振動式螺母輸送機機械部分設(shè)計【17張cad圖紙+文檔全套資料】
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湘潭大學(xué)機械工程學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作中期檢查表系 機電系 專業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 班級 機械一班 姓 名胡昱學(xué) 號2007964202指導(dǎo)教師毛美姣指導(dǎo)教師職稱講師題目名稱振動式螺母輸送機設(shè)計題目來源 科研 企業(yè) 其它課題名稱題目性質(zhì) 工程設(shè)計 理論研究 科學(xué)實驗 軟件開發(fā) 綜合應(yīng)用 其它資料情況1、選題是否有變化 有 否2、設(shè)計任務(wù)書 有 否3、文獻綜述是否完成 完成 未完成4、外文翻譯 完成 未完成由學(xué)生填寫目前研究設(shè)計到何階段、進度狀況：1. 收集查閱了有關(guān)振動式螺母輸送機的設(shè)計背景資料，制定了設(shè)計提綱和計劃； 2. 完成了軟件的應(yīng)用學(xué)習(xí)，對 Solid Edge 等三維軟件有了更加深刻的理解，并熟練掌握CAD應(yīng)用軟件；3. 篩選機構(gòu)的結(jié)構(gòu)設(shè)計。由老師填寫工作進度預(yù)測（按照任務(wù)書中時間計劃） 提前完成 按計劃完成 拖后完成 無法完成工作態(tài)度（學(xué)生對畢業(yè)論文的認真程度、紀律及出勤情況）： 認真 較認真 一般 不認真質(zhì)量評價（學(xué)生前期已完成的工作的質(zhì)量情況） 優(yōu) 良 中 差存在的問題與建議： 指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日建議檢查結(jié)果： 通過 限期整改 緩答辯系意見： 簽名： 年 月 日注：1、該表由指導(dǎo)教師和學(xué)生填寫。2、此表作為附件裝入畢業(yè)設(shè)計（論文）資料袋存檔。
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17張cad圖紙+文檔全套資料
振動
螺母
輸送
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設(shè)計
17
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圖紙
文檔
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