新編高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料學(xué)案35簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問題導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1.從實(shí)際情境中抽象出二元一次不等式組.2.了解二元一次不等式的幾何意義,能用平面區(qū)域表示二元一次不等式組.3.從實(shí)際情境中抽象出一些簡(jiǎn)單的二元線性規(guī)劃問題,并能加以解決自主梳理1二,新編高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料學(xué)案36基本不等式及其應(yīng)用導(dǎo)學(xué)目標(biāo):
新編高考理科導(dǎo)學(xué)案第七章不等式推理與證明Tag內(nèi)容描述:
1、新編高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料學(xué)案35簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問題導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1.從實(shí)際情境中抽象出二元一次不等式組.2.了解二元一次不等式的幾何意義,能用平面區(qū)域表示二元一次不等式組.3.從實(shí)際情境中抽象出一些簡(jiǎn)單的二元線性規(guī)劃問題,并能加以解決自主梳理1二。
2、新編高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料學(xué)案36基本不等式及其應(yīng)用導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1.了解基本不等式的證明過程.2.會(huì)用基本不等式解決簡(jiǎn)單的最大小值問題自主梳理1基本不等式1基本不等式成立的條件:.2等號(hào)成立的條件:當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào)2幾個(gè)重要的不等式1a2b2 a。
3、新編高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料第七章不等式推理與證明學(xué)案33不等式的概念與性質(zhì)導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1.了解現(xiàn)實(shí)世界和日常生活中的不等關(guān)系,了解不等式組的實(shí)際背景.2.理解不等式的性質(zhì),會(huì)應(yīng)用不等式的性質(zhì)解決與范圍有關(guān)的問題自主梳理1不等關(guān)系不等關(guān)系與等量關(guān)系。
4、新編高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料學(xué)案34一元二次不等式及其解法導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1.會(huì)從實(shí)際情境中抽象出一元二次不等式模型.2.通過函數(shù)圖象了解一元二次不等式與相應(yīng)的二次函數(shù)一元二次方程的聯(lián)系.3.會(huì)解一元二次不等式,對(duì)給定的一元二次不等式,會(huì)設(shè)計(jì)求解的程序。
5、新編高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料學(xué)案38直接證明與間接證明導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1.了解直接證明的兩種基本方法分析法和綜合法;了解分析法和綜合法的思考過程及特點(diǎn).2.了解間接證明的一種基本方法反證法,了解反證法的思考過程及特點(diǎn)自主梳理1直接證明1綜合法定義:利用。
6、新編高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料學(xué)案39數(shù)學(xué)歸納法導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1.了解數(shù)學(xué)歸納法的原理.2.能用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)命題自主梳理1歸納法由一系列有限的特殊事例得出的推理方法叫歸納法根據(jù)推理過程中考查的對(duì)象是涉及事物的全體或部分可分為歸納法和歸納。
7、新編高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料學(xué)案37合情推理與演繹推理導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1.了解合情推理的含義,能利用歸納和類比等進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理,了解合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用.2.了解演繹推理的重要性,掌握演繹推理的基本模式,并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單推理.3.了解合情。