紅樹林保護(hù)意識(shí)教案

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紅樹林保護(hù)意識(shí)教案 一．教學(xué)內(nèi)容分析： 近40年，特別是最近10多年來(lái)，由于圍海造田、圍海養(yǎng)殖、砍伐等人為因素，不少地區(qū)的紅樹林面積銳減，甚至已經(jīng)消失,保護(hù)紅樹林已經(jīng)是當(dāng)前比較棘手的問(wèn)題,所以要加強(qiáng)人們保護(hù)環(huán)境意識(shí),尤其是中小學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。本章的內(nèi)容主要是介紹有關(guān)紅樹林保護(hù)區(qū)的一些基本情況， 以及加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí)。 二．學(xué)生情況分析： 目前，學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí)薄弱，且受家庭環(huán)境的影響，認(rèn)為保護(hù)環(huán)境會(huì)影響自身的利益（因?yàn)榱謽I(yè)主管部門禁止當(dāng)?shù)鼐用裨诩t樹林自然保護(hù)區(qū)內(nèi)狩獵，炸魚等一些違法活動(dòng),所以與當(dāng)?shù)鼐用裼幸恍┐鷾希?。利用這節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)紅樹林保護(hù)給我們帶來(lái)的好處。以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。 三．教學(xué)理念： 教學(xué)中通過(guò)提問(wèn)關(guān)于紅樹林基本知識(shí)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滲透了環(huán)境保護(hù)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，通過(guò)提問(wèn)教學(xué)促進(jìn)師生之間情感的交流，有利于刺激學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 四．教學(xué)方法： l、提出問(wèn)題解決問(wèn)題的方法；和同學(xué)互動(dòng)；并且更多的運(yùn)用圖表和結(jié)構(gòu)圖表給概括出來(lái)使內(nèi)容變得更加的通俗易懂；后面的小游戲可以讓同學(xué)們回顧我們剛才學(xué)到的知識(shí)刺激讓他們加深印象，這樣學(xué)的也就更加的牢固；很好培養(yǎng)學(xué)生思考能力及環(huán)保意識(shí)。 五．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： l、重點(diǎn)：了解紅樹林保護(hù)區(qū)的基本情況，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 2、難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)的去保護(hù)環(huán)境。 六．教學(xué)目標(biāo)與要求： 1、了解紅樹林保護(hù)區(qū)的基本情況。 2、了解保護(hù)紅樹林的重要性。 3、學(xué)生有自覺(jué)的去保護(hù)環(huán)境意識(shí)及有自覺(jué)去保護(hù)環(huán)境的行為。 七．道德情感目標(biāo)； 1、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)的精神。 