八年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課《保障憲法實(shí)施》同步試卷(第2課時(shí) 加強(qiáng)憲法監(jiān)督)A卷
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第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 八年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課 保障憲法實(shí)施 同步試卷 第 2 課時(shí) 加強(qiáng)憲法監(jiān)督 A 卷 一 基礎(chǔ)知識(shí) 共 5 題 共 12 分 1 2 分 2019 八下 阜陽(yáng)期中 廣州市增城區(qū)人民法院院長(zhǎng)蔣偉說(shuō) 作為一名人民法官和基層法院院 長(zhǎng) 要對(duì)憲法法律始終保持敬畏之心 帶頭在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng) 嚴(yán)格依照法定權(quán)限 規(guī)則 程序行使權(quán)力 履行職責(zé) 做到心中高懸法紀(jì)明鏡 手中緊握法紀(jì)戒尺 知曉為官做事尺度 1 結(jié)合對(duì)上述材料的理解回答權(quán)大還是法大 并說(shuō)明理由 2 在我國(guó) 憲法和法律是如何規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行的 2 2 分 2019 八下 阜陽(yáng)期中 2018 年 12 月 4 日是國(guó)家憲法日 這一天 蕪湖市某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生開(kāi) 展了以 憲法在我們身邊 為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 第一小組的學(xué)生決定對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展一次關(guān)于 憲法知識(shí)知多少 的調(diào)查 為了這次調(diào)查活動(dòng)在短時(shí)間內(nèi)順 利完成 小組學(xué)生在一起商討活動(dòng)的準(zhǔn)備工作 第三小組的學(xué)生分頭采訪了街頭的普法宣傳志愿者 運(yùn)用法律手段討薪的農(nóng)民工 舉報(bào)制售盜版光盤(pán)的消費(fèi) 者 按照程序查看政府 賬單 的網(wǎng)民 第四小組的學(xué)生在某小區(qū)的法治宣傳欄上看到了一幅漫畫(huà) 第五小組的學(xué)生來(lái)到當(dāng)?shù)啬掣咧?觀看高中學(xué)生手捧憲法在成人儀式上宣誓 1 探究一 你認(rèn)為需要準(zhǔn)備哪些工作 2 探究二 請(qǐng)你模擬參賽并對(duì)這組問(wèn)題進(jìn)行搶答 第二小組的學(xué)生來(lái)到某社區(qū) 發(fā)現(xiàn)該社區(qū)的居民準(zhǔn)備召開(kāi)一次關(guān)于憲法知識(shí) 的競(jìng)賽活動(dòng) 在參觀與學(xué)習(xí)中 你正好看到一組競(jìng)賽知識(shí)題組 如下 憲法共有四章 其中第二章的內(nèi)容是 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 憲法對(duì)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)是這樣規(guī)定的 依法治國(guó)首先要依憲治國(guó) 依法執(zhí)政首先要 3 探究三 按照程序查看政府 賬單 的網(wǎng)民行使了什么權(quán)利 公民行使這一權(quán)利有什么意義 4 探究四 漫畫(huà)說(shuō)明了什么 5 探究五 手捧憲法 心有憲法 請(qǐng)你談?wù)剳?yīng)該怎樣樹(shù)立憲法意識(shí) 3 3 分 2019 八下 柳江期中 讀漫畫(huà) 多多益善 回答下列問(wèn)題 1 漫畫(huà)說(shuō)明權(quán)力應(yīng)有什么制約因素 2 如果發(fā)現(xiàn)類似于材料中的現(xiàn)象 公民應(yīng)有怎樣的態(tài)度和行為 4 2 分 2019 八下 老河口期中 根本大法的實(shí)施者 共產(chǎn)覺(jué)作為執(zhí)政黨 把法治作為治國(guó)理政的基本方式 堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持以憲治國(guó) 堅(jiān)持依法執(zhí)政 首先要堅(jiān)持以憲執(zhí)政 全面推進(jìn)依法治國(guó)需要加強(qiáng)憲法監(jiān)督 也需要人們?cè)鰪?qiáng)憲法意識(shí) 弘揚(yáng)憲法精神 我國(guó)憲 法的修改必須由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議 并由全國(guó)人民代 表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò) 1 為什么依法治國(guó)首先要堅(jiān)持以憲治國(guó) 堅(jiān)持依法執(zhí)政 首先要堅(jiān)持以憲執(zhí)政 2 為什么憲法的制定和修改程序比其它法律更加嚴(yán)格 3 我們應(yīng)該怎樣增強(qiáng)憲法意識(shí) 踐行憲法精神 推動(dòng)憲法實(shí)施 5 3 分 2019 昆明 學(xué)習(xí)憲法 踐行憲法 1 近來(lái) 有媒體進(jìn)行了 你對(duì)憲法了解多少 