第二講世界重要地區(qū)。重要地區(qū)之(一)東南亞。Contents。重要地區(qū)之(五)歐洲西部。重要地區(qū)之(六)拉丁美洲。重要地區(qū)之(七)兩極地區(qū)。第二章中國(guó)地理。知識(shí)整合(三)中國(guó)的河流和湖泊。知識(shí)整合(四)中國(guó)的自然資源和農(nóng)業(yè)。知識(shí)整合(五)中國(guó)的工業(yè)。第一講農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及選擇。抓基礎(chǔ)基穩(wěn)樓高。農(nóng)業(yè)區(qū)位因素。社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。地區(qū)。
新課改省份專用2020版高考地理一輪復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:
1、第二講世界重要地區(qū),重要地區(qū)之(一)東南亞,重要地區(qū)之(二)南亞,重要地區(qū)之(三)西亞,Contents,重要地區(qū)之(四)非洲,重要地區(qū)之(五)歐洲西部,重要地區(qū)之(六)拉丁美洲,重要地區(qū)之(七)兩極地區(qū),重要地區(qū)之(一)東南亞,重要。
2、第二章中國(guó)地理,第三部分區(qū)域地理,第一講中國(guó)地理概況,知識(shí)整合(一)我國(guó)的疆域和地形,知識(shí)整合(二)中國(guó)的氣候,知識(shí)整合(三)中國(guó)的河流和湖泊,Contents,知識(shí)整合(四)中國(guó)的自然資源和農(nóng)業(yè),知識(shí)整合(五)中國(guó)的工業(yè),知。
3、第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展,第一講農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及選擇,1,2,3,Contents,抓基礎(chǔ)基穩(wěn)樓高,研考點(diǎn)突破重難,攻大題補(bǔ)短增分,抓基礎(chǔ)基穩(wěn)樓高,1,研考點(diǎn)突破重難,2,農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,考點(diǎn)一,科技因素,社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。
4、第二講城市化,1,2,Contents,抓基礎(chǔ)基穩(wěn)樓高,研考點(diǎn)突破重難,抓基礎(chǔ)基穩(wěn)樓高,1,研考點(diǎn)突破重難,2,城市化進(jìn)程,考點(diǎn)(一),考點(diǎn)一,發(fā)展中國(guó)家,發(fā)達(dá)國(guó)家,城市經(jīng)濟(jì)畸形發(fā)展,人口增長(zhǎng)快,農(nóng)村勞動(dòng)力。
5、第三講中國(guó)地理概況,Contents,讀圖析圖(一),讀圖析圖(二),讀圖析圖(三),讀圖析圖(四),讀圖析圖(五),讀圖析圖(六),讀圖析圖(七),有無結(jié)冰期,含沙量,水位,流量,河流,地區(qū),歸納識(shí)記。
6、第二講交通運(yùn)輸方式和布局變化的影響,1,2,Contents,抓基礎(chǔ)基穩(wěn)樓高,研考點(diǎn)突破重難,抓基礎(chǔ)基穩(wěn)樓高,1,研考點(diǎn)突破重難,2,交通運(yùn)輸對(duì)聚落的影響,考點(diǎn)一,倫敦、金邊,水陸交通便利,人流、物流集中,過河點(diǎn)位置,上海。
7、學(xué)好區(qū)域地理功在平時(shí),第一講世界地理概況,Contents,讀圖析圖(一),讀圖析圖(二),讀圖析圖(三),讀圖析圖(四),讀圖析圖(五),讀圖析圖(六),讀圖析圖(七),課時(shí)跟蹤檢測(cè),世界主要大洲剖面圖。
8、課時(shí)跟蹤檢測(cè)(十五) 外力作用與地表形態(tài) 一、選擇題 河流階地是在一般洪水位以上,呈階梯狀分布在河谷谷坡的地形。下圖為河流階地素描圖,圖中河流階地由泥沙構(gòu)成,是在長(zhǎng)期地殼運(yùn)動(dòng)和流水作用下形成的。讀圖回答1。
9、課時(shí)跟蹤檢測(cè)(四十一) 中國(guó)地理分區(qū) 一、選擇題 (2019吉安調(diào)研)位于粵贛兩省交界處的梅嶺山區(qū)中的梅關(guān)古道,始通于秦漢,在粵漢鐵路(今京廣鐵路南段)修通之前,是廣東和外界最主要的通道之一,成為當(dāng)時(shí)中國(guó)南北交。
