魯教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第八單元 核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)卷

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魯教版九年級(jí)下冊(cè)第八單元 核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 誤差分析是定量實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要內(nèi)容，下列分析正確的是（ ）A用量筒量取10mL水，仰視讀數(shù)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致水的實(shí)際體積偏小B用托盤天平稱取10.5g氯化鈉時(shí)，藥品和砝碼放反，會(huì)導(dǎo)致氯化鈉偏多C測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，銅粉的量不足，會(huì)導(dǎo)致測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小D配制6%的氯化鈉溶液時(shí)，氯化鈉中含有雜質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大2 . 欲使一接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，并且在不改變其質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下，可以采取的措施是（ ）A加溶質(zhì)B降低溫度C蒸發(fā)水分D升高溫度3 . 除去下列各組物質(zhì)括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是AFe2O3(Fe)用鹽酸浸泡，然后過(guò)濾、洗滌、烘干BNa2CO3(NH4HCO3) 加熱至質(zhì)量不再減少為止CCaO(CaCO3) 加水溶解，過(guò)濾、烘干DNaCl(Na2CO3) 加入過(guò)量CaCl2溶液，溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶4 . 分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說(shuō)法正確的是（ ）A鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面鐵銹也能起到保護(hù)作用B置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C化合物是由不同種元素組成的純凈物，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物D大多數(shù)固體溶解度隨溫度升高而增大，則大多數(shù)氣體溶解度也隨溫度升高而增大5 . 某溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入少量的生石灰，恢復(fù)到原來(lái)的溫度。下列說(shuō)法中正確的是（ ）A溶液的質(zhì)量減少B溶液的質(zhì)量不變C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大D溶液中溶質(zhì)的溶解度增大6 . 海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù)，人們從海洋中能獲取多種物質(zhì)。下列獲取資源的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成的是A海水“曬鹽”B海水制“堿”C海水提鎂D粗鹽提純獲得精鹽7 . 對(duì)于下列概念的說(shuō)法，正確的個(gè)數(shù)是（ ）催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變某些氧化反應(yīng)同時(shí)也是化合反應(yīng)，甲烷燃燒屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)酸溶液pH7, pH7的溶液不一定都是酸溶液中和反應(yīng)都生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)8 . 某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，最終能得到硝酸鉀的飽和溶液的是（ ）A從飽和硝酸鉀溶液中取出30 mLB將20 的KNO3的不飽和溶液的溫度升高到60 C將20 的KNO3的飽和溶液的溫度升高到60 D將相同溫度下等質(zhì)量的KNO3的飽和溶液與不飽和溶液混合9 . 高氯酸鉀(KClO4)可用作火箭推進(jìn)劑，下表是高氯酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度。下列說(shuō)法正確的是溫度/20406080溶解度/g1.683.737.313.4A20時(shí)高氯酸鉀的溶解度為1.68B高氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小C80的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40有結(jié)晶現(xiàn)象D40時(shí)，將4g高氯酸鉀溶于100g水可得到104g溶液10 . 炎熱的夏天，湖中的魚經(jīng)常游到湖面上，其原因是（ ）A湖面上的食物多B湖水表面溫度高，適合生存C溫度升高，湖水中已沒(méi)有氧氣D溫度升高，氧氣在水中溶解度減小，水中氧氣不足11 . 下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)是（ ）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)事實(shí)觀點(diǎn)A5g鹽溶解在100g水中形成105g溶液質(zhì)量守恒定律B氧化汞分解可得到汞和氧氣分子是可分的C少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的D碘易溶于酒精，但在水中幾乎不溶相同溶質(zhì)在不同溶劑中溶解能力不同AABBCCDD12 . 下列各組稀溶液中，利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng)，就能加以鑒別的是（ ）ANa2CO3、H2SO4、HCl、KNO3BCuSO4、KOH、NaCl、NaOHCNa2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3DNaNO3、MgCl2、KCl、Ba（OH）213 . 