柳宗元。記。往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解。字子厚。唐宋八大家。10小石潭記。寫下著名的《永州八記》（3）他對唐代的古文運動有獨特的貢獻。讀準字音。讀出語氣。讀出感情。柳宗元 1.學 習 本 文 抓 住 景 物 特 征 進 行 描 寫 的 方 法一 教 學 目 標。以 水 襯 魚 以 魚 寫 水。翻譯。
小石潭記課件2Tag內(nèi)容描述：
1、小石潭記,柳宗元,“記”是古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。,柳宗元，字子厚，山西人，世稱柳河東，唐代著名文學家，“唐宋八大家”之。
2、,10小石潭記,（1）他是“唐宋八大家”之一。（2）他21歲中進士，后參加王叔文政治集團，主張革新，失敗后被貶為永州司馬。寫下著名的永州八記（3）他對唐代的古文運動有獨特的貢獻，他的山水游記是中國游記文學的奠基作品，對后世散文的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。,人物競猜,朗讀要求：讀準字音，吐字清晰，聲音洪亮；讀出節(jié)奏，停頓正確；讀出語氣，讀出感情。,助讀提示：作者及隨行人員砍伐竹子的原因是什么？文章。
3、作者 ：柳宗元 1.學 習 本 文 抓 住 景 物 特 征 進 行 描 寫 的 方 法一 教 學 目 標 ： 以 水 襯 魚 以 魚 寫 水 ， 相 互 映襯 ， 則 水 的 空 明 澄 澈 ， 魚 的 生 動逼 真 都 相 得 益 彰 ，。
4、小石潭記 柳宗元第2課時八 年 級 語 文 下 新 課 標 人 診斷導入翻譯下面重點語句。1.隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。翻譯:隔著竹林,就能聽到流水聲,好像人身上佩帶的珮環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音,我的心情高興起來。2.皆若空游無所依。翻譯。
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