中考化學(xué)專項(xiàng)練習(xí) 實(shí)驗(yàn)探究題（1）

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中考化學(xué)專項(xiàng)練習(xí)——實(shí)驗(yàn)探究題（一） 共2小題，共17分 1．（10分）某活動性小組的同學(xué)，正在設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明Fe、 Cu、 Ag三種金屬的活動性強(qiáng)弱?；瘜W(xué)老師給他們提供如下藥品：稀鹽酸、銅絲、硝酸銀溶液、鐵絲、銀片、硫酸銅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸鋅溶液（儀器任選），讓他們從中選擇藥品設(shè)計三種不同的實(shí)驗(yàn)方案（每種方案選擇的藥品最多不超過四種）。請你和他們一起探究，幫助他們完成下面的實(shí)驗(yàn)報告： 方案 所選藥品 實(shí)驗(yàn)步驟 涉及反應(yīng)方程式 1 2 3 2．（7分）小芳同學(xué)從超市購買了一瓶維生素C泡騰片。下圖是維生素C泡騰片標(biāo)簽上的部分內(nèi)容： 維生素C泡騰片 功能：補(bǔ)充人體維生素C，增強(qiáng)機(jī)體抵抗力 主要成分：維生素C， 輔料成分：碳酸氫鈉、氯化鈉、酒石酸晶體、蔗糖、糖精鈉、阿樸胡蘿卜醛、橘味香精、橙味香精、維生素B1 貯藏：低溫、避光、防潮 小芳同學(xué)根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中，發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解，產(chǎn)生大量氣泡，片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品。小芳同學(xué)感到很好奇，產(chǎn)生的氣泡是什么？請參與小芳同學(xué)的探究： 我的猜想 我的實(shí)驗(yàn)方案 氣泡的成分是 理由是 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 我的結(jié)論 根據(jù)維生素C泡騰片貯藏條件，請說明保存時要低溫和防潮的原因是： 。 參考答案 1．（1）FeSO4、Cu 、AgNO3；把銅絲分別插入FeSO4和AgNO3溶液中，觀察現(xiàn)象； Cu+2 AgNO3 = 2Ag+Cu(NO3)2 (2) Fe、CuSO4、Ag；把鐵絲、銀片分別插入CuSO4溶液中，觀察現(xiàn)象； （3）Fe、Cu 、HCl、 AgNO3；先把鐵絲、銅絲放入鹽酸中，觀察現(xiàn)象，再把銅絲插入AgNO3溶液中，觀察現(xiàn)象； Fe+2HCl = FeCl2+ H2 ↑ Cu+2AgNO3 = Cu(NO3)2+ 2Ag （其它合理答案均可） 2．二氧化碳；碳酸氫鈉與酸性物質(zhì)在溶液中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；將維生素C泡騰片放入水中，將生成的二氧化碳通入澄清石灰水中；石灰水變渾濁；氣體是二氧化碳；低溫的原因：維生素C對熱不穩(wěn)定； 防潮的原因：維生素C遇水發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì) 2