炎熱的夏天，小林打開(kāi)冰箱，從4的儲(chǔ)藏室里拿出一杯底部還有少量蔗糖晶體的溶液A，在室溫下放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)晶體消失了，得到溶液B判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）A4時(shí)，A溶液一定是飽和溶液B室溫下，B溶液一定是飽和溶液C蔗糖晶體的溶解度隨溫度的升高而降低DA溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)14 . 甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列敘述錯(cuò)誤的是At1時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙分別配成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量：甲乙B將t1時(shí)甲、丙的飽和溶液升溫到t2，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C將t2時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)閠3時(shí)甲的飽和溶液，可以采用蒸發(fā)水的方法D將t3時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等量水后，析出溶質(zhì)的質(zhì)量：甲乙丙15 . 如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列所獲信息錯(cuò)誤的是（ ）A在t2時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小為ABBA、B兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大C將t1時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫，A物質(zhì)仍為飽和溶液D將t2時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時(shí)，無(wú)B析出16 . 化學(xué)式與俗名對(duì)應(yīng)正確的是ACaO生石灰BCa（OH）2石灰石CO2臭氧DAg水銀17 . 下列過(guò)程中沒(méi)有化學(xué)變化發(fā)生的是ABCD18 . 下列有關(guān)資源和能源的說(shuō)法正確的是（ ）A空氣是一種重要的資源，其中的成分可廣泛用于生產(chǎn)化肥、煉鋼、運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域B金屬資源中，少數(shù)很不活潑金屬如金、銀等都以單質(zhì)形式存在于自然界中C石油又稱原油，是含有多種成分的混合物，主要含有碳、氧兩種元素D海水中含有 90 多種元素，是巨大的資源寶庫(kù)19 . 下列圖像與對(duì)應(yīng)的表述不吻合的是（ ）A向氫氧化鈉溶液中不斷加水B氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣C向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體20 . 溶解度曲線是物質(zhì)溶解性的直觀體現(xiàn)。如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）Ab物質(zhì)可能是熟石灰Ba物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)C使c物質(zhì)結(jié)晶析出可以采用降溫的方法Dt2 時(shí)a、b兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等二、多選題21 . 甲、乙的溶解度曲線如圖，將t2甲、乙的飽和溶液分別降溫到t1。下列說(shuō)法一定正確的是A兩溶液仍飽和B甲溶液仍飽和C溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲乙D溶液質(zhì)量：甲 = 乙22 . 如圖所示能正確反映其對(duì)應(yīng)敘述的是A電解水一段時(shí)間B向氯化銅和鹽酸的混合物中滴加氫氧化鈉溶液C向硫酸溶液中不斷加水D向等質(zhì)量的鋅和鐵中加入足量的稀鹽酸三、填空題23 . 化學(xué)與我們的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)用下列六種物質(zhì)填空：棉花苛性鈉氮?dú)馑伜辖穑ㄌ钚蛱?hào)）。（1）在人體所含的物質(zhì)中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最髙的是_；（2）屬于天然有機(jī)髙分子材料的是_；（3）可用來(lái)去除油污的是_；（4）可用作潤(rùn)滑劑的是_；（5）制造硝酸的重要原料是_；（6）可用于制造人造骨的是_。24 . 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作是很重要的，否則可能會(huì)對(duì)結(jié)果造成影響（1）用PH試紙測(cè)純堿溶液的酸堿度時(shí)，用水將PH試紙潤(rùn)濕將使測(cè)得數(shù)據(jù)偏_（2）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來(lái)配制溶液，導(dǎo)致溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏_（3）紅磷燃燒測(cè)氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，裝置氣密性不好，導(dǎo)致測(cè)得結(jié)果偏_四、實(shí)驗(yàn)題25 . 小明在室溫20時(shí)探究硝酸鉀溶于水的情況。已知硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如表所示：溫度/102060100溶解度/g20.931.6110246A燒杯盛有20mL水，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：整個(gè)過(guò)程溶劑的量不變，根據(jù)有關(guān)資料回答問(wèn)題：(1)AB、BC操作中均需用到_(填儀器名稱)；(2)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中屬于飽和溶液的是_(填字母，下同)；(3)在B、C、D、E中，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小是_；(4)現(xiàn)在需要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的硝酸鉀飽和溶液，溫度必須_。26 . 我市擁有豐富的海洋資源，開(kāi)發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)了我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(1)從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質(zhì)。請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)室中除去泥沙等雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟，并回答相關(guān)問(wèn)題：其中操作1的名稱是_；在過(guò)濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒 、_(填儀器名稱)；在加熱蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中_時(shí)，停止加熱。(2)上述除去泥沙后的澄清濾液中，還含有Ca2+、Mg2+等陽(yáng)離子。要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入_進(jìn)行檢驗(yàn)。