的社會(huì)調(diào)查 調(diào)查人數(shù) 1197 人 調(diào)查結(jié)果如下圖所示 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 該調(diào)查結(jié)果集中反映的問(wèn)題 2 媒體還進(jìn)行了 憲法是一部什么法 的社會(huì)調(diào)查 請(qǐng)你參與其中并回答 憲法是 3 學(xué)憲法 重實(shí)踐 請(qǐng)閱讀憲法有關(guān)內(nèi)容 回答問(wèn)題 學(xué)習(xí)憲法第四十二條規(guī)定 我們應(yīng)該 學(xué)習(xí)憲法第四十六條規(guī)定 我們應(yīng)該 4 在道德與法治課上 老師針對(duì) 法治與自由 的關(guān)系提出一個(gè)問(wèn)題 既然憲法規(guī)定了公民享有集會(huì) 游行 示威等自由 為什么集會(huì)游行示威法又要對(duì)此進(jìn)行約束和限制呢 于是 同學(xué)們展開(kāi)討論 形成以下兩種 觀點(diǎn) 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 關(guān)于法治與自由的關(guān)系 正確的認(rèn)識(shí)是 二 選擇題 共 8 題 共 16 分 6 2 分 2019 九下 樂(lè)陵模擬 陽(yáng)光 是最好的防腐劑 政府的權(quán)力運(yùn)行過(guò)程公開(kāi)透明就會(huì)大大地 降低腐敗發(fā)生的幾率 這是因?yàn)?讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行才能 擴(kuò)大公民的民主權(quán)利 真正做到權(quán)為民所用 切實(shí)維護(hù)人民群眾的所有利益 依法規(guī)范政府權(quán)力運(yùn)行 有效防止政府權(quán)力的濫用 A B C D 7 2 分 全國(guó)人大常委會(huì) 2017 年監(jiān)督工作計(jì)劃中指出 要認(rèn)真行使憲法法律賦于的職權(quán) 實(shí)行正確監(jiān)督 有效監(jiān)督 完善憲法監(jiān)督制度 維護(hù)憲法法律權(quán)威 完善監(jiān)督工作機(jī)制 堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 形成工作合力 增強(qiáng)監(jiān) 督實(shí)效 圓滿完成本屆全國(guó)人大及其常委會(huì)各項(xiàng)監(jiān)督任務(wù) 材料表明 全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán) 全國(guó)人大及其常委會(huì)加強(qiáng)憲法監(jiān)督可以保障憲法實(shí)施 沒(méi)有全國(guó)人大及其常委會(huì)的監(jiān)督 憲法就無(wú)法實(shí)施 不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) A B C D 8 2 分 隨著廣西壯族自治區(qū)崇左市大新縣監(jiān)察委員會(huì)正式成立 全國(guó)省 市 縣三級(jí)監(jiān)察委員會(huì)設(shè)立工 作已全部完成 監(jiān)察委員會(huì)由人民代表大會(huì)產(chǎn)生 與政府 法院 檢察院具有同等的政治地位 監(jiān)察機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)對(duì) 所有行使公權(quán)力的公職人員監(jiān)察全覆蓋 其地位的提升 也破解了同級(jí)監(jiān)督的難題 各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)是黨統(tǒng)一領(lǐng) 導(dǎo)下的國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān) 設(shè)立各級(jí)監(jiān)察委員會(huì) A 是有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵 B 可以杜絕國(guó)家公職人員產(chǎn)生各種腐敗行為 C 加強(qiáng)了行政機(jī)關(guān)內(nèi)部監(jiān)督 D 有利于建立權(quán)威高效 集中統(tǒng)一的監(jiān)察體系 9 2 分 2019 云南模擬 截至 2018 年 6 月 全國(guó)各地相關(guān)部門(mén)圍繞 弘揚(yáng)憲法精神 推動(dòng)創(chuàng)新 協(xié)調(diào) 綠色 開(kāi)放 共享發(fā)展 的主題 開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)習(xí)宣傳憲法活動(dòng)近千場(chǎng) 學(xué)習(xí)宣傳憲法要求我們 養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣 樹(shù)立憲法意識(shí) 了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容 重在學(xué)習(xí)憲法知識(shí) 不必落實(shí)遵守憲法的行動(dòng) 自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威 A B C D 10 2 分 2019 八下 中山期中 十九大報(bào)告提出 加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督 推進(jìn)合憲性審查工作 維護(hù) 