2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)家的愛(ài)國(guó)主義精神。 3、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的素質(zhì)。 八．教學(xué)過(guò)程 教學(xué)準(zhǔn)備： 前提條件學(xué)校有投影儀，能夠放映ppt,板書解說(shuō)，游戲。 新課引入： l、提出問(wèn)題;”我們對(duì)紅樹林了解多少?”（給3分鐘來(lái)讓學(xué)生來(lái)回答問(wèn)題。）總結(jié)學(xué)生的回答來(lái)說(shuō)出紅樹林基本情況（2分鐘）（海南東寨港紅樹林自然保護(hù)區(qū)位于瓊山區(qū)東北部的東寨港，綿延50公里，面積4000多公頃，是我國(guó)建立的第一個(gè)紅樹林保護(hù)區(qū)。是以保護(hù)紅樹林濕地為主的北熱帶邊緣河口港灣和海洋灘涂生態(tài)系統(tǒng)及越冬鳥類棲息的重要自然保護(hù)區(qū)。其中有紅樹林植物19科35種，鳥類194種，魚類103種等多種生物。目前，東寨港紅樹林保護(hù)區(qū)是中國(guó)最大的紅樹林保護(hù)區(qū)） 2、先提問(wèn)同學(xué)知道為什么叫紅樹林和什么是紅樹林？后并簡(jiǎn)單的概括一下，導(dǎo)出主體教學(xué)內(nèi)容（課時(shí)4分鐘）為什么叫紅樹林： 1、種類組成以紅樹科植物為主 2、樹皮富含單寧(和氧氣反應(yīng)會(huì)變成紅色)（并帶圖片講解）圖片如下： 什么是紅樹林：（帶圖講解） 在熱帶和亞熱帶地區(qū)，海岸潮間帶灘涂上生長(zhǎng)的木本植物群落稱為紅樹林。紅樹不是一種植物，而是多種植物的總稱，它們有很多相似的生境及生理生態(tài)特征。漲潮時(shí)紅樹林被海水部分或全部淹沒(méi)，退潮后則露出水面，所以被形象的稱為“海上森林”或“海底深林”。 3、提出問(wèn)題：紅樹林保護(hù)區(qū)有哪些作用？（給3分鐘來(lái)讓學(xué)生來(lái)回答問(wèn)題。） 4、給學(xué)生展示幾張紅樹林保護(hù)區(qū)照片，總結(jié)學(xué)生的回答來(lái)說(shuō)出紅樹林的作用。(3分鐘) 魚護(hù)岸衛(wèi)士——低于風(fēng)浪，促淤保灘，鞏固海岸，紅樹林是一道天然屏障。 蝦糧倉(cāng)——紅樹林為海洋動(dòng)物提供豐富的餌料，許多海洋動(dòng)物就在紅樹林內(nèi)定居。 鳥類天堂——紅樹林濕地是鳥類良好的棲息覓食地。 中藥寶庫(kù)——有些紅樹具有藥用價(jià)值。 科教基地及旅游勝地——樹形奇特，生境特殊，景色優(yōu)美，被譽(yù)為“海底森林奇觀”。是中小學(xué)生及公眾親近大自然的好去處。 5、總結(jié)一下紅樹林的作用： ： 6、先提出問(wèn)題，同學(xué)們，紅樹林保護(hù)區(qū)的風(fēng)景會(huì)一直美麗下去嗎?它給我們?nèi)祟悗?lái)的利益會(huì)是永遠(yuǎn)的嗎？展示幾張紅樹林保護(hù)區(qū)遭到破壞的照片，說(shuō)明紅樹林現(xiàn)在所面 臨的威脅。（5分鐘） 7、展示一些紅樹林違規(guī)工具及養(yǎng)鴨場(chǎng)對(duì)環(huán)境的破壞的圖片，并且說(shuō)明其中的危害。（1分鐘） 8、提出問(wèn)題;為了紅樹林，我們?cè)撛趺醋?。（給3分鐘來(lái)讓學(xué)生來(lái)回答問(wèn)題。） 回答學(xué)生問(wèn)題： a、積極參與保護(hù)紅樹林的活動(dòng)，建立紅樹林基因保存庫(kù)， b、在紅樹林分布區(qū)內(nèi)控制捕撈， c、在沿海灘涂積極開展引種造林，擴(kuò)大紅樹林生長(zhǎng)面積，恢復(fù)紅樹林生態(tài)系統(tǒng)，加強(qiáng)原地保護(hù)。 