(3)海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，用氯化鎂可制得金屬鎂。工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過(guò)程如下：反應(yīng)1的基本反應(yīng)類型是_；物質(zhì)X是_(填名稱)。(4)工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；(5)從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置，正確的連接順序?yàn)開(kāi)(用接口處字母填寫)。寫出一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱法制取氧氣的化學(xué)方程式：_。五、簡(jiǎn)答題27 . 某同學(xué)在學(xué)習(xí)溶液的酸堿性時(shí)發(fā)現(xiàn)鹽溶液NaCl呈中性Na2CO3溶液呈堿性，該同學(xué)認(rèn)為有可能有的鹽溶液會(huì)呈酸性，上網(wǎng)查資料發(fā)現(xiàn)（NH4）2SO4，F(xiàn)eCl3溶液呈酸性該同學(xué)來(lái)興趣了寫出如下的學(xué)習(xí)小結(jié)，請(qǐng)你做一做：（1）鹽溶液pH的可能為（將你的假設(shè)填入空格中）pH=7（2）要測(cè)定該溶液的酸堿性用，如要知道該溶液的酸堿度可用操作方法（3）“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”（NH4）2SO4是一種氮肥能促進(jìn)農(nóng)作物的莖、葉生長(zhǎng)茂盛，能使紫色石蕊試液變色（4）銨態(tài)氮肥的檢測(cè)方法是：（5）該同學(xué)加熱FeCl3溶液發(fā)現(xiàn)有紅褐色沉淀生成，請(qǐng)寫出化學(xué)方程式：（提示：Cu（OH）2等難溶性堿在pH5鹽酸中不溶解）（6）為什么Na2CO3溶液呈堿性，（NH4）2SO4，F(xiàn)eCl3溶液呈酸性，上網(wǎng)查不是很明白，是高中要學(xué)的，等上高中后我一定要搞清楚六、流程題28 . 二十一世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì)，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一(1)海水曬鹽：將海水引入蒸發(fā)池，經(jīng)日曬蒸發(fā)到一定程度時(shí)，導(dǎo)入結(jié)晶池，繼續(xù)日曬，海水就會(huì)成為食鹽的飽和溶液，再曬就會(huì)逐漸析出粗鹽，剩余的液體稱為母液(也稱鹵水)海水曬鹽是_(選填“物理”或“化學(xué)”)變化，包含蒸發(fā)、_等過(guò)程(2)海水制鎂：海水曬鹽后，以其母液(鹵水)和貝殼(主要成分是CaCO3)為原料制鎂，其工藝流程如圖所示：I、步驟所加的堿應(yīng)該是_(選填“氫氧化鈉”或“石灰乳”)，步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；II、Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O，MgO是高熔點(diǎn)的化合物，某些阻燃劑(阻礙燃燒的物質(zhì))的有效成分是Mg(OH)2你認(rèn)為Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是_(選填序號(hào))AMg(OH)2分解需要吸收大量的熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)B生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面，隔絕了空氣C生成的水蒸氣降低了可燃物周圍氧氣濃度D反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度，使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)29 . 鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的。主要步驟如下：(1) 請(qǐng)寫出Mg(OH)2沉淀與試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_，基本反應(yīng)類型為_(kāi)；(2)從海水中提取MgCl2時(shí)，經(jīng)歷了“MgCl2 Mg(OH)2MgCl2 ”的轉(zhuǎn)化過(guò)程，這樣做的目的是_ 。七、科學(xué)探究題30 . 1941年，侯德榜(如圖)向氨水(NH3H2O)中通入足量的二氧化碳，再向所得的溶液中加入NaCl使其溶解，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在常溫下析出一種白色固體。提出問(wèn)題析出的白色固體是什么?進(jìn)行猜想NH4Cl；(NH4)2CO3；NH4HCO3；Na2CO3；NaHCO3收集證據(jù)佐證一：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)析出的白色固體是上述猜想中的哪一種物質(zhì)？首先向白色固體中滴加氫氧化鈉溶液，并微熱，沒(méi)有察覺(jué)到(1)_現(xiàn)象，說(shuō)明不是銨鹽。當(dāng)檢驗(yàn)是哪種鈉鹽時(shí)，做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。取過(guò)量的碳酸鈉、碳酸氫鈉和析出的白色粉末三種物質(zhì)，分別裝在相同的三個(gè)氣球中，再將癟氣球系緊在裝有等量的鹽酸的試管口上，并做如下實(shí)驗(yàn)(如圖)B和C產(chǎn)生的氣體體積相等，該氣體是(2)_，則侯德榜實(shí)驗(yàn)中，析出的白色粉末的是(3)_。佐證二：查找上述五種物質(zhì)在常溫下的溶解度資料是：NH4Cl(NH4)2CO3NH4HCO3Na2CO3NaHCO337.2g100g21.7g21.5g9.6g通過(guò)溶解度分析判斷，析出的白色固體與上述實(shí)驗(yàn)判斷的物質(zhì)相同。反思交流 1.通過(guò)溶解度判斷析出的物質(zhì)也是(3)的結(jié)論，理由是(4)_；2.在化肥中沒(méi)有碳酸銨，原因之一是碳酸銨在空氣中，吸收某些成分會(huì)變成碳酸氫銨。反應(yīng)方程式為(5)_。3.侯德榜實(shí)驗(yàn)析出一種白色固體，過(guò)濾出固體，得到濾液。要檢驗(yàn)濾液中含有Cl和CO32，你檢驗(yàn)的方法是 (6)_。八、計(jì)算題31 . 牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對(duì)牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2（SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）。小青同學(xué)想利用該摩擦劑來(lái)測(cè)定某稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下圖所示：（1）生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)g；（2）求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、多選題1、2、三、填空題1、2、四、實(shí)驗(yàn)題1、2、五、簡(jiǎn)答題1、六、流程題1、2、七、科學(xué)探究題1、八、計(jì)算題1、