母校 教學(xué)目標(biāo)。1. 知識(shí)與技能。（1）基本了解展示設(shè)計(jì)的要素和形式分類(lèi)。（2）綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的美術(shù)知識(shí)。掌握多形式展示的表現(xiàn)方法。（1）在展示設(shè)計(jì)的欣賞中。復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)紙立體構(gòu)。 《再見(jiàn)了 母?！吩?shī)歌朗誦稿篇1?！ ≡?shī)歌朗誦《再見(jiàn)了。母校。那是母校對(duì)我們的希望?！ ∽哌^(guò)我們生活了六年的。
再見(jiàn)了母校Tag內(nèi)容描述：
1、第18課 再見(jiàn)了，母校 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)與技能： （1）基本了解展示設(shè)計(jì)的要素和形式分類(lèi)； （2）綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的美術(shù)知識(shí)，掌握多形式展示的表現(xiàn)方法。 2. 過(guò)程與方法： （1）在展示設(shè)計(jì)的欣賞中，復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)紙立體構(gòu)。
2、再見(jiàn)了母校詩(shī)歌朗誦稿6篇再見(jiàn)了 母校詩(shī)歌朗誦稿篇1詩(shī)歌朗誦再見(jiàn)了，母校!燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往; 小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱; 稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想; 春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望!老師啊，母校 我們就要離開(kāi)您 收起往日的嬉戲 我們靜靜地走過(guò)校園每一個(gè)角落走過(guò)我們生活了六年的。
3、 人們把自己畢業(yè)或肄業(yè)過(guò)的學(xué)校稱(chēng)為母校,母校這個(gè)詞顧名思義和祖國(guó)這個(gè)詞一樣是我國(guó)詞語(yǔ)的特色,很像我國(guó)固有的詞語(yǔ)。其實(shí)它是外來(lái)詞是本世紀(jì)初由日本傳人的，因其渾成自然看不出外來(lái)的痕跡。 本世紀(jì)初京師大學(xué)堂師范館北京師大前身聘有一些日本籍教員，其。
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