d、盡量去除人為因素對(duì)紅樹林生境的干擾，全方位保護(hù)現(xiàn)有紅樹植物的棲息地，使得現(xiàn)存紅樹植物健康發(fā)展， e、進(jìn)一步完法律法規(guī)，加強(qiáng)法律法規(guī)的實(shí)施， f、同時(shí)禁止非法砍伐紅樹林 ， g、禁止在紅樹林自然保護(hù)區(qū)和保護(hù)林帶內(nèi)獵捕鳥類等野生動(dòng)物、撿拾鳥卵和雛鳥、毀巢，禁止以鳴笛、追趕等方式驚嚇野生水禽，干擾鳥類覓食、繁殖。 h、禁止在紅樹林自然保護(hù)區(qū)和保護(hù)林帶內(nèi)炸魚、毒魚、電魚。 i、禁止在紅樹林自然保護(hù)區(qū)和保護(hù)林帶內(nèi)毀林挖塘、填海造地、圍堤、采礦、采砂、取土及其他毀壞紅樹林資源的行為。 j、禁止非法占用或者征收紅樹林用地。 禁止在紅樹林自然保護(hù)區(qū)和保護(hù)林帶內(nèi)排放有毒有害物質(zhì)或者傾倒固體、液體廢棄物，設(shè)置排污口。 9、說(shuō)明當(dāng)前任務(wù)。 （這些年來(lái)，對(duì)于紅樹林是紅樹林遭受嚴(yán)重破壞，不能簡(jiǎn)單地用環(huán)保意識(shí)差、對(duì)紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)或法制觀念不強(qiáng)等原因來(lái)解釋，更深刻的原因，就是急功近利盲目追求局部、短期的經(jīng)濟(jì)利益，讓生態(tài)給經(jīng)濟(jì)讓路。一邊恢復(fù)一邊破壞，只是破壞的勢(shì)頭有所減緩。但邊恢復(fù)邊破壞的做法絕對(duì)是得不償失。當(dāng)務(wù)之急是要保護(hù)好現(xiàn)有的紅樹林。）（課時(shí)3分鐘） . 八、游戲環(huán)節(jié)（課時(shí)10分鐘） 一、游戲的準(zhǔn)備： 1、 準(zhǔn)備好10個(gè)小禮物、ppt出題和答案 二、游戲的具體步驟： 1、導(dǎo)出幻燈片向同學(xué)介紹游戲的規(guī)則，確定同學(xué)明白后開始我們的游戲。規(guī)則：（我們相應(yīng)的在幻燈片上出題，當(dāng)老師念完后老師說(shuō)開始搶答問(wèn)題。同學(xué)們就可以舉手搶答問(wèn)題，誰(shuí)舉手的快誰(shuí)就可以回答問(wèn)題，不正確的輪到第二個(gè)舉手的同學(xué)，以此類推直到得 出答案。如果搶答到并回答正確可以獲得我們精心準(zhǔn)備的小禮品哦！） 2、先導(dǎo)出我們的題目，由老師念完后老師說(shuō)開始回答，同學(xué)開始進(jìn)行舉手回答。其他環(huán)教成員看清學(xué)生舉手的順序。題目和答案： No1、紅樹林的全稱是什么？答案：東寨港紅樹林保護(hù)區(qū) No2、紅樹林是一棵樹的名字嗎？答案：不是！它是很多樹的總稱 No3、海南東寨港紅樹林自然保護(hù)區(qū)在哪里？答案：瓊山區(qū)東北部的東寨港 NO4、因?yàn)檫@個(gè)作用：“低于風(fēng)浪，促淤保灘，鞏固海岸，紅樹林是一道天然屏障?！惫始t樹林也被稱為什么？答案：護(hù)岸衛(wèi)士 NO5、因?yàn)橛羞@個(gè)作用：“紅樹林濕地是鳥類良好的棲息覓食地?！惫仕脖环Q為什么呢？答案：鳥類的天堂 No6、紅樹林面臨的威脅有哪些？（只要答對(duì)三個(gè)或三個(gè)以上就算答對(duì)了） 答案： 1、養(yǎng)殖鴨 2、放牧 3、電擊魚 4、過(guò)度捕撈 5、垃圾的排放 6、抓魚 抓鳥 No7、那么為了保護(hù)紅樹林，我們?cè)撟鍪裁茨兀浚ㄖ灰饘?duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上就可以） 答案： 1、我們不要去抓魚、電魚、用太小的漁網(wǎng)捕魚 2、我們應(yīng)該正確的排放我們的垃圾 3、不應(yīng)該過(guò)度的放牧 4、不應(yīng)該過(guò)度的在海岸養(yǎng)殖鴨）