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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究期末綜合復(fù)習(xí)

一單項(xiàng)選擇題1下列不屬于數(shù)學(xué)素養(yǎng)基本特征的是 .A 精確性 B發(fā)展性 C 過(guò)程性 D 實(shí)踐性2課程是由教師學(xué)生教材與 四因素之間的持續(xù)的相互作用所構(gòu)成的有機(jī)的生態(tài)系統(tǒng) . A目標(biāo) B 內(nèi)容 C 學(xué)具 D 環(huán)境3新世紀(jì)我國(guó)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容知識(shí)的領(lǐng),

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究期末綜合復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述：

1、一單項(xiàng)選擇題1下列不屬于數(shù)學(xué)素養(yǎng)基本特征的是 .A 精確性 B發(fā)展性 C 過(guò)程性 D 實(shí)踐性2課程是由教師學(xué)生教材與 四因素之間的持續(xù)的相互作用所構(gòu)成的有機(jī)的生態(tài)系統(tǒng) . A目標(biāo) B 內(nèi)容 C 學(xué)具 D 環(huán)境3新世紀(jì)我國(guó)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容知識(shí)的領(lǐng)。

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