2020年（春秋版 ）教科版 科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.7 我們的“過(guò)山車(chē)”練習(xí)卷D卷

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2020年（春秋版）教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.7 我們的“過(guò)山車(chē)”練習(xí)卷D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . （ ）可以使小球跑得更快。 A．增加小球的質(zhì)量 B．減少推小球的力量 C．把軌道變緩一些 D．減小小球的質(zhì)量 2 . 比較物體輕重時(shí)會(huì)用到（ ）。 A． B． C． 3 . 為了讓“過(guò)山車(chē)”運(yùn)動(dòng)得更快，我們應(yīng)該增加（ ）的距離。 A．直線軌道 B．曲線軌道 C．螺旋軌道 4 . 物體的支撐點(diǎn)在物體會(huì)“站起來(lái)”？ A．上面 B. 中間 C. 下面 D. 側(cè)面 二、填空題 5 . 工程師的工作有四大方面，分別是_____________、____________、______________、___________。 6 . 為了使我們的“過(guò)山車(chē)”運(yùn)動(dòng)得更快，我們可以調(diào)整____________。 7 . __________的使用，大大減少了運(yùn)輸時(shí)物體與地面的__________和摩擦_________。輪子給人類帶來(lái)了一種新的運(yùn)動(dòng)方式，就是由__________向_________的飛躍。 A．輪子 B．阻力 C．接觸面 D．移動(dòng) E．滾動(dòng) 三、判斷題 8 . 我們的“過(guò)山車(chē)”運(yùn)動(dòng)到一半停止了，我們可以用手推一下讓它繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。（______） 9 . 我們的“過(guò)山車(chē)”在終點(diǎn)之前沖出軌道是非常刺激的事情。（______） 10 . 軒軒為了比小寧的速度更快，在起點(diǎn)釋放小球時(shí)用力一推。（______） 四、綜合題 實(shí)驗(yàn)分析。 11 . 兩位同學(xué)的“過(guò)山車(chē)”都進(jìn)行了測(cè)試，但出發(fā)時(shí)間不同。這樣能比較出運(yùn)動(dòng)的快慢嗎？應(yīng)該怎樣比較？ 12 . 用什么辦法改進(jìn)“過(guò)山車(chē)”，能使小球運(yùn)動(dòng)得更快？ 13 . 綜合應(yīng)用： 在科學(xué)課上，小明根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙和材料制作了“過(guò)山車(chē)”，你認(rèn)為應(yīng)該通過(guò)哪些方面去評(píng)價(jià)他的“過(guò)山車(chē)”？ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 2、 3、 三、判斷題 1、 2、 3、 四、綜合題 1、 2、