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 憲法權(quán)威 我國(guó)憲法監(jiān)督的內(nèi)容是 審查法律 法規(guī)的合憲性 審查國(guó)家機(jī)關(guān)的違憲行為 審查國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的違憲行為 審查全體公民的行為合憲性 A B C D 11 2 分 2019 八下 中山期中 我國(guó)憲法規(guī)定 一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量 各政黨和各社會(huì)團(tuán)體 各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律 這一規(guī)定表明我國(guó)憲法的核心價(jià)值追求是 A 依法行使權(quán)力 守護(hù)人民根本利益 B 讓人民監(jiān)督權(quán)力 讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行 C 規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn) D 法定職責(zé)必須為 法無(wú)授權(quán)不可為 12 2 分 下面關(guān)于 中華人民共和國(guó)憲法 和 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法 的表述完全正確的是 憲法是義務(wù)教育法的立法基礎(chǔ) 憲法是義務(wù)教育法的立法依據(jù) 義務(wù)教育法是憲法的具體化 義務(wù)教育法的制定和修改程序比憲法嚴(yán)格 A B C D 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 13 2 分 2019 梧州 憲法的生命在于實(shí)施 憲法的權(quán)威也在于實(shí)施 為此 青少年學(xué)生應(yīng)該 學(xué)習(xí)憲法 領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神 完善憲法 親自參與憲法制定和修改 認(rèn)同憲法 自覺(jué)抵制其他法律法規(guī) 踐行憲法 在生活中遵守憲法和法律 A B C D 三 非選擇題 共 3 題 共 20 分 14 5 分 2019 八下 宿州期中 2018 年 3 月 17 日 新當(dāng)選的國(guó)家主席 中央軍委主席習(xí)近平進(jìn)行了憲 法宜誓 我宣誓 忠于中華人民共和國(guó)憲法 維護(hù)憲法權(quán)威 履行法定職責(zé)忠于祖國(guó) 忠于人民 恪盡職守 廉潔奉公 接受人民監(jiān)督為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)努力奮斗 以上為憲法宣誓誓詞 1 我國(guó)為什么建立憲法宣誓制度 2 行使監(jiān)督憲法實(shí)施職權(quán)的是什么機(jī)關(guān) 3 怎樣增強(qiáng)公民的憲法意識(shí) 15 5 分 2019 長(zhǎng)春模擬 看圖分析 回答問(wèn)題 1 漫畫(huà)中國(guó)家工作人員的權(quán)力 職務(wù)源自哪里 2 漫畫(huà)反映的是國(guó)家工作人員就職時(shí)實(shí)施的哪一制度 3 落實(shí)這一制度 更需要我們每個(gè)人牢固樹(shù)立什么理念 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 16 10 分 2019 八下 廣州期中 材料一 十九大報(bào)告指出 加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督 推進(jìn)合憲性審查工 作 維護(hù)憲法權(quán)威 樹(shù)立憲法法律至上 法律面前人人平等的法治觀念 任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法法律 的特權(quán) 絕不允許以言代法 以權(quán)壓法 逐利違法 徇私枉法 材料二 2018 年 1 月 17 日 在河源市第七屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議上 丁紅都當(dāng)選為河源市七屆人大常委 會(huì)主任 胡海廣當(dāng)選為河源市監(jiān)察委員會(huì)主任 劉麗常 陳新考 黃詠梅 黃雄威 黎海波當(dāng)選為河源市七屆人 大常委會(huì)委員 丁紅都領(lǐng)誓 新當(dāng)選人員向憲法莊嚴(yán)宣誓 1 結(jié)合材料 說(shuō)說(shuō)我國(guó)憲法具有怎樣的法律地位 2 結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí) 分析我國(guó)建立憲法宣誓制度有何重要意義 3 作為中學(xué)生 我們應(yīng)該如何增強(qiáng)憲法意識(shí) 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)知識(shí) 共 5 題 共 12 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 二 選擇題 共 8 題 共 16 分 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 三 非選擇題 共 3 題 共 20 分 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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