào)查了30位同學(xué)的植樹情況，并將收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理，繪制成統(tǒng)計(jì)表1和表2：表1：甲調(diào)查九年級(jí)30位同學(xué)植樹情況每人植樹棵數(shù)78910人數(shù)36156表2：乙調(diào)查三個(gè)年級(jí)各10位同學(xué)植樹情況每人植樹棵數(shù)678910人數(shù)363126根據(jù)以上材料回答下列問題：（1）關(guān)于于植樹棵數(shù)，表1中的中位數(shù)是 棵；表2中的眾數(shù)是 棵；（2）你認(rèn)為同學(xué) （填“甲”或“乙”）所抽取的樣本能更好反映此次植樹活動(dòng)情況；（3）在問題（2）的基礎(chǔ)上估計(jì)本次活動(dòng)200位同學(xué)一共植樹多少棵？14 . 設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí)，下列提問是否合適？如果不合適的話應(yīng)該怎樣改進(jìn)？（1）你上學(xué)時(shí)使用的交通工具是汽車摩托車步行其他（2）你對(duì)老師的教學(xué)滿意嗎？比較滿意滿意非常滿意15 . 國(guó)家教育部提出“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”.萬(wàn)州區(qū)某中學(xué)對(duì)九年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查“你最喜歡的鍛煉項(xiàng)目是什么？”，規(guī)定從“打球”，“跑步”，“游泳”，“跳繩”，“其他”五個(gè)選項(xiàng)中選擇自己最喜歡的項(xiàng)目，且只能選擇一個(gè)項(xiàng)目，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.最喜歡的鍛煉項(xiàng)目人數(shù)打球120跑步游泳跳繩30其他（1）這次問卷調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為，人數(shù)；（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“其他”對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)為度；（3）若該年級(jí)有1200名學(xué)生，估計(jì)喜歡“跳繩”項(xiàng)目的學(xué)生大約有多少人？16 . 社會(huì)消費(fèi)品通常按類別分為：吃類商品、穿類商品、用類商品、燒類商品，其零售總額是反映居民生活水平的一項(xiàng)重要數(shù)據(jù)為了了解北京市居民近幾年的生活水平，小紅參考北京統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)的相關(guān)數(shù)據(jù)繪制了統(tǒng)計(jì)圖的一部分：（1）北京市2013年吃類商品的零售總額占社會(huì)消費(fèi)品零售總額的百分比為；（2）北京市2013年吃類商品零售總額約為1673億元，那么當(dāng)年的社會(huì)消費(fèi)品零售總額約為億元；請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并標(biāo)明相應(yīng)的數(shù)據(jù)；（3）小紅根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)，繪制了北京市2010至2013年社會(huì)消費(fèi)品零售總額年增長(zhǎng)率統(tǒng)計(jì)表（如下表），其中2013年的年增長(zhǎng)率為（精確到1%）；請(qǐng)你估算，如果按照2013年的年增長(zhǎng)率持續(xù)增長(zhǎng)，當(dāng)年社會(huì)消費(fèi)品零售總額超過10000億元時(shí)，最早要到年（填寫年份）北京市2010至2013年社會(huì)消費(fèi)品零售總額年增長(zhǎng)率統(tǒng)計(jì)表2010年2011年2012年2013年年增長(zhǎng)率（精確到1%）17%11%12%17 . 某專業(yè)戶要出售300只羊，現(xiàn)在市場(chǎng)上羊的價(jià)格為每千克11元，為了估計(jì)這300只羊能賣多少錢，試問：（1）對(duì)于上述問題你認(rèn)為適用_.（填“普查”或“抽樣調(diào)查”）（2）該專業(yè)戶從口隨機(jī)抽取了5只羊，稱得它們的質(zhì)量（單位：千克）如下：26，31，32 ，36，37在這個(gè)問題中，總體、個(gè)體和樣本各是_，_，_.通過上述數(shù)據(jù)，你能估算出這300只羊能賣多少錢嗎？18 . 某校以“我最喜愛的體育運(yùn)動(dòng)”為主題對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，調(diào)查的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩及其它項(xiàng)目（每位同學(xué)僅選一項(xiàng)）根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖：請(qǐng)根據(jù)以上圖表信息解答下列問題：（1）頻數(shù)分布表中的m=_，n=_；（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“乒乓球”所在的扇形的圓心角的度數(shù)為_；（3）從選擇“籃球”選項(xiàng)的60名學(xué)生中，隨機(jī)抽取10名學(xué)生作為代表進(jìn)行投籃測(cè)試，則其中某位學(xué)生被選中的概率是_19 . 中考前的模擬考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重大的指導(dǎo)意義，現(xiàn)抽取名學(xué)生的數(shù)學(xué)一模成績(jī)進(jìn)行整理分組，形成如下表格（x代表成績(jī)，規(guī)定x140為優(yōu)秀），并繪制出扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖（橫坐標(biāo)表示成績(jī)，單位：分）.(1)的值為；扇形統(tǒng)計(jì)圖中D組對(duì)應(yīng)的圓心角是.（2）若要從成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生甲、乙、丙、丁中，隨機(jī)選出2人介紹經(jīng)驗(yàn)，求甲、乙兩人中至少有1人被選中的概率（通過畫樹狀圖或列表法進(jìn)行分析）第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、3、4、三、解答題1、2、3、4、5、6、7、8、