10、課時(shí)跟蹤檢測(cè) 二十九 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 一 選擇題 2019宜春聯(lián)考 讀下面兩流域圖 完成1 2題 1 據(jù)圖推斷 M N兩流域共同的環(huán)境問題是 A 水土流失 B 土地沙化 C 大氣污染 D 酸雨危害 2 M N兩流域環(huán)境問題的成因。
11、課時(shí)跟蹤檢測(cè) 三十五 流域的綜合開發(fā)與治理 一 選擇題 2019杭州模擬 藏木水電站是雅魯藏布江干流上建成的首座水電站 下圖為藏木水電站位置示意圖 據(jù)此完成1 2題 1 與印度相比 我國(guó)在該河流干流建設(shè)水電站的優(yōu)勢(shì)是 A。
12、課時(shí)跟蹤檢測(cè) 十九 人口的分布與增長(zhǎng) 人口合理容量 一 選擇題 讀人類健康發(fā)展經(jīng)歷的三個(gè)階段圖 完成1 2題 1 從A階段到C階段的演變體現(xiàn)出 A 嬰幼兒死亡率上升 健康水平提高 B 青壯年死亡率降低 健康水平下降 C 總?cè)丝凇?/p>
13、課時(shí)跟蹤檢測(cè) 三十九 世界地理分區(qū) 一 選擇題 燒芭 屬于印度尼西亞的傳統(tǒng)農(nóng)耕方式 放一把火將郁郁蔥蔥的熱帶雨林燒成 空地 并利用燃燒的灰燼作為 天然 肥料 長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的林火引發(fā)煙霾嚴(yán)重影響本國(guó)和鄰國(guó)的空氣質(zhì)量 圖1。
14、課時(shí)跟蹤檢測(cè) 二十六 工業(yè)地域的形成與發(fā)展 一 選擇題 2019合肥一模 圖甲示意洛陽(yáng)市大型機(jī)械制造企業(yè)不同部門的主要布局區(qū)位指向 圖乙示意1985 2005年洛陽(yáng)中心城市與所轄各縣的工業(yè)產(chǎn)值變化 據(jù)此完成1 2題 1 宜分別。
15、課時(shí)跟蹤檢測(cè) 十六 自然地理環(huán)境的整體性 一 選擇題 2019廣東七校聯(lián)考 下圖為自然地理環(huán)境各要素間的相互關(guān)系圖 讀圖完成1 2題 1 圖示自然要素的相互關(guān)系反映了自然地理環(huán)境的 A 區(qū)域性 B 開放性 C 整體性 D 差異性。
16、課時(shí)跟蹤檢測(cè) 十四 內(nèi)力作用與地表形態(tài) 一 選擇題 如圖示意我國(guó)某地區(qū)等高線地形與東西向地質(zhì)剖面圖 據(jù)此完成1 3題 1 關(guān)于圖示區(qū)域的敘述正確的是 A 甲處為向斜谷 河流自北向南流 B 甲處為背斜谷 河流自南向北流 C。
17、課時(shí)跟蹤檢測(cè) 三十四 中國(guó)地理概況 一 選擇題 初雪是指入冬后下的第一場(chǎng)雪 如圖為某年小雪 11月22或23日 前后我國(guó)初雪時(shí)間分布圖 據(jù)此完成1 3題 1 我國(guó)東部地區(qū)初雪時(shí)間出現(xiàn)差異的主要影響因素是 A 地形 B 緯度 C 海。
18、課時(shí)跟蹤檢測(cè) 十七 自然地理環(huán)境的差異性 一 選擇題 下圖是我國(guó)某區(qū)域氣候資料圖 讀圖回答1 2題 1 該區(qū)域的自然帶為 A 溫帶荒漠帶 B 溫帶落葉闊葉林帶 C 溫帶草原帶 D 亞熱帶常綠闊葉林帶 2 從該區(qū)域到塔里木盆地自。
19、課時(shí)跟蹤檢測(cè) 二十八 交通運(yùn)輸方式和布局變化的影響 一 選擇題 2019合肥模擬 安平橋是修建于南宋時(shí)期的跨海石橋 位于福建省安海鎮(zhèn)和水頭鎮(zhèn)之間的淤泥質(zhì)海灣上 該橋橋墩采用 睡木沉基 的方法修建 即先由人工平整河床。
20、課時(shí)跟蹤檢測(cè) 三十 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展 一 選擇題 荔枝原產(chǎn)于我國(guó)亞熱帶地區(qū) 喜溫暖濕潤(rùn)環(huán)境 冬季不耐低溫霜凍 下圖為廣東省荔枝生產(chǎn)適宜區(qū) 次適宜區(qū) 不適宜區(qū) 區(qū)劃圖 讀圖回答1 2題 1 劃分荔枝生產(chǎn)適宜區(qū)的主要指標(biāo)。